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第二百一十三章 地球最終的結局(2/2)

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洪濤回這句話的時候,話音裡帶著嘲諷!

他知道李老頭問的他們是誰,還能有誰,是指那些搞陰謀論的反叛軍,那些愚昧沒有主見的平民,還有那個背叛了忠誠的主人公。

聞言,李老頭再次沉默了,雖說早就有了預期,但當聽到結果的那一刻,他的心還是揪的疼了一下。

無論《流浪地球》上篇故事背景的震撼,還是中篇人類如何在殘酷的環境下努力的生存....

真正的核心是下篇的故事,就如同真正的流浪漢看到的人性與普通人體會到的完全不同。

逃逸期的叛亂的情節無疑是小說中寫的最好的一段!也是最引人深思的一段!

《流浪地球》的故事到這裡應該結束了,李老頭沒有再說話,如果讓他續寫的話,接下來也是個諷刺的故事!

人性惡的一面引發了叛亂之火,太陽最後的滅亡瞬間平息了一切,活下來的人類肯定是充滿悔恨和內疚,但他們肯定不會選擇陪同那些真理的捍衛者一同死去。

因為人類還需要延續,沒有人會能再活下去的時候,選擇去死亡。

他們大概率繼續踏上漫長的星際流浪之旅....呵呵,多麼的嘲諷啊!

不知他們在午夜夢回的時候,會不會想起曾經拯救了他們,卻又被他們親手殺害的那五千多條生命....或許會吧,這誰知道那。

.....

「老洪,你覺得《流浪地球》能不能拿第一?」

李老頭話頭一轉,不再糾結故事劇情。

畢竟小說終究是小說,小說里發生的一切不一定會發生,我們可以去思考,但還是要先考慮現實生活的事情。

他的這句話一出,頓時會議室內的審核老師全都放下了稿件,看向了李老頭和洪濤。

啥意思啊?剛剛他們的表現已經證明了是部好小說啊!

怎麼還會有如此一問,難不成結尾寫崩了?

洪濤也被問的怔了一下,他懂李老頭為什麼要這麼問。

從小說故事的背景,架構,還有科幻小說的創新來講,《流浪地球》所帶來的震撼感絲毫不遜《鄉村教師》,甚至可以說遠超。

畢竟帶著一個星球去逃亡,去拯救人類文明的設定,要比一個鄉村教師拯救人類文明來的更為震撼人心。

只是《流浪地球》讀來太過沉重,甚至可以說是壓抑,通篇的文筆描寫是不帶有任何感情色彩的去講述故事,就連刻畫事件與人物也是冷冰冰的。

甚至連主人公都不是一個光輝形象,還有他的父親本來說是個英雄,可那個出軌事件就讓人對他也尊重不起來。

唯一的光輝形象應該是聯合政府的執行官和五千多名「地球派」,但他們也僅僅是在下篇中升華了而已。

其實這場叛亂他們也要負一些責任的,因為他們完全的嚮往科學的理性,導致聯合政府制定的政策體制缺少人情味。

從主人公的媽媽死於災難就能看的出來,這樣的一刀切的體制更讓末日陰影中的人類倍感壓抑,壓抑多了,自然就會想著反抗。

再加上下篇反叛的故事對人性劣根的描寫,還有災難面前人類情感的悲觀等等....可以說《流浪地球》裡面的情感除了冰冷,就是絕望!

這種絕望不同於那種歇斯底里的絕望,而是無聲地沁入人骨子裡....

你不知道前途在何方,又沒有親情和愛情的陪伴,還時刻過著朝不保夕的生活,代入進去真的讓人感覺不寒而慄。

而《鄉村教師》里的那名支教教師的經歷,雖然讀來也讓人很心疼,但最後的給他以最偉大的讚歌!

結局也是通過外星人的對話來對人類,對人類的文化傳承進行盛讚,從情感上來講,是積極向上的,是人性中向陽的一面。

所以單從情感上來講,更多的人會選擇看《鄉村教師》,而不是《流浪地球》,因為大家更喜歡看結局是美好的小說。

但這不意味著《流浪地球》的質量就低了,它本身的教育意義完全不輸於《鄉村教師》的,只是側重點不同而已。

.....

