第219章 吼叫信與變形術（2/2）

這是一種極為高深的變形術，而且具有危險性，因此魔法部對這種變形術嚴加控制，要求所有阿尼馬格斯的變身動物及特徵必須在魔法部的濫用魔法辦公室里登記。

麥格教授就是七個阿尼馬格斯登記者，她也曾在一年級時讓學生們見識過這種精妙的魔法。

一直以來，艾達雖然非常擅長變形術，但麥格教授從不允許她私自學習這種魔法，而且她本人對這種魔法的興趣也不大。

如果阿尼馬格斯能變成魔法生物的話，那艾達會很有興趣去鑽研這種魔法，可惜它不能。這種魔法的變形限定於非魔法生物。

麥格教授簡單地介紹了一下本學期的教學內容之後，她剛好走回講台。她拿出了一個茶壺，並將茶壺擺在了講桌上。

「今天我們要學習如何將茶壺變成烏龜。」麥格教授說道，「你們已經學會了如何改變物體的形態，但今天你們在改變物體形態的同時，還要賦予它們『生命』。」

麥格教授將魔杖指向茶壺，她緩緩念出了變形咒語，在魔力的作用下，茶壺轉換了自己的形態，從一隻不具備生命的茶壺，變成了擁有生命的烏龜。

這隻烏龜的花紋十分好看，它緩慢地在講桌上爬行，探索著這個對它來說全新的世界。

麥格教授做完了示範，又強調了一下需要注意的地方，便讓學生們自行嘗試。

每個人的書桌上都擺放著一隻精美的茶壺，教室里也響起了一片念咒聲，以及揮舞魔杖的聲音。

比起一下子就變出烏龜的麥格教授來說，學生們的表現就有些慘不忍睹了。有人將茶壺擊飛，茶壺高高躍起在空中劃出一道優美的弧線，然後掉落在教室的另一頭，還有人將茶壺直接變成了一堆破爛。

能改變茶壺形態，將它變成烏龜形狀的人都不多，更別提讓這隻烏龜「健步如飛」了。

喬治不斷用魔杖戳著眼前活靈活現的烏龜，但他是在白費力氣，這隻烏龜只是活靈活現，而不是真正的烏龜，根本就不可能移動。

他無奈地嘆了口氣，對身旁的艾達說道：「來吧，展示一下，讓我知道這種魔法也是學生可以做到的。」

「不要灰心，做的還不錯，至少它已經是烏龜的形狀了。」艾達說道，然後對著不會動的烏龜施咒。剛剛還一動不動的烏龜，在一瞬間擁有了生命，開始邁開步子，在書桌上爬行。

一直到下課為止，只有兩個人成功將茶壺變成了烏龜，一個是艾達，另一個則是赫奇帕奇的塞德里克·迪戈里。

這是一個令人難過的結果，但卻是變形課上的常態，能在短時間內掌握變形術的人少之又少，更多人依靠的是大量的練習。

變形術是一門十分艱深的課程，天賦和毅力至少需要具備其中一種。

(本章完)