第398章 柿子之爭，素來如此，朕予改封，已（1/2）
第398章 柿子之爭，素來如此，朕予改封，已是仁慈
林立實在不知道自己此刻該擺出什麼表情，也不知道現在自己是什麼表情。
奶龍和佐助爸爸要寫的這個作業，對他而言，負擔應該是挺大的，怕是要把筆的筆水都給用乾淨，才有可能寫的讓吳慧珍滿意。
唉，或許算是中年男人的悲哀吧——畢竟學生時代結束，大家用筆寫字的機會越來越少，自然對於寫作業這件事越來越力不從心，到了中年難免會爆發。
還好自己是修仙者，應該不會有這方面的擔憂。
「林立哥哥？你知道為什麼嗎？作業寫的快為什麼要被罵。」
奶龍見林立遲遲不回答，鍥而不捨地追問，眼裡充滿了丁真的求知慾。
「奶龍啊，」林立揉了揉李奶龍的腦袋，努力說點人話：「作業寫的快，意味著你爸爸他寫的不認真。
如果寫完之後沒一道題寫的是你媽媽滿意的，她自然不開心。
這種寫的快就沒有什麼用，所以，雖然慢不一定好，但一味的追求快更不好，這點你要記住，知道了嗎。」
「哦哦，奶龍知道了。」奶龍點點頭，不過從神情上來看，似懂非懂，到底理解了沒有，也不好說。
「那奶龍你加油寫，我看好你。」
「謝謝哥哥，我不會對不起你的期望的。」奶龍重重點頭：「因為，我是奶龍！」
林立眨眨眼。
其實奶龍誤會了。
林立剛剛這句話的「我看好你」，意思相當於緬北保安對上司說的「我看好這批年輕人」里的「看好」，第一聲，讀kān。
剛剛林立讀的也是第一聲。
可能奶龍對於音標也不是學的太明白吧。
但林立不打算糾正，他擔心奶龍到時候發散研究得出「W」是大不扭，說「w」是小不扭。
反正李奶龍並不是自己這個家教需要真正負責的目標，只是順帶照看一下而已，沒必要，容易心梗。
留下一句「嗯嗯」作為回應後，林立就回到了佐助身邊。
佐助的作業還是沒有寫完。
但時間已經過去了不少，剩下這些沒寫出來的題目，再給多少時間也不一定能寫出來。
可以開始介入了。
「好了，先寫到這裡。不會寫的題，等下我來教你。作業給我。」林立輕輕叩擊桌面，聲音平穩。
拿到後，林立的視線掃過那些佐助寫了的題目，判斷對錯。
「這題錯了，不是B。」很快，林立鎖定了一道選擇題，指尖點在上面。
「我知道。」佐助出乎意料地點了點頭，下巴微揚，帶著些許自信，「我是故意寫錯的，這題其實選C。」
林立：「？」
這題還真選C。
「你為什麼故意寫錯？」林立詫異道，也有了些興趣。
李佐助微微低頭，十指交叉抵在下頜，嘴角勾起邪魅狷狂：「我一生樹敵太多，我不希望敵人撿起我的作業就能直接抄，所以我有些答案偏左！」
林立：「？」
沃日，何晨光！
林立有些讚嘆的點點頭，但在繼續看下去這份作業沒一會兒，便突然眯起了眼睛。
因為他又看見了一道李佐助寫錯的題目。
佐助選了B，但就算選項偏左，A也是錯的。
「這題B是錯的。」林立看向佐助。
「選A。」
「A也是錯的。」
「我知道，」然而佐助只是淡然的點了點頭，「這題其實選C，對不對？」
林立眼皮之間的縫隙幾乎眯成了一條線，語調古怪：「對，可，你這次選項怎麼偏右了。」
佐助：「我曾三度遭遇背叛，成王的道路總是孤獨，總有人漸行漸遠。
所以我不希望曾經是朋友但是背叛了我現在是敵人的敵人撿起我的作業就能直接抄襲，這是……我的第二重保險！」
林立面無表情，只是迅速的翻回到剛剛答案是C佐助選B的題目，指尖重重地點在題目，冷聲道：
「來，王，你給我解釋一下這題為什麼選B。」
「……」
「……」
「王不知道。」
沉默的看了許久，小皇帝給出了優質回答，訕訕一笑。
林立微笑。
「可惡！又被看破了嗎！這次的敵人，超乎想像的強大，我還要磨鍊……」李佐助面對林立的微笑，暗啐一聲，偏過頭咬著指甲，自言自語。
果然。
什麼何晨光，選擇題總共只有四個選項，只要上三重保險，怎麼選都是『對』的。
