第370章 我能做的只有捐錢（1/2）

過去，社會一直在關注鄉村中小學生的營養問題，推出了例如「營養午餐」、「愛心早餐」等政策性補貼和企業慈善活動。

現在國家和社會開始關注中小學生的身心健康問題，特別是心理問題，城裡的中小學，心理諮詢室是標配。

這種思路的變化，其實也是社會發展的基調在變，以前是要讓大家「吃飽飯」，現在是要讓大家「吃好飯」。

只是鄉村的腳步要走的慢很多。

吳校長看透鄉村教育的本質，有一些自己的想法，江北城非常欽佩。

但是她這種做法不一定是最優的方案。

那麼多孩子全部叫到學校來吃住學習，安全問題是非常大的隱患，本身師資力量就不夠，稍有懈怠，出了問題，吳校長擔不起這個責。

這麼多年的辛苦付出等於白費。

教育局也不會為了這種幾十人的鄉村小學擴編，浪費教師資源，也加大了財政開支。

江北城給吳校長提建議：「吳校長，我不太建議你把希望寄托在政府身上，他們考慮的因素很多，一紙報告起到的作用微乎其微。

我們換個思路想想，如何在現有的資源下，做到最優的資源配置。」

吳校長虛心請教：「江總有什麼好的建議嗎？」

她自己也清楚報告不是那麼好打的，光是增加一個食堂廚師的名額，都跑了好幾趟。

這種學校一年的經費開支有限，浮動不能太大。

雖然在努力爭取新老師，但是心裡也沒抱太大的期望。

江北城道：「我舉個例子，你剛剛提到了身心健康問題，我們現有的老師中，有沒有了解心理學專業的，或者有興趣去自學的，理論和實踐並用。

營養、生活輔導……等相關問題，也可以嘗試這種方式去解決。」

吳校長是聽進去的，點頭道：「感謝江總的意見，我下周開會的時候，給大家提一提。」

江北城微笑點頭：「我也應該感謝你，和你交流下來，我發現留守兒童這個群體需要關注的問題很多，給我一點時間思考一下，能為他們做點什麼。」

「我替孩子們謝謝江總。」

「吳校長如果方便的話，我們留個聯繫方式吧。」

江北城和吳校長互留了聯繫方式。

吃完飯，吳校長帶著孩子們出門去追夕陽。

江北城陪著海棠溪在鄉間道路上散散步。

「這是我從來沒有幻想過的田野生活。」海棠溪道：「但是聽著他們在田間追逐的笑聲，我感覺自己缺少了一段童年時光。

寶寶，我想給這些孩子捐一點錢，除了捐錢，我想不到自己能為他們做些什麼。」

江北城點頭：「表達愛心的方式有很多種，做你自己最擅長的那種。」

「嗯嗯。」海棠溪點頭。

「美女姐姐，我帶你去抓螃蟹。」小娟跑過來牽著海棠溪的手。

像個小男孩一樣活潑。

海棠溪笑著跟她去了。

對她而言，深刻接觸中國這片土地，就是一種修行。

江北城同樣是修行者。

晚上，吳校長把孩子們哄睡之後，泡了一些茶水坐著和江北城一行人聊天。

「這一周太感謝李老師和吳老師了。」吳校長對李星映和吳可青說：「你們帶來了那麼多生活物資過來，又陪著孩子們度過了快樂時光，很少有你們這樣的愛心人士願意留下來陪他們一起生活一段時間。

感謝兩位老師。」

李星映道：「這是走過的第八個鄉村小學，其實現在的鄉村小學建的都很漂亮，基礎物質完善。

偶有一些老久設備，也有愛心企業和愛心人捐助。

現在的留守兒童最缺的是陪伴，比起我們做這點微不足道的事情，吳校長十年如一日的辛苦付出才是最值得歌頌的。

吳校長以後有什麼需求，你給我打電話就行。

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