第二百一十一章 希望的太陽（2/2）

主人公和妻子看到了高大數百米的白色巨浪，巨浪宛如開篇描述的無限大的死亡之牆，讓所有人那一瞬間感受到了死亡的恐懼....

接著是海嘯，火山爆發....煙霧瀰漫了整個世界，將地球染成了灰色。

災難再次降臨，不知多少人死去，主人公和妻子依靠著主角光環活了下來。

還沒等他們慶幸，一位空軍少將找到了主人公，遞給他一枚冷冰冰的勳章，這是父親留給他最後的東西...

殘酷的夢境化為了現實，主人公唯一的親人也失去了，至於他的妻子為什麼不算親人....懂的都懂！

....

這段劇情就是讓李老頭再次緊鎖眉頭的原因。

《流浪地球》上中兩篇幾乎沒有多少溫暖人性的段落，不是殘酷到極點的現實，就是冷血無情的制度，還有無數不在的災難....

看到這裡，中篇已經臨近結束了，而下面文中的話語，讓李老頭的表情再一次震撼起來。

不過，這次的震撼，卻帶著驚喜....還有....還有光芒....那是希望！

.....

三年後，瀰漫地球的灰塵漸漸散去，大家又能看到太陽了，而此時15圈的告別儀式也來到了盡頭，地球的加速度已經達到科學家計算的預期，可以向著新太陽的地方出發了。

無論人類多麼的恐懼太陽，此刻他們全都來到了地平線，他們要最後看一眼太陽的光芒，最後看一下太陽的升起與落下，結果看到的是朦朦朧朧的暗光，就這也僅僅只存在了一個小時....（這一段電影中有）

很具有歷史性的告別就這麼結束了，無聲的嘆息瀰漫在每個人的心間。

妻子給主人公說，地球在這裡存在了四十五億年，以後地球再也見不到舊太陽了，直到宇宙毀滅也見不到它了。

即便若干年後他們有能力回首，看到的也僅是米粒大小的它，淪為萬千星辰中普通的一顆....

接下來地球被木星的引力牽引著離開了太陽系，他們入眼看到的僅僅是暗紅色迷霧，那是木星！

就在木星暗紅色的陰影下，主人公的孩子出生了，這是下一代的希望！

他又看了看父親的勳章，想起了父親關於希望的那些話。

【我們必須抱有希望，這並不是因為希望真的存在，而是因為我們要做高貴的人。】

【在前太陽時代，做一個高貴的人必須擁有金錢、權力或才能，而在今天只要擁有希望，希望是這個時代的黃金和寶石，不管活多長，我們都要擁有它！】

主人公將這句話同樣告訴了自己的孩子。

此時地球也已經完成了最後的告別，她不再需要再返回潛藏著死亡的太陽，向廣漠的宇宙飛去，飛去目的地！

那裡有代表著希望的新太陽！

漫長的流浪時代開始了，沒有了太陽的光芒，地球陷入了黑暗，這種漫長的黑夜，地球上的人類要度過兩千五百年！

但只要人類永遠心存希望！就不會畏懼黑暗！

因為曙光就在前方，光明終將籠罩人間！

至此，中篇結束！

.....

「代表希望的太陽！代表希望的新太陽！哈哈，對啊！只要心存希望，將會所向披靡，遠方有多遠，路程有多艱險，我們不得而知，但既然選擇了遠方，那便只顧著風雨兼程！」

「而在這漫長的路途中，我們既需要科學的理性計算去避免危險，也需要愛情的浪漫，親情的慰藉等等精神文化去找回我們丟失的人性，中篇結束的好啊！遠方雖遠，不缺詩意的浪漫嘛！哈哈！」

看到結尾主人公的孩子出聲，地球正式踏上旅途，再聯想到主人公父親所說的希望，李老頭越看心情越好。

說的沒錯，希望才是人類最不可或缺的信仰....

他最後都開心的放聲笑了出來。

不用想，終篇肯定是人類在漫長的路程中一邊繼續發展科學技術，一邊找回人性中向陽的一面...

最終成功到達希望的彼岸，繼續在宇宙中書寫人類的未來！

這樣小說就是大圓滿結局，雖有冷酷的悲傷，但亦有希望的光芒！還有教育的反思意義！

第一名穩了！

.....

然而，月滿則虧，水滿則溢，物極必反，樂極生悲，得意就容易忘形！

李老頭陷入自己腦中美好的期待後，不再掩飾自己的情緒....

這樣的表現，自然是被早就重點關注他的洪濤和馬副主任看在了眼裡。

兩人的第一想法是，李老頭這麼開心，肯定心情不錯，那就可以搶他手中的稿件了。

於是，李老頭手中的稿件就沒了，被手速最快的洪濤給搶到手了，馬副主任也不會輕易想讓，爭鬥開始。

他們早就想看了，李老頭的表情已經證明了這篇作品的質量，一定是不輸於《鄉村教師》的絕佳之作！

這就好比一塊美玉在前，誰不搶誰特麼就是個傻帽！

而李老頭根本就沒有防備，也還沒反應過來。

「你們兩人太過分了，知不知道為人師表，強盜！就是強盜！簡直枉為人師！」

李老頭氣的鬍子都一翹一翹的，怒髮衝冠！

要知道，他心情沉重了許久，好不容易等來了希望，有了美好的期待，但這個希望和期待卻被兩個老傢伙給搶走了！

他還有最終篇沒看那，而那可能是整篇小說最後高潮，最精彩的結尾....能輕易讓它溜走嘛！

答案是否定的，而且洪濤和馬副主任的行為也是太過分了，簡直是可忍孰不可忍！

擼了擼袖子....

李老頭也加入了戰場，同時嘴上還不忘著輸出。

文人學者爭搶書稿，自然不會像潑婦一般打架，他們很文明的，而且就是動手間也萬般小心的保護著稿件，不能損壞分毫，這可是件技術活。

就連語言間的交鋒，也是不沾髒字，但文人的「髒字」可是意境深遠！

「洪濤，你個老匹夫，你不知道你的行為醜陋的像一樁冤案！」

「就是，洪老頭，要不是我怕玷污了唾液，我真想啐你一口！」

「呵呵，你們兩個咋滴，還懂聯合了？人老就罷了，還想著成精？我是系主任，稿件我先看有什麼問題嗎？」

「哎呦，有些人啊，做了系主任就想成仙，難不成你生在地上也要上天嘛？」

.....

會議室內的審核老師們無語了。

這三位一個是系主任，一個是副主任，另一個是資格最老的文學教授，結果現在為了掙一篇稿件，不僅大打出手，還互相問候....真是絕了！

而對於他們爭搶的稿件，老師們也心知肚明，稿件可是呂老師遞過去的，是一班的，一班的學生誰最有名，自然首推寫下《鄉村教師》的陳天弘了。

「這次的比賽作品他又寫出了何等震撼人心的故事？」

這是此刻所有老師心裡的疑惑，同時他們也都冒出了一個想法，那就是都想看看。

於是，老師們默契的相互看了一眼，蠢蠢欲動起來....

....

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