第231章 劉承宗的請教（2/2）

算了，從今天開始，好好讀書吧。

十一月的府城已經很冷了。

劉泓裹著宋氏寄來的新棉襖，坐在宿舍里看書。棉襖做得厚實，針腳密得跟機器縫的一樣，穿在身上暖烘烘的。錢多多說這件棉襖拿到府城街上賣，至少值二兩銀子。劉泓笑了笑沒說話，心裡想的卻是他娘在油燈下一針一線縫這件棉襖的樣子。

門被推開了，冷風灌進來。陳默從外面進來，手裡拿著一封信。

「你的。」他把信遞給劉泓，「門房送來的，說是從老家寄的。」

劉泓接過來一看，信封上的字寫得工工整整，一筆一畫都很認真，但不是他爹的筆跡。他爹寫信從來都是歪歪扭扭的，能認出是什麼字就不錯了。

拆開信封，裡面是厚厚一沓紙。最上面是一封信，字跡端正，一看就是下了功夫寫的。

「泓弟台鑒：見信如面。愚兄承宗，在鄉苦讀，日夜不敢懈怠。今有一事不明，特來信請教……」

是劉承宗。

劉泓愣了一下。他這個堂哥，以前在他面前從來都是昂著頭的。小時候穿著新衣裳在他面前背詩，故意炫耀。後來分家了，兩家來往少了，關係也就那樣。直到他考上秀才，大伯帶著劉承宗來求他教讀書，劉承宗才低下頭來。

但寫信請教，還是第一次。

劉泓繼續往下看。

劉承宗問的是《論語·學而》篇里的一句話——「君子務本，本立而道生。孝弟也者，其為仁之本與！」

這句話不難，一般的註疏都解釋得很清楚。劉承宗信里說，他看了好幾家的註解，每一家都說得有道理，但他總覺得哪裡不對，又說不上來哪裡不對。想了好幾天，想不明白，只好寫信來問。

信的最後，劉承宗寫了一段話，語氣跟以前完全不同：

「泓弟，以前是愚兄不懂事，在家裡處處與你爭長短。現在想起來，實在慚愧。你肯教我讀書，愚兄心裡感激不盡。明年縣試，愚兄定當努力，不給你丟臉。」

劉泓把信看完，沉默了一會兒。

他想起小時候，劉承宗在堂屋裡背詩，故意在他面前大聲念。想起分家的時候，劉承宗站在奶奶那邊，用那種居高臨下的眼神看他。想起後來劉承宗來找他求教時的尷尬和彆扭。

這個堂哥，變了不少。

劉泓鋪開信紙，開始寫回信。

他先解釋那句《論語》。沒有照搬註疏，而是用自己的話說了三遍——第一遍是字面的意思，第二遍是各家註解的綜合，第三遍是他自己的理解。

「這句話，說白了就是：做人要抓住根本。根本立住了，道理自然就通了。孝順父母、友愛兄弟，這就是『仁』的根本。為什麼？因為你連最親近的人都不愛，怎麼可能愛別人？」

寫完之後，他又加了一個例子。

「打個比方：種樹。你要想讓樹長得好，不是去掰樹枝、揪樹葉，而是把根養好。根扎得深，樹自然就壯。做人的根是什麼？就是孝悌。這根扎住了，其他的自然就順了。」

他怕劉承宗還是不明白，又舉了一個身邊的例子。

「你看咱們村的王老實，大字不識一個，但村里人都說他好。為什麼？因為他孝順。他娘病了三年，他端屎端尿沒一句怨言。他弟弟分家的時候多要了地，他沒爭沒吵，還幫著蓋房子。這種人，不識字也是君子。反過來，那些讀了半輩子書、連爹娘都不管的人，就算中了進士，也是個小人。」