第393章 空忍：會贏的！（1/2）
最終，直接推翻火之國舊制度，推行全新制度的計劃沒通過。
理由很簡單，現在木葉人才儲備不足，還處於發展的關鍵階段，要革新火之國制度，那必然打斷如今的發展歷程，而且會帶來一系列連鎖反應。
不說別的，其他國家看到木葉干出的事後，肯定會立刻警戒度拉滿，各國貴族大名會恐懼木葉所做的一切，然後立刻推動各方勢力對木葉進行圍攻，並且封鎖一切物資進入木葉的可能。
雖然現在木葉已經擁有單挑全世界的能力，但也就是單挑，還沒法碾壓，一旦真打起來，最終勝利也會付出不小的代價。
哪怕有初代火影這樣的大殺器也一樣。
畢竟，在忍界這個超凡世界，哪怕千手柱間和宇智波斑聯手能暴打全世界，他們也沒法兼顧所有，而忍者們最不缺的就是時間和手段。
要是那些忍者鐵了心埋伏起來打游擊，那對木葉來說就是註定要進入打爛杖的狀態。
最重要的是，木葉希望得到的，是一個相對完整，沒什麼損失的火之國，而不是一個被打爛的火之國。
所以，對於火之國大名這件事，木葉可以對大名出手，甚至將之殺死，但制度還是得用老一套的，不能貿然展開大變革。
對於這個結果，波風水門和宇智波啟倒是沒有任何失望，顯然兩人早有預料，或者說，現在突然提出直接推翻火之國舊有制度的提議也只是表個態，明確表明了他們這對青年組合的未來野望和理念。
並且，也是表明另一件事——木葉可以正式開始擴大人才培養機制了。
事實上，這也是綱手她們如今正在煩惱的事。
隨著木葉的不斷發展，哪怕有招賢令讓整個忍界的人才來到木葉，木葉也是不可避免的陷入了人才不足的煩惱。
畢竟，木葉的大發展是忍界版工業革命與工業大發展的，而工業化所帶來的人才吞噬效應，但凡對此有所了解的人都懂。
其中不止是需要掌握各種高級知識的人才，還需要有文化和技能的高素質工人，且高素質工人的數量需求極多。
木葉的解決辦法就是讓忍者加入生產過程，借用查克拉體系帶來的超人效應解決初期高素質工人的數量不足的問題，為此，為了維繫核心產生幻術遊戲的生產，大量宇智波都被派入工坊里進行光榮的打螺絲工程，各大忍族也將族內大量閒置人手派了出來加入各個工坊。
可即便如此，伴隨著木葉發展到人口突破三十萬，木葉新城區建立完成並規劃出又一個新城區出來進行大建設，打螺絲的忍者也不夠了。
這就直接導致，木葉的發展陷入了停滯，明明知道繼續發展有好處，也知道繼續發展才是對的，木葉也被迫停了下來。
儘管人口數量還在持續增加，不斷有人來到木葉打工並打算留在木葉，可工業停滯後帶來的，就是就業崗位不足了。
這樣下去不是辦法，以至於綱手她們已經在考慮禁止新人口湧入木葉。
只是，進修過的綱手等人都知道，這並不是好辦法，甚至是最不好的處理手段，是絕對錯誤的行為，在忍界這特殊的超凡環境中，無異於自縛手腳。
所以，綱手她們都在盡力想著其他的辦法。
然後，就是這樣的情況下，借著火之國大名掀起的這場風波，宇智波啟提出了早就和波風水門商量好的辦法，也是以前給綱手她們通過氣的一個建議。
「我們自己進行人才培養吧！不是忍校那種模式，而是真正放開教育，進行從上至下的教育改革。」
「並且，學習空間可以通過幻術網絡和幻術遊戲的平台有限度的開放，通過這種方式，先在普通人中培養一批能夠使用查克拉的高素質工人。」
「這些高素質工人不需要和忍者一樣學會如何用忍術戰鬥，只需要懂得使用查克拉進行工業建設就行了。」
此建議一出，會議室中這些代表木葉權力機構，也有代表忍族利益的人都露出驚愕之色，隨後，都是陷入了思索當中。
最終，目光都投向了綱手。
以木葉如今的發展趨勢，還有綱手和宇智波啟的關係，作為即將成為正式火影的綱手才是能決定一切的，而同樣的，她其實也是木葉忍族利益集團的代表，因為木葉忍族利益集團都在遍布木葉的千手一族影響下，將如今大發展帶來的利益訴求掛在了綱手身上。
同樣的，宇智波一族所代表的木葉大族的利益也因為宇智波一族的改變，全部聚集到了宇智波身邊，而宇智波一族如今的風向便是宇智波啟的意志便是宇智波啟的意志。
當宇智波啟提出這份提議的時候，就代表宇智波一族必然會支持這份提議。
所以，綱手在思索半晌後向宇智波啟問道：「啟君，你應該明白，這個政策推下去，損失利益最大的，就是你們這些大忍族。」
宇智波啟一笑：「綱手姐，那你也應該明白，我所看到和認知的東西，都是高於忍界如今認知的，而我非常明白，普及教育，將查克拉體系全民化，就是我們必須跨出去的一步。」
「唯有如此，木葉和忍界才會有更加光輝的未來，而不是在自己構建的王國中墮落腐朽的糜爛活著，直至最終被從外界而來的先進力量摧毀。」
「對於這一點，我必須說初代大人和二代大人是很有先見之明的，或許他們自己都沒有這樣的認知，但是，他們讓千手一族放棄姓氏融入木葉的做法，確確實實走在了前面。」
聞言，綱手那美麗的臉上勾起了溫柔的笑容，隨後，這位英氣十足的女火影當即用她那豪邁的聲音表示了對這個政策的支持。
這份意志下來，就代表這個政策必然會執行下去，因為這就是綱手這位千手公主之火影的權力。
而在這基礎上，如何讓普通人獲取統一的教育權力，還有如何讓普通人激發出足夠的查克拉便是接下來的議題了。
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