第634章 學生也得跟著改革（1/2）

九月的夜晚，霍格沃茨已有涼意，格蘭芬多公共休息室的爐火噼啪作響，溫暖的火光照在身上暖洋洋的。

烏姆里奇的新章程已經從教授層面傳到了學生之間，眾人議論紛紛。

弗雷德坐在壁爐前，周圍有治、李·喬丹和幾個低年級學生，正對新規發表看法，語氣滿是嘲弄。

他說道：「看看鍊金術課，原本是最需要創新力的學科，現在呢？全是考試重點和標準答案，連個意外火花都不允許出現。」

喬治點頭附和，說道：「創新力怎麼用數字衡量，難道要數一學期有多少個新想法，那還不如直接發個計數器，每蹦出一個點子就『叮』一聲。」

「正是如此！」弗雷德揮舞著手臂，聲音激昂，「過分強調考試只會扼殺創造力。」

「鍊金術需要嘗試、失敗、再嘗試，在灰燼中重生，而不是背誦公式應付考試。」

「烏姆里奇這套，簡直是把最活躍的學科變成死水潭。」

李·喬丹啜了口黃油啤酒，補充道：「她的績效要求就像試圖用尺子測量靈感——既不可能，又荒謬透頂。」

「靈感是風，是火，怎麼能量化？只能逼大家變成提線木偶。」

哈利、羅恩、納威等人覺得他們三個說得很有道理。

但是，如果這三人不是滿頭滿臉都是研製中的魔法遊戲機爆炸後留下的無法去除的焦黑，會更有說服力。

然而，出乎他們意料的是，赫敏並沒有加入聲討的行列。

她微微蹙著眉頭，腦子在急速思考著什麼。

「嗯，其實……」她謹慎地開口，語氣一如既往地冷靜和理智，「從某種意義上說，這並非完全不合理。」

「明確的教學目標和評分標準可以減少考官主觀判斷的誤差，確保公平性。」

「它告訴我們考官具體看重什麼，讓我們能更有針對性地準備。」

「這很高效。」

羅恩難以置信地瞪著她，驚恐地喊了起來：「高效？」

「赫敏！連你也這麼覺得？」

「這剝奪了所有樂趣！」

「魔法不應該是這樣的！」

旁邊那些來自巫師家族，從小在巫師社會裡長大的同學和他一樣驚訝地看向赫敏。

「魔法應該是什麼樣的，羅恩？」赫敏反問道，語氣有些尖銳，「是隨心所欲，然後可能在考試中因為一個不標準的動作而失敗嗎？」

「在目前的情況下，通過考試才是最重要的！」

「有了明確的目標，我們才能更有效地分配學習時間，確保在關鍵項目上拿到分數。」

「我認為這有其價值。」

「它的價值就是讓所有人都變成只會考試的呆瓜！」羅恩嘟囔著。

赫敏覺得他在說自己是呆瓜，氣得的臉微微紅了，瞪著他說：「如果那能幫助理清思路，加快學習，為什麼不行？」

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