第275章 吳州教育（2/2）
如今吳州已經建設了七所大學，其中四所在揚州，兩所在東陽，一所則在山東登州府。
揚州的四所為吳州大學、吳州武備大學、吳州武道學院、揚州政治大學。
東陽的兩所則為吳州工業大學、東洋大學。
在山東登州府的則是吳州石油化工大學。
如今除了吳州工業大學已經走上正軌，其餘還處於草創的初期積累階段。
安昕翻過大學階段的介紹，看向了基礎教育階段的建設。
「羅永旺；；；；；；此人事跡頗為感人，倒是可以做個典型，激勵眾多學子向他學習，來達成我的目的。」
安昕翻看文件，其中著重介紹了一個東陽舉子，身為舉子本已有了士紳之體，有著候缺做官資本，卻響應了他去年年中時候，在吳州月報上面所署名的號召，去了邊遠窮困的皖州芒山府的山區。如今已經於蒙味中搭起了架子。
芒山府，靈玉縣。
縣因靈玉而得名，但全縣只有兩萬多人，本來就不富裕。又經接連經歷了天災人禍之後，這裡就更加凋敝了！
官府在縣城外面的一個農莊，因為前些年土地撂荒者眾，農莊的土地也非常貧瘠，房屋也因為年久失修而成了危房。
如今，隨著一位來自東陽府的舉子的到來，縣裡才拿出一點錢來進行修補。
天色已經暗沉，羅永旺坐在四處漏風的屋子裡，趴在桌子上，旁邊的煤油燈燈芯燃著豆大的火苗，被寒風一吹便跳動不止。
在他凍的通紅的手下按著的，是一摞四十多份試卷。
試卷上一個個狗爬式的字，看著特別費眼睛。
他手裡拿著一支硃筆，時不時落筆將其中寫錯的字在旁邊糾正。
終於批改完最後一張，他看了看桌子前面的牆壁上掛著的一行字：「知識不下鄉，文明無根基。學子不赴遠，吳州無未來！」
下面，則是一張略有泛黃的報紙。
那裡面，王爺所寫的文章，如今看來依然心中感到激勵。
他拿起報紙，輕輕誦讀：「吳州學子，當以腳步丈量山河，以筆墨重鑄乾坤！
今吳州初定，百業待興，然萬般興隆之根基，莫過於啟民智、開蒙味。鄉野村童，非天生愚鈍，實缺一盞引路明燈。邊城稚子，非甘於蒙味，實少一位開窗之人。
引路明燈、開窗傳道，非爾等飽讀詩書之新學青年，更有何人？
廟堂之高，不過一席之地，江湖之遠，方是萬里河山！
吾今號召：凡我吳州學子，無論出身舉貢生員，亦或新式學堂畢業，當暫擱錦袖，勇赴窮鄉！攜一卷書，可化一方愚鈍，執一支筆，能點萬家心燈。爾等所去之處，非貶謫流放之地，實乃重塑文明之最前線。
今日所教之一字一句，便是來日強國之基一磚一石。
功名不在朱紫，勳業存乎民心。
待他日，吳州孩童皆能提筆明理，鄉野閭巷皆聞讀書之聲，此等功業，勝過青史千行，無愧平生所學！願以青春為火種，散作滿天繁星，照亮我吳州每一寸亟待啟蒙之地；；；；；.」
讀完以後，即便已經二十多歲，過了少年熱血的年紀，但羅永旺還是感到一股熱血湧上心頭。「他張德善投筆從戎，保家衛國。我羅永旺做這些孩童的引路之燈、傳道之師，也不差的！」羅永旺放下報紙，來到冷硬的床鋪前和衣躺下。
官府提供了一批教材，但紙張、筆墨依然缺乏，羅永旺自掏腰包買了一些紙張、筆墨回來，帶來的盤纏都消耗得七七八八，對於自己則是能省則省了。
第二天一早，門外一聲雞鳴。
他出門自己做飯，特意多煮了幾碗粥。
不久，陸陸續續有學生到來。
這些學生最大的十三四歲，最小的七八歲，再小的因為條件不足不好照看，他就不收了。
他們多是一些的窮困人家的孩子，穿的雖然髒兮兮的，但還不算很破，這也多虧了青天布的售價這麼多年一直壓得很低，讓窮苦人也能有一兩件維持體面的衣裳。
也有幾個大戶人家的孩子。
因為他羅永旺是東陽府舉人，這樣「學歷」的老師，便是有的大戶人家往往也請不到，所以一些大戶人家乾脆不將孩子送私塾，送來了他這裡。
又過了一會兒，修理屋子的工匠也來了。
按照他的想法，將屋頂修繕，再安裝窗戶、黑板、桌椅等。
這也是他身為舉人面子大，來到以後縣太爺格外重視，才派了這些匠人來給他修屋。
「豆子，大頭。」
羅永旺喊了兩個孩子過來一起吃粥。
這倆孩子沒有家，在村里吃百家飯長大，常常吃了上頓沒下頓，羅永旺對他們也特別照顧一些。今天天氣不錯，太陽早早出來。
吃完飯，看了一眼懷表，已經九點來鍾，學生們也都已經到齊了。
條件艱苦，露天教學，羅永旺選了個背風的地方，開始教授學生識字。
快到中午的時候，學校里突然來了幾個衙役，知縣韓廣也來了。
「縣尊今日怎得空來我這裡？」
羅永旺讓學生們自學，笑著迎接。
「羅校長，本官覺得你的水平便是縣學教授都比不上，在這裡教些不通文墨的毛孩子太屈才了。」韓廣說道。
「縣尊過譽了，我本就是響應王爺號召而來，這裡才是我的事業。」
他指著不遠處在寒冷中學習的孩子說道。
「靈玉縣的條件還是太苦了，到底不如東陽府繁華、舒服。」
韓廣去過東陽府，即便在這裡做知縣，也依然羨慕東陽府人的生活：「對了，你上次和本官說，王爺有意取締縣學，以小學、中學、大學制度為主？
可本官聽說，教育部確立的是雙軌制呢？
如果縣學、府學取消了，各地學子怎麼辦？科舉還開不開了？」
「縣尊，我是從報紙上分析出來的。」
羅永旺說道：「從報紙上字裡行間可以看出王爺對於大學的重視，如今小學、中學入籍，與科舉童生、生員入籍相似。
只是如今小、中、大剛剛起步，如此才多維持一個科舉制，便是能維持估計也持續不了太久，日後隨著小中大上了正規，科舉制早晚都要被取代掉的！」