第1652章 東南西北（1/2）

全能型人才！

左開宇默念了一下。

他對程未陽所謂的點線面是有理解的。

所謂「點」，就拿他如今所在的教育局舉例，局裡面的政策法規處，教育監督處這些處室，所乾的工作就是點。

那麼，整個教育局的工作就是「線」。

而「面」，就是政府與黨委。

左開宇的工作履歷很豐富，他在林業局、招商局、應急管理局這些「線」上都工作過，具體負責某個「點」的工作。

然後，又在政府與黨委工作過。

在政府中，分管過教育，在黨委中，兼任過副書記。

還有，更在政法委系統中工作過。

可以說，是全面性的發展。

但是，這些全面性終究過於淺薄，因為只是縣級領域，想要擴展點線面，只能到市級，乃至省級領域去發展。

左開宇已經有過縣政府縣長與縣委書記的經驗，那麼接下來，他需要擴展，將全面性的延伸出去。

想要延伸，依舊是從點到線，從線到面的方式延伸。

這是體制內的規則，也是一套培養人才的流程，更是經過無數代試驗得出的最佳方式。

所以，程未陽希望左開宇到市級領域甚至省級領域後，還是從點與線繼續做起。

而不是去當副市長，因為副市長一般負責幾條線，等同於半個面。

這是很分心的，無法深入鑽研某一個領域。

「程總，我明白你的意思。」

左開宇深深看著程未陽。

他看得出來，程未陽是真心在為他鋪路。

程未陽也點頭，說：「如今，是市級領域與省級領域，甚至，已經是全國領域了。」

「副市長這個職務，管得很寬，可無法精。」

「所以，我的建議是管一條線，精一條線，其他線觸類旁通，慢慢都能精通。」

「縣級領域的線與市級領域省級領域的線有很大差別。」

「到了市級與省級領域，樣本的多樣性，複雜性以及結構性都會發生重大改變。」

「只有精通市級與省級領域的線，才有資格掌管一個市級領域的面。」

左開宇聽得很認真，他點頭：「程總，那您覺得，我應該去鑽研哪一條線？」

程未陽回答說：「鑽研哪一條線不重要，重要的是，你鑽研的這條線能改變什麼，能為人民帶去什麼？」

「我們從地域來看，全國東南西北四個方向。」

「東部比西部發達，南方比北方發達，東南這邊，經濟最好，所以，我不建議你留在東南。」

「你在東南不管選擇哪一條線，你所能做的，對當地的發展，經濟影響並不大。」

左開宇聽出了程未陽所指。

他便說：「去西北？」

程未陽一笑：「西北最艱苦，你確定要去西北？」

「西南或者東北也不是不可以嘛。」

左開宇搖頭，說：「西南我去過，東北與京城很近，我覺得，我就應該到最艱苦的西北去。」

「能在艱苦的西北做出一番事業，才算真本事。」

「這極具挑戰，我也樂意去挑戰。」

「我如今才三十餘歲，有豐富的精力去面對挑戰，因此，我更應該去西北。」

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