第195章 風口浪尖！（1/2）
本來還覺得，周老師只是一時興起，想要發這個論文。
甚至，很多時候，孫偉都不覺得這篇文章能給他帶來什麼驚喜。
他都已經想像到自己要改稿改到頭禿的畫面了。
不過，當拿到這篇論文，並且開始看的時候，他覺得自己錯了，錯的很離譜。
這篇論文的題目，是他覺得很好的一個題目。
但，這個類型已經被寫爛了。
基本上沒有什麼新意。
雅俗互相影響，這是老生常談的話題。
想要發頂刊，還是很困難的。
不過，找他作為通訊之後，確實是可以發。
甚至發《文苑京華》也不是不可以，只是需要他消耗一些人情而已。
用自己的一些人情，去換周老師的一個人情，穩賺不虧的。
是以，雖然對這篇論文期待不高，但想要看看周老師文學水平的心思還是有的。
文學研究和做科研差不多，不過，一些東西還是不一樣的。
論證紮實，還得能夠說得通，講的明白才是。
他向著這篇論文下面看去。
「論文題目雖然是老生常談，但內容應該還不錯？哦？十多頁的論文？不少了啊。」
孫教授向著第一部分看了過去。
第一部分是講的《詩經》。
用這個主體，來進行論述雅俗的關係。
比如詩經中的國風類別，國是地區，風是曲調，國風就是各個地區的音樂曲調，本來是民歌，最為典型的就是豳風之中的《七月》，農事詩。
國風作為民歌，本身就是俗文化。
如同現在的信天游一般。
詩經這種世俗文化，但經過了大儒的整理，到被奉為經典加以解釋之後，就變得雅了。
後面，講的是詩和詞，本身都是民間流通的俗文學，但經過了文人的接納和推動，也變雅了。
如果說，到了這裡，依舊是歸納總結。
這是他們研究的常態，並沒有覺得有什麼。
但，很快，孫教授就看到了一些不同尋常的東西。
「這裡面怎麼有些材料我都沒見過？」
「而且，這個結論也太過開放性了吧。」
雅俗互相影響，轉變，推動。
論文裡面寫了雅與俗怎樣的影響，影響了什麼，怎麼轉變，誰來推動的。
有一些資料，是他都沒有見過的。
這就讓他極為的驚異。
他立刻的去查資料。
果然，一些引用記載在了並不出名的一些詩話詞話上面。
他錯愕著。
是自己讀書不用功嗎？
顯然不是啊！
這詞話明顯沒有那麼受到重視。
但，周越引用出來之後，他卻又覺得這些句子很好。
「這篇文章創新點雖然沒有那麼明顯，但是探究的很深入，不過最為重要的是這些句子。」
這些句子引用的真的很好。
恰如其分，而且並非是為了單純的炫博。
毫無疑問。
這篇論文肯定是能夠達到頂級的水準，但是說是達到什麼頂尖，那可能還是差了一些。
「不錯啊。」孫教授覺得真的是不錯。
掛他的通訊，甚至還是他白撿了一篇論文，肯定是賺了的。
而且裡面的內容根本不需要過多的改動。
甚至都不需要改，哪怕是他平常的水平，發論文的話，也不能說篇篇都有這種水準。
可見，周越是真的深入研究了。
而且也確實博學。
很快他就給了回應。
「周老師，這篇論文我已經投出去了，不過您是什麼時候對文學領域也有如此研究了？」
「無聊的時候曾經看過。」周越笑著。
說實話，這篇論文，確實沒有什麼創新點也沒有什麼新的視角。
但是研究的內容還是很深刻的，再加上裡面的一些東西資料無比的詳實，周越覺得應該算是一篇好文章了。
不過他也只是湊個熱鬧而已。
暫時也並沒有什麼進軍社科領域的想法。
所以也就簡單的寫一寫。
可以說這篇文章最主要的是標題。
「還有一件事，不知道周老師對於他們建立網絡文學寫作中心這個想法，有什麼看法嗎？」
孫教授繼續的詢問。
「沒什麼看法。」周越道。「現在不是被鎮壓了嗎。」
「其實也不一定，現在還是有人去支持把網絡文學作為一個寫作的研究思路的。」
孫教授說出了他的看法，「如果網絡文學真的可以作為一種新型的文學題材和文學形式，那麼確實可以養活一批的文學研究學者。」
「而且，網絡文學也有其可取之處。」
「剛剛我看了周老師的論文，以周老師對於網絡文學的研究程度，再加上取得的成就，我甚至覺得，周老師可以直接寫網絡文學學術研究的一些論文。」
「那位平大的學生，只是取了周老師的一些意見，以及小說中的內容，就能夠發表在這種頂級刊物上，周老師完全可以用一篇論文來作為網絡文學研究的奠基之作。」
周越聞言也是笑了一下。
「現在還怕不夠風口浪尖是嗎。」
「孫教授有話就直說吧。」
孫教授點了點頭之後，「網絡文學的研究可能雖然未必是未來的趨勢，但是，我們這邊也可以在創意寫作中心當中，加一個網絡文學的條目。」
「現在形勢不明朗，可能還有些看不透，但很顯然的一點是，等到網絡文學研究已經成為趨勢之後，我們再進場就遲了。」
「不如先找研究生研究著。」
「如果周老師能夠發這篇論文，並且來擔任創意寫作中心的教師，那就再好不過了。」
「當然，如果周老師肯接下這個兼職的話，那我們這邊也可以給個寫作中心主任的位置。」
周越一樂，「那我先考慮考慮吧，孫教授也可以繼續的考慮一下，這網絡文學，寧大究竟把它擺在什麼位置。」
平州大學，完全是把網絡文學當成一個發展的趨勢來看。
寧大，如今就像是在觀察一樣。
還沒有準備徹底入場。
那現在，周越過去也沒有什麼太大的作用。
也就只能講講什麼網絡文學的寫作現象，這個隨便找一個網文圈的老撲街，就能夠給他講明白。
完全沒有必要去做什麼寫作中心的主任。
不過，對於教書育人。
周越還是很有想法的。
畢竟他現在的文學水平和造詣也不低。
完全能夠勝任更好的位置。
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