第136章 把你孫子發過來吧（2/2）

「我孫子就是看了他的直播，買了洛陽鏟，想去盜墓！」

受害者現身說法，在場的人，包括丁主任，都沉默了。

馬老師明顯已經發狂了。

出於禮貌和會場紀律考慮，這時候誰都不好反駁他，而且大家與何濤之間的交情，也沒到這份上。

何濤知道還是得自己來。

沒想到連故宮專家的孫子都是自己的小迷弟。

這主播做多大才算大啊，哈哈哈哈。

「馬老師，買洛陽鏟就是要盜墓嗎？那你先把考古學院的學生老師都抓起來吧！」

「何濤你不要詭辯，他都在自學風水找墓了。」

「那我懷疑他不是我的粉絲。」何濤搖搖頭說道：「我的粉絲都是讓我幫忙看墓的。』

「說不定是隔壁海東老師的粉絲。」

「絕對不是，他說了，先找到初步的位置，然後讓你幫忙，分金定穴。」

最後幾個字，馬老師是咬著牙說出來的，聽得出來，他確實有點恨了。

何濤也有點沒想到，反駁道：「你們當家長的，平時都不教育孩子的嗎？盜墓的危害性還要我教嗎？」

「我怎麼知道你一個鑒寶主播會教孩子盜墓？」馬老師振振有詞。

「我本來以為你直播是講文物知識的呢，有一次我旁聽了一下，感覺挺專業的，比很多水貨專家都專業，就沒管。」

「沒想到啊，真的沒想到，你竟然夾帶私貨。」

「額——」何濤想了想，馬老師好像是在變著法兒的誇他專業來著。

看王院長鬱悶到要翻白眼了的表情就知道，何濤這次被指責，其實不虧。

因為正常人都知道，孩子沒教育好，父母永遠是第一責任人。

不過何濤也覺得馬老師說的有一定的道理，小粉絲心智不成熟，他確實應該往正面引導一下。

「那這樣吧，馬老師，你把你孫子發過來吧。」

「發過來？」

「我的意思是，送過來，你也可以和他一起來。」

「直接以你們爺孫倆為主角，來一期特別節目，講述你們的故事，警醒後來的觀眾。」

「這———」馬老師猶豫了，氣勢也瞬間矮了一大截：「直接拍節目嗎？會不會不太好。」

曲老師適時的開麥，幫何濤助攻：「老馬，這個主意不錯啊，非常有教育意義。」

「不然你這孫子以後的教育會成大問題。」

「是啊是啊—.」」

「寓教於樂，這是個好機會———」

「老馬你別犯糊塗了———·

眾人也紛紛附和。

「那行！」視頻里的馬老師點了點頭，咧開嘴笑了。

「會後我聯繫一下何老師，看什麼時候方便，找個時間過來一下。」

「剛才是我唐突了，希望何老師你不要嫌棄我這個糟老頭子叨，真的抱漱。」

「沒事沒事。」何濤擺擺手笑著說道。

故宮的關係要是能走通，也算沒浪費參加會議的這幾個小時。

「第三個問題也解決了，王院長，你繼續啊！」

「我————.」

王院長很想說，我繼續個屁！

他現在懷疑馬老師是內鬼，是配合何濤來演戲的。

他木著臉繼續念：

「第四個問題：這個和昨天的直播無關，是在你往期錄像里找到的問題。」

「何濤你好像直播過探墓？取得相關部門的許可了嗎？不然就是非法探墓。」

「嗯，非法探墓，然後呢？」何濤囂張的問道：「會怎麼樣？」

「行為輕微的不做處理，但屢教不改或者有破壞古墓葬行為的，要追究法律責任。」

「唉，看來王院長是我的假粉啊，不知道我探墓，是不拿墓主人一磚一瓦的嗎？」

「算了，我看你們都是大忙人，沒法沉下心看我的直播錄像，這樣吧，剛好我看了下黃曆，今天宜遷墳。」

「下午，我直接給你們看看探墓直播到底是什麼樣的。」