第480章 影響在持續（1/2）
《國術演義》上個月電子稿費超過11萬的消息，傳到無數人耳中，仍在產生種種效果。
如：寫過《天帝轉生》，目前正在起點連載《七十二變》的教書匠。
教書匠，是他的筆名，他真名是薛平。
他本是一所鄉鎮中學的語文老師，明明很有學問，卻因為天生嗓門低，大聲講課時的嗓音總是變得尖細，而被學生們私下裡取了個「太監」的綽號。
原時空，他並沒有寫過網文。
但現在這個時空，他在曹勝作品和事跡的影響下，嘗試著走上了寫作網文這條路。
他的文風並不輕鬆。
他的作品風格，比較接近傳統文學。
不過，他從小看過的各種書，確實很多，很有學問。
文筆也很不錯。
寫文的運氣也算不錯，他寫的第一本小說《天帝轉生》就在灣灣出版了繁體。
目前在起點連載的《七十二變》，同樣出版了繁體，只是因為文風比較厚重，不夠輕鬆愉快，
而在起點的人氣不是很高。
但他這本書目前也在起點上架了。
只是訂閱數據並不出眾。
目前這本書的平均訂閱只有600多。
當他在網上看見中原一點灰上個月的電子稿費，競然有11萬的時候，他驚訝之餘，就是反覆審視《國術演義》這本書。
想看出這本書稿費能高到那個程度的原因所在。
以及，這本書比自己的《七十二變》強在哪些地方？
知己知彼、百戰不殆他懷著這樣的念頭，將《國術演義》的書名、簡介、目錄、正文等等，全都重看了一遍。
自從曹勝在起點發表這本作品，薛平其實一直在追更新。
但之前他沒有仔細品鑑，只是站在讀者的立場上，享受這本書帶給自己的驚喜。
而最近，他開始仔細分析這本書的成功之處。
「新意？」
「文風？」
「劇情緊湊？」
電腦前，他重新看《國術演義》的時候，口中不時自語。
他以前是教語文的。
以他語文老師的眼光來看曹勝這本《國術演義》，其實能發現很多問題。
比如：分段太隨意了，經常一句話就當作一段。
比如：景物描寫太簡潔了，不夠細緻。
還比如：有些配角的描寫嚴重不夠，角色臉譜化太明顯。
等等。
可是，讓他皺眉疑惑的是：《國術演義》里這麼多問題，自己在看的時候，卻感覺很舒服、非常爽。
這是什麼原理？
他思索良久，再跟自己的《七十二變》作了一番比較，才漸漸意識到《國術演義》的分段雖然很隨意，經常一兩句話就當作一段，並不符合分段的標準。
但在電腦上看的時候，卻因為這樣的分段，讓自己的眼睛很舒服。
相比之下，自己寫的《七十二變》常常有數百字長度的大段落，看得眼睛很難受，每次眨眼後，都要尋找一下自己剛剛看到什麼位置了。
而景物描寫？
站在讀者的角度，好像並不喜歡大段、大段的景物描寫？
至於配角描寫筆墨不夠，角色臉譜化太明顯的問題，他漸漸也看出了門道。
《國術演義》中，主角角色的塑造其實很成功，並沒有臉譜化的感覺，而那些臉譜化的角色，
基本上都是為了烘托氣氛的角色。
讓這些角色臉譜化，其實能節省很多筆墨，讓書中的劇情快速推進，而不至於顯得劇情拖咨。
越看《國術演義》，薛平感覺自己的收穫就越多。
不過，他收穫最大的並不是這些。
而是《國術演義》這本書創造的全新的修煉體系。
明勁、暗勁、化勁.—
練法、打法。
等等。
全新的修煉體系，對他的吸引力極大，他相信這套修煉體系對其他讀者的吸引力也極大。
而自己的《七十二變》呢？
讀者一看見這個書名，就會聯想到孫悟空的七十二變，對喜歡孫悟空的讀者來說，這個書名應該有些吸引力，但完全說不上全新的修煉體系。
「如果我也能創造一套全新的修煉體系？」
薛平若有所思地自語。
隨後，就開始搜腸刮肚，試圖想出一套有足夠吸引力的全新修煉體系。
只是，這談何容易？
創新，從來都是極難的。
時間一天天過去，他每天有空就琢磨新的修煉體系，希望能找到靈感，寫出一套全新的、對廣大讀者都有吸引力的修煉體系出來。
吃飯的時候，看著在地上跑來跑去的孩子，他聯想到當年轟炸東瀛的原子彈一一小男孩。
於是，他想到了一個全新的修煉等級：胎兒、小男孩、少年、中年、老年」
當然，這樣的靈感肯定是無用的，聽上去太搞笑了。
他啞然失笑。
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上廁所的時候，他想到小時候茅坑裡的蛆，由此聯想到一個新的修煉體系：幼蟲、飛蛾、變異飛鳥、高空飛鷹、傳奇大鵬、四象神獸。
在路上遇見放學的學生、老師的時候，看著這些學生和老師的身影，薛平又來了靈感，想到另一套全新的修煉等級。
學生、老師、校長、教委領導想了一半，他就搖搖頭，將這些念頭拋出腦海。
自嘲一笑。
心想：不靠譜！不行！
某天晚上，他和妻子過夫妻生活的時候，又聯想到兩套新的修煉體系。
一套是：一刻、一時、一日——
另一套是：一、二、三、十人斬、百人斬想著想著，他的表情就變得相當苦澀。
他覺得自己的靈感太匱乏了，產生的靈感越來越不像樣，他已經嚴重懷疑自己沒有創新出一套全新修煉體系的本事。
「啪！」
妻子忽然一巴掌抽在他臉上，把他思緒拉回現實。
「你打我幹嘛？」
他壓低著聲音惱怒詢問。
妻子：「你還好意思問？你剛才什麼表情？」
「我.」
薛平氣結，卻無言以對。
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