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第一百四十三章 沈前的公開課(2/2)

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就算是程山河自己,也有太多太多的疑問沒有答案。

而這些答案,誰也不能告訴他。

因為他自己,已經是走在了最前面的那一批人。

現存的煉藥書籍何止萬千,但其中許多理論根本沒有得到證實,甚至不少理論,都是在醫學的基礎上延伸出來的,一旦加入了玄幻的因素就顯得錯漏百出。

作為華夏煉藥學的引路人之一,程山河深感責任重大。

衛思鑒記錄的這些疑惑,有不少程山河也拿不準,不然衛思鑒也就不會需要去詢問沈前了。

而對於沈前給出的答案,程山河專門花了近乎一個月的時間一一驗證。

最後的結果,讓程山河無比震驚。

全部正確。

或者說精確。

雖然這些問題也沒高深到哪裡去,並非什麼公認的煉藥學難題,但卻也算得上偏門冷門。

即便沈前為了是刻意迎合衛思鑒,專門花費了大量時間研究得出的結果,也足以讓程山河承認對方的天賦和才華。

這才是程山河答應了衛思鑒「無理要求」的真正原因。

當然,其實程山河也並不認為沈前就真的能勝任講師一職。

他內心的真正目的,就是藉此讓沈前知難而退,壓一壓對方的心氣之後,再順理成章的將對方收入門下。

……嗯,完美。

「把地點換到大階梯教室吧。」程山河收回思緒,淡淡一笑說道。

「啊?」

兩個助教都是一怔,怎麼也沒想到程山河不僅不壓制影響,反而要把場面搞得更大。

「教幾十人是教,教幾百人也是教,既然要成為我北武的講師,這點氣魄總是要有的。」

程山河意味深長的一笑,說著就夾起了筆記本,往門外走去。

「院長,您要去哪?」一人愣怔問道。

「當然是先去占座。」程山河沒好氣的說道,「難不成我堂堂院長,等會還要和學生們搶位置不成?」

……

「大階梯?」

剛剛走進北武校園的沈前聽到衛思鑒傳遞的消息,也有些驚訝,「怎麼改地方了?」

這兩天丁一帶著沈前,在北都四處遊玩了一番,好好享受了一番傳說中的二人世界。

樂不思蜀的沈前基本沒怎麼關注過北武的動靜,自然不知道他要開堂講課的事情已經引發了不小的風波。

衛思鑒聞言頓時變得支支吾吾起來。

他生怕說出真相,萬一沈前臨時打退堂鼓怎麼辦?

「可能是因為原先的場地臨時有其他安排吧。」

衛思鑒胡亂扯了一句,不由分說的就拉著沈前往藥劑學院的大階梯教室走去,「沈哥,快遲到了,咱們走快點!」

幾乎是被衛思鑒連拉帶拽的沈前,直到來到大階梯教室,透過門窗一眼看到那黑壓壓的人頭的時候,才察覺到了不對勁。

「……你們藥劑學院有這麼多人?」

沈前吃驚道。

「咳咳,可能有一些人是來看熱鬧的吧。」

衛思鑒乾笑道,即便是對沈前有萬般信心,但有學問是一回事,教導別人又是另一回事。

大階梯教室可是有五百個座位的,但此刻看那架勢,幾乎座無虛席,甚至好似還有不少人站著。

這種場面實在太誇張了,就算是院長的主講課,也未必能有如此規模。

雖然衛思鑒說的也沒錯,其中的確有許多人都是來看熱鬧的,或者說是來等著看沈前出醜的。

這其中甚至還混進了幾個校園達人,已經開啟了直播模式。

「衛師兄!」

一直在門口徘徊的一個助教見兩人到了,跑上來之後先是跟衛思鑒打了個招呼,隨即看向了沈前。

「沈老師,您看您是不是先把教案給我一下?」

「什麼教案?」沈前被問得一愣。

「就是一會在投影儀上播放的教案啊……」助教解釋了一下。

「哦,那個啊,我沒有。」沈前搖頭。

「您……您沒有準備教案?」

那助教和衛思鑒都是一呆。

「嗯,我的教學方法……有點特殊,所以就沒準備教案。」

沈前笑道,「也沒規定說講課非得有教案吧?」

「說是這麼說,可,可……」

那助教被沈前整不會了,求助般的看向了衛思鑒。

「放心,沈哥有譜的!」

衛思鑒先是安慰了一句那助教,然後把沈前拉到了一邊,壓低聲音說道:「沈哥,你打算主講什麼啊?」

「什麼意思?」沈前又沒聽懂。

「我給你的那份聘任書,課程欄沒有填,就是為了讓你自己琢磨啊!」

衛思鑒有些急了,「煉藥學是一個綜合性學科沒錯吧,裡面又可以細分為很多課程,比如藥理學、靈藥辨識學、控火學等等,你講課總得有個方向……」

「沈哥,你不會什麼都沒準備就來上課了吧?」

話說到一半,衛思鑒像是突然意識到了什麼,不由幽幽問道。

「學識這種東西需要準備嗎?」不知如何回答的沈前乾脆臉一板,義正言辭的反問道。

「沈哥你有大學問是沒錯,可講課這種東西不一樣啊!」

衛思鑒痛心疾首的控訴著沈前,「沈哥你要是搞砸了,不能來藥劑學院了,我們還怎麼聯手在煉藥學上干一番驚天動地的大事啊!」

「你知不知道,就在這些個你不曾知道的日夜裡,我獨自一人默默對著空蕩蕩的實驗室,卻連我們的未來都已經規劃好了……」

「現在怎麼辦……完了,全完了!」

沈前聽得直起雞皮疙瘩,趕緊打斷了唾沫橫飛的衛思鑒,「停停停,我看時間也差不多了,我先進去了。」

沈前說完就趕緊溜進了大階梯教室。

而顯得有些失魂落魄的衛思鑒一咬牙,打定主意如果老師不願意留下沈前,他就再次以死相逼。

不,不行……

衛思鑒旋即又否定了這個想法。

從上次老師幾乎無動於衷的態度來看,自己的性命好像沒有想像中的那麼重要。

哎,對了,老師有個孫子,是在哪裡上學來著?

感覺想到了對策的衛思鑒精神一振,眼中重新散發出了光芒,也大步走進了教室之中。

倒是搞得旁邊那助教不自覺的脊背一寒,總覺得衛師兄嘴角那抹笑容,怎麼看怎麼邪惡。

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