第1084章 霍格沃茨安全條例2（2/2）

她沒有說下去，頓了頓後，又看向自己的好友。

「還有你，赫敏。」

「假如有人因為被你扣分而懷恨在心裡，或者嫉妒你的優秀，或者只是見不得你好，所以跑去跟那位安全特使胡說八道————

她說著，眉宇間都是擔憂。

帕德瑪自己其實也很容易成為別人嫉妒或者誹謗的對象，但她很會做人，在拉文克勞有很多朋友。

而赫敏卻是總會直白地對別人說「你錯了」、「你應該這樣做」的性格，至今跟室友們的關係都是泛泛，跟其他人就更不用說了。

她在同學評價的環節會吃什麼虧，帕德瑪用腳趾頭都能想得到。

赫敏咬了咬嘴唇，微微揚起頭來。

「就算這樣————我也不會對違規行為視而不見！」

「讓他們說吧！如果我真的為此而受到懲罰，那錯的也不是我！」

「那你要怎麼寫《學院學生行為異常報告》？」帕德瑪平心靜氣地問：「如果你如實按照他的要求寫，你就是出賣同學的人；如果你不認真寫，那就是失職。」

「這算什麼失職？」赫敏不假思索地說：「我身為級長的職責，是幫助麥格教授維持秩序、照顧那些需要幫助的人，而不是給魔法部打小報告！」

帕德瑪忍不住嘆了口氣：「好吧，我就知道你會這麼說————維德，我們該怎麼辦？」

維德已經看完了《安全條例》的所有內容，此時只說：「不急，等會兒再說。」

他衝著李·喬丹點了點頭，說：「請把後面也都念完吧！」

「好、好的。」

李·喬丹慌忙應了一聲，按捺下立刻去找韋斯萊雙胞胎討論對策的衝動，舉起魔杖對著自己的喉嚨，低聲念了一句：「聲音洪亮！」

下一刻，他的聲音就轟隆隆地，從門廳傳向四面八方：「第五，學校將建立高風險學生個體檔案，對曾經有重大違紀行為的學生進行分類統計，綜合考量其家庭背景、社交關係、行為變化、畢業去向等因素，對在校學生實施有效的分類管理。」

人群外，雙胞胎已經得到消息，趕了過來，剛好聽到李·喬丹的聲音。

「要把人分成三六九等？好極了！」

弗雷德被氣笑了，他臉上肌肉抽搐著，說：「喬治，回去以後要問問媽媽了————當年她們把珀西從產房裡抱出來的時候，是不是不小心讓人給調包了？我可不想承認這種人跟我流著一樣的血。」

喬治緊繃著臉，一言不發。

李·喬丹：「第六，建立師生接觸登記審核制度。」

他深深地吸了一口氣，懷疑自己念完以後，可能會被麥格教授招死。

但是眾人都在看著他，李·喬丹硬著頭皮，大聲念了出來：「教師與學生進行非課堂教學性質的單獨談話，應當在規定時間內提交簡要談話內容備案，避免教員對學生進行欺凌、誘導或者不良暗示。」

「不良暗示？」一個赫奇帕奇低年級學生不解地皺眉問道：「教授能對我們進行什麼不良暗示