第六十七章 還是要搞「發明」（2/2）

「嗯，那就好，走吧，跟我去教室！」韓教授拉住趙燁的胳膊，直接給他拎到了化學系的課堂。

實驗課是沒有的！韓教授也不能隨便變更課程表。不是他沒這個權利，而是學校沒這個條件。現在的學校，哪裡比得了後世啊，一個實驗室，恨不得把所有的學生都兼顧到了。每天排的滿滿登登的，根本沒有讓人隨便調整的餘量。

試驗設備缺乏，實驗材料也缺乏。通常都是老師做，學生看，然後認真的背試驗步驟。能輪上一個小組上試驗台的時候，這群人就像是朝聖一般。

這個時候你想剝奪他好不容易等來的機會，他敢跟你拼命！

所以說，臨時調整想都不要想。

趙燁鬱悶的上完了一堂化學課，照樣筆記一個字都沒寫，而是在那裡奮筆疾書的做著試驗設計。

他的試驗設計跟別人的不同，他基本是倒推設計。

因為他知道成品應該是什麼樣子的，用了什麼試驗方法。可是這個試驗方法現在沒法子用啊，因為我缺少一個A材料。咋整？

當然是想辦法把這個A材料給製備出來啦。然後又開始設計試驗，可是做著做著，卻又發現又缺少了材料B和材料C。

怎麼辦？

重複上一個過程，再設計一個試驗，製備這兩個東西。至於說，下一個試驗會不會缺少更多的材料，那就看你的水平高低了。

牛人可能就不需要了，可是普通人就需要的更多。

所以，在科研中，快樂就是這麼簡單，只要你比別人牛，你的爽感就是其他人的指數級的。

趙燁不是牛人，但他的系統是。

所以趙燁的爽感比起正常人來要高一些，比起牛人來要低一些。畢竟嚴格來講，他這是有「抄襲」嫌疑的。所以大家的快感還是不太一樣的。

一節課的時間，讓他「抄襲」出來了很多的技術方案。現在他面臨的問題，是去哪兒「湊齊」這些試驗材料和設備。

這個東西也不是一兩樣，要做出能用的段碼顯示屏，還是需要不少的材料的。首先就是玻璃，要足夠薄，還有偏光片的加工，更是難點。這個可能需要他手搓設備了。

其次是高分子材料，這個更不容易了。需要的設備也更加的複雜。

趙燁看著自己稿紙上的東西就頭疼，要不說工業體系重要呢，後世大街上十塊錢一個的計算器，到了這一窮二白的年代，他連個能給他提供配套設備的工廠都沒有，一切都靠自力更生，實在是太難了。

哪怕有系統的幫助，他總不能真的去手搓吧？那這個東西出來以後，自己該怎麼去解釋這個事兒呢？

趙燁左思右想，沒轍了，看了還是要搞發明啊！

沒有什麼，就創造什麼唄。

下課了，他並沒有急忙離開，而是又磨蹭到了韓教授的身邊，帶著點兒諂媚的笑容，就開口了：「韓教授，您可是答應我的啊，要讓我去實驗室。」

「嗯？哦，這次不行了，下次吧，下次我提前安排你上試驗。」韓教授還是有點知識分子的性格的。覺得剛剛忽悠了趙燁，微微有那麼一絲絲的不好意思。

「別下次啊，韓教授，您就讓我現在去吧，實在不行，讓我去看看也好啊，哪怕幫著洗試管都成。」

「你怎麼突然這麼著急了？」韓教授覺得趙燁今天跟以往有很大的不同，他可是記得，上次去試驗室的時候，這小子就是一個勁兒的在哪兒瞎逛游，正經的試驗都沒做幾個。

「韓教授，學習怎麼能不著急啊。我現在太需要實驗經驗了，您就讓我去看看吧，我也觀摩一下學長們的手法和過程。哪怕不讓我上手都行。我就是看看。」趙燁現在想，自己就是想辦法，多收集一些材料。

「就是看看？」韓教授再次確認道。

「嗯，就是看看。我還能幫著洗洗試管呢！」趙燁保證道。

「那行吧，我帶你過去。不過說好了，你別跟以前一樣，到處瞎逛游，很多東西是有危險的，你是學化學的，這個不用我教你。」韓教授再次強調道。

「您放心，這次我就老老實實的看，絕對不像以前一樣。」趙燁嘴上保證著，心裡卻是在嘀咕，我容易嘛我，我為了科學事業，不但要付出汗水，還要付出臉皮，我太難了！