第420章 師生戀？不，張晨喜歡的是養成系（1/2）
站在講台上的張晨，聽了黃雷的話，面色一沉。
這位黃老師是分不清大小王還是今年出門沒帶腦子？
這傢伙應該知道這話說出來，落進別人的耳朵里會是什麼意思吧？
如果是個本身就蠢的人，或許是說話沒有經過腦子。
但是按黃雷那精明的性格來說，完全不可能不清楚這句話會給張晨造成什麼樣的影響。
雖然張晨不是學術界的人，論文造假這件事在這方面對張晨造不成什麼實質性的影響。
但是張晨可是個國際性的大明星，這就註定了他是生活在別人的顯微鏡下。
張晨犯的任何一件小錯，都有可能被民眾放大百倍去看待和苛責。
「黃老師，你這話的意思是」張晨盯著黃雷那張笑臉，「我的論文是別人代筆的？」
「哎！」黃雷一邊笑一邊擺手，「這可是你說的，我可沒這麼說過。」
張晨聽著這傢伙還在給自己挖坑，屬實是給氣笑了。
「黃」
「黃雷！你這個公然搞師生戀道德敗壞，教師界恥辱的傢伙，也敢質疑張晨的品德？！」
張晨還沒說話，就聽到教室門被用力的推開，門把手重重的砸在牆上發出了一聲巨響。
張晨原本漸冷的臉色瞬間變得錯愕，他轉頭看向門口。
就見劉藝菲氣呼呼的向著前排的考官席走去。
「張晨的論文是在我眼皮子底下寫的，你要不要也懷疑一下我的論文也是別人代筆的？」
現場所有的人都能感受得到劉藝菲身上的怒氣。
「劉藝菲，你已經完成論文答辯了，還進來幹什麼？！」黃雷身體後仰，他也有點怕這個明顯有點怒氣上頭的小姑娘。
這要是不躲著點，就按這小姑娘現在的狀態，很可能會挨一巴掌。
果然，劉藝菲衝到黃雷面前後，就舉起了右手。
「別鬧。」小姑娘的手腕被從講台上下來的張晨給握在了手裡。
他把劉藝菲的手按下，轉頭看向張會君：「校長，如果咱們學校不喜歡我這個平時都沒時間來學校的學生的話，我可以選擇退學。」
「胡說！」張會君聽到張晨的話，身體猛地一顫，他拍案而起衝著黃雷怒聲呵斥，「黃雷你是不是腦子進水了，連證據都沒有就敢懷疑別人？」
「確實，我當時說這句話的時候是在和張晨開玩笑。」這時候，王進松也終於反應了過來，急忙開口解釋，「就是不知道黃老師為什麼會把我的玩笑話當真了。」
「校長，我看還是不用了吧？」張晨自嘲一笑，「學校老師都懷疑自己學生了，要不我現在就寫一封退學申請，免得給學校抹黑。」
「別別別！」張會君這時候也顧不得窗外還有學生了，他拉著張晨的手坐在自己旁邊，「你消消氣，這件事我會給你一個完美的解決方案的。」
「別了吧？」張晨身體後仰，躲過離著張會君遠了一點，「我還是去問問隔壁央音的王校長收不收我這個高齡學生吧？」
「別！千萬別去找那傢伙！」張會君急得額頭直冒汗，「那傢伙自從你來了我們學校就沒少在別人面前說我壞話，這事兒要是被他知道了，我也不用在燕京教育界混了。」
「可是」張晨有些為難的看了一眼臉色極其難看的黃雷，朝張會君笑道，「我也沒有時間去向黃老師解釋我這個論文到底是不是我寫的，要不就按照黃老師的猜測來給我定罪吧？」
現場其他人從黃雷陰陽張晨開始的錯愕。
到劉藝菲衝進教室的驚慌。
現在大家的神情又變得極為彆扭和奇怪，臉上的表情也很是奇怪。
這是什麼情況？
張晨這個被懷疑的人在瘋狂的想要把罪名按死在自己頭上。
而張會君這個本應該調查事情來龍去脈的校長，在瘋狂的用自己的名譽讓張晨不要生氣。
這看似荒唐的現象，卻讓一些腦筋轉的快的人反應了過來到底是怎麼一回事。
如果張晨按照黃雷的節奏去走，那就會掉進「自證陷阱」。
所謂「自證陷阱」就是指當一個人被誤解或質疑時，試圖通過解釋或證明來消除誤解。
但是，這種解釋行為在溝通雙方存在認知偏差的情況下，往往會適得其反。
