第四十三章 選修課（2/2）

然後第二天，盧恪就和約翰娜一起去上了他們的第一節數字占卜課。

這是一個看上去完全不像是占卜課程的教室。

教室裡面沒有水晶球，沒有裝神弄鬼的薰香，沒有任何能夠讓人感覺到神秘的東西。

窗戶都打開著，光線很充足，唯一不同的裝飾就是兩邊牆壁上掛著的掛毯，上面的圖案是大大的規整羅馬數字。

正好是從一到十。

而上課的教授也是個看上去十分嚴肅認真的人。

除了沒有戴眼鏡之外，她看上去簡直就是年輕版的麥格教授。

而這位教授雖然和麥格教授不熟，但是也對盧恪這個沒辦法施展魔咒的學生給了一點額外照顧。

當然大多數時候，數字占卜用不上魔咒。

「這門課研究的是數字的魔法屬性，我們大多數時候都需要用到很多表格。」

然後第一節課，教授就給所有人各發了厚厚一大張表格，然後讓他們根據表格的內容計算數字的魔力屬性。

當然，這些表格他們要用整整一個學年，幾乎就是一年的課本了。

第一節課講的是數字擁有怎樣的魔力。

這一些的基礎就是最基本的十個數字。

也就是教室牆壁上掛著的掛毯上面從一到十的數字。

一開始盧恪覺得可能自己很難學會這些東西，但是很快他就開始發現，其實這門課可能是最適合他的。

因為算數占卜的重點不是占卜，而是算數。

而盧恪非常擅長算數。

像是各種奇奇怪怪數字的計算，換算，相互之間的作用，表格裡面的位置變幻之類，他都覺得非常簡單。

畢竟這都是曾經學過的東西。

但是對於巫師而言，這就是非常難以理解的東西了。

巫師不喜歡數學，如果要說為什麼，那就是巫師世界不是數學這樣純粹建立在規則和邏輯之上。

巫師世界充滿了例外，充滿了不可能，而數學裡面沒有例外。

所以下課的時候，約翰娜和其他的學生們都開始想要放棄了，但是盧恪卻覺得這是自己非常擅長的一門課。

兩人一起回到了大廳，坐在那裡開始準備完成家庭作業。

「所以說……你真的相信，只要數字有魔力，那麼在計算之後得到的結果，也會有魔力？」

約翰娜看著盧恪拿出了算數占卜的家庭作業，漫不經心地嘆了口氣。

盧恪點點頭：「首先，數字有魔力這一點不用懷疑，那麼數字的計算結果，也是數字，所以也有魔力，這難道不是理所當然嗎？」

約翰娜搖搖頭：「我不知道為什麼，總覺得你說的是錯的。」

盧恪只能無奈地搖搖頭。

()