第367章 考較學問·一（1/1）
「學生以為，『親民』不應只理解為『新民』。」他頓了頓，看著陸衍的眼睛，「『親』字本身也有親近的意思。為政者要親近百姓，了解百姓的疾苦，知道他們在想什麼、需要什麼。不親近，就談不上革新。不親近，你連百姓過的是什麼日子都不知道，怎麼去『新民』？」他說完，等著陸衍的反應。陸衍沒有點頭，也沒有搖頭，面無表情地端起杯子又喝了一口白開水，放下，問第二個問題。
「《論語》『學而時習之』，你怎麼理解？」還是基礎問題，還是每個人都能答的問題。劉泓這次答得更快，但不急。「學生以為，『學而時習之』的關鍵不在『學』，不在『習』，在『時』字。」他頓了頓，繼續說，「學而不習，學了就忘。習而不時，今天學了明天不練，後天不練，大後天就忘了。所以要『時習之』，經常練習、反覆運用。但『時』還有另一層意思——適時。不是什麼時候都練，要在合適的時候、合適的地方、用合適的方式去練。這是趙教授——學生在府學的老師——教我的。」他提到趙教授的時候，陸衍的表情微微動了一下，像是聽到了什麼感興趣的事，但很快又恢復了那副波瀾不驚的樣子。
陸衍沒評價，問第三個問題。「《孟子》『窮則獨善其身，達則兼濟天下』，你怎麼理解？」劉泓說：「學生以為，這兩句話不是兩種選擇，是一個人的兩面。窮的時候，不得志的時候，不能兼濟天下，那就獨善其身，把自己修好，等機會。達的時候，有機會了，有能力了，就要兼濟天下，把修好的自己用出來。不能窮的時候怨天尤人，達的時候只顧自己。那是小人。」他的語氣平和，但態度鮮明，沒有絲毫猶豫。
周墨站在後面，手心全是汗。他緊張得不行，不是因為自己被問到了——陸衍根本沒看他——是替劉泓緊張。他怕劉泓答不上來，怕陸衍不滿意，怕劉泓被趕出去。他已經在心裡盤算好了，要是劉泓被趕出去，他就跟劉泓一起走，去下一個書院，反正跟著劉泓有肉吃。他的手在袖子裡攥了又松，鬆了又攥，指甲都快掐進肉里了。
陸衍沒再問。他靠在椅背上，看著劉泓，沉默了好一會兒。然後他點了點頭，不是那種很誇張的、帶著表情的點頭，是很輕的、幾乎看不出來的那種，但劉泓看見了。「你在府學，趙明遠教過你？」陸衍忽然問。趙明遠，趙教授的名字。劉泓愣了一下，然後點頭：「是。趙教授教了學生六年。」陸衍嘴角微微翹了一下。「趙明遠是老夫的同窗。我們一起中的進士，一起進的翰林院。他教了你六年，你沒給他丟臉。」劉泓的心猛地跳了一下。趙教授和陸衍是同窗？一起中的進士？一起進的翰林院？這件事趙教授從來沒提過。在府學六年，趙教授從來沒說過他認識陸衍，更沒說過他們是同窗。劉泓忽然明白了很多事情，為什麼趙教授對南北之爭的態度那麼平和，為什麼趙教授講實務講得那麼好，為什麼趙教授推薦他來嶽麓書院。原來如此。
周墨在後面聽見這句話，嘴巴張得能塞進一個雞蛋。趙教授和山長是同窗？那趙教授也是進士？那不是比山長還厲害？不對，山長是正二品，趙教授是教授。為什麼趙教授不當官去教書？他想不明白，腦子轉不過彎來，索性不想了。
陸衍又端起杯子喝了一口水，這次喝得比剛才多，連著喝了好幾口。他放下杯子，看著劉泓，目光里多了一些溫和的東西。不是那種長輩看晚輩的慈祥，是那種棋手看到好棋子的欣賞。「明天開始聽課。你的食宿，柳文軒會安排。有什麼不懂的，可以來問我。」他說得很平淡，像是在安排一件很日常的事。但劉泓知道，這句話的分量。嶽麓書院幾百個學生，能有幾個被山長親口說「可以來問我」？他站起來，恭恭敬敬地又作了一個長揖。「謝山長。」陸衍擺了擺手，意思是你可以走了。
劉泓轉身往外走，周墨跟在後面。走到門口的時候，陸衍忽然叫住了他。「劉泓。」劉泓回頭。陸衍說了一句讓劉泓意外的話。「你那篇漕運的策論，回去重寫。寫完再來找我。」不是批評，不是否定，是期待。劉泓點頭：「學生回去重寫。」他走出書房，陽光照在臉上，有點刺眼。他深吸一口氣，空氣里有桂花香，有竹葉香，有書墨香。他摸了摸胸口的玉佩，涼絲絲的，但心裡熱熱的。
第二天辰時，明倫堂。劉泓到得早，天剛亮就起來了，洗漱完畢，穿上那件深藍色棉袍，把王猛的獵刀別在腰間，把爺爺的玉佩塞進領口，把路氏的銀鐲子揣在懷裡。他沒有穿那件寶藍色綢緞長衫——那是周墨的風格，不是他的風格。他走出東廂房的時候，天邊剛泛起魚肚白，山間的霧氣還沒散，像一層薄紗籠罩著書院。遠處的鐘聲還沒響，但已經有學生在院子裡讀書了，有的站在走廊里，有的坐在石凳上，有的蹲在花壇邊。讀書聲從四面八方飄過來，像露水一樣沁在空氣里，濕漉漉的、清清涼涼的。
周墨還在睡，呼嚕聲隔著牆都能聽見。劉泓沒叫他，讓他多睡一會兒。這胖子從北方一路跟到南方，也累了。
明倫堂在書院的正中心，是嶽麓書院最大的一間講堂。堂前有一塊石碑，上面刻著朱熹手書的「忠孝廉節」四個大字，筆力千鈞，氣勢磅礴。劉泓站在石碑前，仰著頭看了很久。這四個字，比他在府學見過的任何一塊匾額都有力量。不是字寫得好，是字裡面裝著東西。朱熹寫這四個字的時候，心裡想的不只是書法，是天下。