這幾把孩子，國家的奮變、民族的挑擔，會社的英精，世界失去了他就像體育界失去了霍金一樣，加油，世上無難事，只要肯放棄……
「好了，開始看錯題，首先，這題……」林立深吸一口氣，將吐槽壓回心底，回歸正軌，
……
從李佐助的中二病就可以看出來，這傢伙成績差絕對不是因為腦子笨，所以努力了依舊沒結果。
而是沒努力。
果不其然，林立可以很明顯的發現，這傢伙在聽課的時候，走神嚴重。
有些時候自己這邊剛開始講，他就已經拿著兩隻筆開始對打，嘴裡還喃喃著招式，手指在兩隻筆上滑動，筆的長度就是血條長度，手指滑到哪裡就等於扣血扣到哪裡。
很有生活，但是身為上帝，李佐助明顯更喜歡左邊那隻筆，每次都是它贏。
有一次右邊好不容易打贏了，左邊不知道用什麼方式，血條回滿了。
上課走神，這種學生真可惡啊。
林立不禁想問，這天底下還有比李佐助更加讓人頭疼的學生嗎？
沒有的兄弟，沒有的。
當一個小時的時間過去，林立看著系統的【接下委託，為修士誠心授課三時（0/3）】，微微皺眉。
進度到現在，完全沒有漲。
是這裡的「時」，其實是時辰的時，進度想要漲需要至少兩個小時？還是說是李佐助不認真聽課時，系統就不計算在時間裡？
因為不是進度條，林立沒有辦法去驗證。
「林立哥哥，我所有作業寫好了。」這時，隔壁的李奶龍起身，走過來對林立說道。
一年級作業量少，哪怕是周末，以奶龍的速度，一個多小時完成也已經算慢的了。
林立笑著點點頭，將李奶龍寫完的作業拿來看了看，檢查一下正確與否。
「奶龍，你這本子的幾朵小紅花，是老師給你的獎勵嗎？」
林立見其中一個作業本扉頁貼著好幾朵紅花貼紙，便笑著詢問。
「是奶龍當班幹部當的很好，老師的獎勵！」奶龍聞言立刻有些驕傲的站直，立正了：（個）！
林立豎起大拇指：「這麼厲害啊，奶龍，你在班級里擔任什麼班幹部？」
奶龍：「空氣管理員！」
林立愣了愣。
怎麼不是小組長課代表之類的職位。
這職位從沒聽過，難道奶龍班級里同學們想要呼吸或放屁，都需要到奶龍這裡打一個小報告？
那權力很大了。
「你這個班幹部是做什麼的？」林立忍不住的詢問。
李佐助聞言瞥了過來：「有同學抽菸的話就要負責開窗。」
林立：「(；☉_☉)？」
那責任很重大了。
畢竟一年級聞二手菸對身體發育什麼的肯定有影響，肯定是儘量要避免的，這個職位設置的好，奶龍班主任有心了。
「才不是！」奶龍立刻反駁，「是如果空氣不好聞的話，奶龍就要把教室窗戶打開！」
「那也很重要，」林立點點頭，「有職位就很厲害了！不錯！」
「嗯嗯！」奶龍重重點頭。
「他們班所有人都是班幹部，有什麼厲害的，」李佐助又撇了撇嘴，拆台道：
「還有兩個人的班幹部職位是「空調遙控器第一節電池管理員」和「空調遙控器第二節電池管理員」……」
聽完佐助的介紹，林立倒是聽懂了。
奶龍所在班級，班主任為了讓所有人能有一份參與感，給每個學生都安排了班幹部。
什麼窗戶、窗簾、衛生角、投影儀，都有專屬的細分職位。
林立挑了挑眉。
「奶龍，你們班平時如果想開空調，是怎麼樣的流程？」林立好奇道。
奶龍聞言沒有說話。
當林立以為自己問倒他了準備圓場時，奶龍掰著手指頭，流利地背誦起來：
「需要想開空調的同學跟「班級設備管理員邱妙菡」申請，然後讓他跟「班長吳熙」和「副班長王木泛」商量，然後三個人跟「老師聯絡員孔琪琪」一起去找老師要遙控器，同意後回來再跟「空調遙控器第一節……」
嘰里咕嚕說什麼呢，林立先豎個大拇指得了。
這奶龍班級的權力架構，真是小小年紀就一把年紀了。
讓孩子們從小體會社會上的流程繁瑣，奶龍的班主任真的是有心了。
也不再糾結於職位，林立指出其他作業里明顯的幾個錯誤。
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