越是試圖證明自己的清白、正確或合理性，越是讓對方找到新的「攻擊」點，反而會加深對方的誤解。
而張晨的做法頗為滾刀肉，直接把問題放大之後安在了自己身上。
只要張晨表現得越不在意，別人的懷疑反而會越小。
這就是在面對別人懷疑時候，比較取巧的一種方式。
如果按照正常思維去解決，那張晨勢必需要羅列一大堆的證據去自我證明。
要是過於認真的去對待別人不合理的懷疑，又會讓人感到好笑。
就比如別人懷疑你「是不是不行」。
你要是試圖用各種理由來證明你「行」，反而會讓人反問一句「我就開個玩笑，你怎麼還急了，難道被我說中了？」
但反過來，你用一種更離譜的方式說「對啊，你媽也這麼說的，所以我倆最後鬧掰了，讓你爸撿了個便宜。」
面對別人的不正當的懷疑時，進攻才是最有效的應對措施。
這時候攻守異位，反倒是最初提出懷疑的人要開始紅溫了。
懟人，也是一門學問。
而張晨用的比這個方法還要簡單粗暴，別說解釋了，就是直接用自己這個特殊的身份，以及在所有學校眼裡「香餑餑」的地位，來逼著張會君這位校長幫他證明。
要是換個普通學生，張會君會直接順勢讓敢這麼做的學生滾蛋，連查都不帶查的，學校又不是缺這麼一個學生。
逼迫校長就是其退學的理由。
但這個人如果是張晨，那麼哪怕張晨論文真的找人代筆了，張會君也會幫張晨證明論文是張晨寫的。
現實，就是這麼魔幻。
「黃老師。」張會君眼見勸不動張晨，也立馬轉換了方式，他朝著黃雷面色嚴肅的說道，「今天你的行為嚴重影響了我校教師團隊的形象，所以明年帶你的聘用合同，我會召開會議著重進行討論。」
說完，張會君又笑呵呵的轉頭看向張晨道：「張晨，你覺得如何？」
張晨無所謂的一撇嘴：「校長，學校的事務我可沒有插手的資格，不過我看還是別因為我的原因，讓老師們鬧的不愉快吧。」
說到這兒，張晨又笑了起來：「畢竟，真要是這麼做了，會讓人覺得是我逼著您這麼幹的。」
「你這孩子怎麼淨說瞎話呢！」張會君佯裝不悅，「是剛才藝菲同學提醒了我，黃老師曾經在任職期間引誘女學生的行為，確實會影響到我們學校的聲譽，這是教師個人師德的問題，和你沒有任何關係。」
「這樣啊？」張晨恍然大悟的點了點頭，「既然是學校的內部事務，我就不發表看法了，校長您決定就好。」
這一刻，張晨把這件事的給撇得乾乾淨淨。
別說證明清白了，現在連黃雷這個老師位置保不保得住，都和張晨沒有了任何關係。
張會君給的方案，也消除了事後外界會有人懷疑張晨是用地位逼迫解決這件事的懷疑隱患。
張晨很滿意張會君的處理方案。
張會君也很滿意張晨的輕拿輕放，給他留了面子。
除了滿意的兩個人外。
從衝進教室後，只說過一句話就被張晨擋在背後的劉藝菲，此刻一臉懵，不明白事情怎麼會變得如此戲劇性。
教室里的其他考官和老師，則是心有餘悸的看著做事遊刃有餘的張晨。
他們覺得幸好自己沒拿老師身份去為難過張晨，不然今天黃雷那已經註定的結局就是他們的下場。
窗外的學生們也是也是驚訝至極，他們從劉藝菲衝進教室以後，就因為門被打開，全程聽到了教室內的對話。
這段對話的內容讓還沒有步入社會的大學生們一臉錯愕，根本想不明白事情的發展怎麼會變成了這個樣子。
張晨不是被懷疑論文代筆嗎？
為什麼張晨不去證明自己是清白的，反而要退學？
校長為什麼聽到張晨要退學之後反而那麼慌張？
黃老師和他那位學生妻子，這麼多年都沒有被學校提起，為什麼時隔近10年的時間反而會被拿出來成為黃老師的「罪證」？
而這件事的唯一受害者黃雷，此刻的臉色已經不能用難看來形容，而是快要扭曲變形了。
「校長，我會讓我爸來找您聊聊的！」黃雷恨聲道。
本章未完，點選下一頁繼續閱讀。