「老李啊!如果將《鄉村教師》和《流浪地球》放在一起參賽,我會給《流浪地球》第一名。」

洪濤飽含深意的回了這麼一句。

聽到這句話會議室內的老師們都鬆了一口氣。

同時他們也知道了陳天弘這次參賽作品的名字,原來是叫《流浪地球》啊!好奇怪的名字!

「呵呵,我和你不一樣,我會給《鄉村教師》第一名,《流浪地球》結局我覺得還缺了點什麼,活下來的人類應該反思自己的錯誤,應該找到個真正救贖的道路。」

李老頭搖了搖頭,他有些不認同。

他這麼說其實還有個原因,《鄉村教師》是頌揚教師的,李老頭當然更喜歡了。

如果換成季太東在這裡的話,他肯定首選《流浪地球》。

「真正救贖之路,你說的是為人性的複雜情感和科學理性找到一個平衡點吧!」

「李老頭,你要求是不是有點高啊!連朱彥霖會長都不敢說完全能解讀人的情感,他一個年輕人能寫成這樣就不錯了,而且我認為小說故事主要側重點不是人性,是科學的理性。」

洪濤亦是不認可李老頭的觀點。

「哈哈,也對,我都忘了他的年齡了!不過能寫出這麼引人深思的小說,我覺得也不是他這個年齡能寫出來的吧!所以說,他是個天才那!」

「但是,老洪,我還是認為側重點是對災難到來後對人性的思考。」

李老頭依舊堅持自己的觀點,這就是學者,他們認定的事情,基本不會輕易改變。

正當兩人因為觀點問題,即將開始一番爭論的時候,一旁的馬副主任忽然大聲喊了一句。

「好!寫的好啊!這個結尾就對了嘛!人類恢復了正常的情感,對科學理性有了更大的尊重!哈哈!漂亮!」

「啊!地球,我的流浪地球啊....用這句話收尾,太合適了!」

馬副主任的這句話,讓洪濤和李老頭聽的一腦袋霧水,特別是洪濤。

不對啊!最後的那句話不是【幸運的是,還有人活著】這句嘛!

「難不成還有後續!」

洪濤和李老頭心中同時冒出了這個想法,他們的手不約而同的再次伸向稿件。

爭搶並沒有發生,因為下篇結束,也算的上故事結束了,只是最後還有一頁是收尾章,也僅有幾百字而已,剛剛洪濤的確漏看了。

只有幾百字的篇幅,那就沒有意義在爭搶了,洪濤和李老頭選擇了一起看。

會議室的審核老師們也都圍了過來,他們再也安耐不住心中的好奇了,他們並沒有去看稿子,而是圍住了馬副主任。

.....

洪濤和李老頭所看的收尾章,也有個章節名。

尾聲:【流浪時代】

五千多名「地球派」雖然死了,萬幸的是活下來的人們中也有科學家,「流浪地球」計劃能得以繼續執行。

這篇的故事是主人公在年老的時候,回憶起這一切!

此刻已經過去了半個世紀,他的兒子都已經結婚了,而地球早已航出了太陽系,在寒冷廣漠的外太空繼續著它孤獨的航程。

某天,主人公在兒子和兒媳的攙扶下來到了地表之上,他望著地面上的景象,望著星空之上的太陽,最後望向比鄰星的方向,那是終點,是人類的希望之星....

歌聲傳來....那是祭奠與懷念的歌聲。

.....

我知道已被忘卻,流浪的航程太長太長....當東方再次出現霞光....啟航的時代太遠太遠!

當人類又看到了藍天....太陽系的往事太久太久....但那一時刻要叫我一聲啊!

當鮮花重新掛上枝頭....

……

歌聲如同一股暖流湧進了主人公年邁僵硬的身軀,恍惚間,他仿佛看到比鄰星三顆金色的太陽依次升起,人類與萬物重新沐浴在陽光之下....

他看到了重新變為碧藍的天空,冰凍的兩千年的種子復甦,大地綠了....

子孫後代們在綠色的草原上歡笑,草原上有清澈的小溪,溪中有銀色的小魚……

最後他看到了年輕的加代子,美麗的像個天使,再朝他微笑!那微笑如他們初見的時候那麼溫暖....

生命的最後一刻,主人公喊出了他爺爺的遺言。

啊,地球,我的流浪地球……

.....

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