305鍛體教學,借槍聽勁（2/2）

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「自由休息時間結束，大家集合一下，今天下午第二節正式開課。」劉強吹了一下脖頸上掛的哨子將學員們集合了起來。

眾人見培訓老師又帶了個新人過來，也沒多說什麼，估計是見慣了類似的場景，只是好奇地瞟了陳決一眼便列隊依次排開了。

十幾個人的小班教學沒那麼多講究，劉強見人員到齊，先是觀察了一下這些學員們的狀態，見他們休息的還不錯，便開口講解道：「上一節課咱們培訓了鍛體功前三式的基礎姿勢，這節課主要教的是前三式的姿態糾錯以及運用發勁的一些小技巧。」

「我之前去省里參加培訓的時候，我的老師就講過，練功講究一個輕鬆舒服。」

「鍛體功這門功夫根據陳決大師在原著中的序章所注，從第一式立身式開始，到最後一式的騰龍式，總共六式都是循序漸進的過程。」

「這個過程是越練人體會感覺越輕鬆，越舒服。」

「一旦中途修煉出了差錯，就會出現暗傷，就會越練越感覺不對勁。所以這一節課堂的糾錯，我希望大家能認真聽。」

劉強一邊講解，一邊從操場的籃球架下抱了十幾根繡著紅纓的長槍過來，一根根分發給了學員。

長槍都是2米出頭的制式，用的硬木桿，槍頭也是木製的，一看就是教學用具。

「劉老師，這木頭槍跟練鍛體功有關係嗎？」

「我們體育老師上課的時候，好像從沒教過耍這種長槍。」幾個少年模樣的學員開腔問道。

劉強則是點頭回應：「學校老師都是教的大堂課，不可能這麼細緻教伱們這種糾錯小技巧的，那樣一節課時間根本不夠用。咱們是培訓班，所以講的很多內容課堂上是沒有的，你們得好好認真學。」

「原來是這樣！」幾個學生一副恍然大悟的樣子，一邊點頭一邊略帶崇拜的眼神看向了劉強。

劉強則是握槍而立，開始繼續講解道：「我們都知道鍛體功共分六式，前三式與後三式的難度區別非常大。」

「我們日常工作學習，其實練到第三式就足夠了。這第四式之所以難練，就是因為裡頭涉及到了暗勁的內容。」

「暗勁這個說法，最早出自民國時期的國術大師們口口相傳之中。在拳法武功中有練拳不練功到老一場空的說法。」

「我這裡講的這個功，就是跟鍛體功類似的樁功！」

「樁功脫胎於古代冷兵器時代的戰場，戰場上什麼武器最吃香？就是咱們手中這杆長槍！」

「正所謂一寸長一寸強，早期練會暗勁的大師傅們，都會有一手聽勁糾錯的本事，就是藉助這杆長槍來糾正自己的身體發勁。」

「再繞回到我之前說的，咱們這節課主講的便是姿態糾錯，通過咱們手中這桿槍來糾正鍛體前三式的身體發勁一些錯誤地方。」

劉強說完便舞槍一動，將鍛體功前三式一一向學員們展示了一遍。

對比起空手時施展的鍛體功，手中多了一桿長槍後，劉強的運動姿態可謂是虎虎生風，帶上了一些戰場煞氣，看得那些學員們熱血沸騰。

「好帥！」

「原來鍛體功還能這麼練！」

「劉老師，我要學這個！」學員們氣氛活躍。

這時的陳決正半蹲在一旁，啃著新買的蘋果，剛開始他還是頗感興趣地看著劉強的教學講解。

因為離開了地球半年之久，他也不知道現在鍛體功的普及程度到底到了何種程度，就想以小見大的，通過劉強這個小鎮老師來估算一下普通人的鍛體功水平。

不過在看見劉強結合槍法聽勁的教學後，陳決的眼中便閃過了幾分疑惑之色，滿臉的黑人問號。因為他很清楚地記得，自己編纂的《鍛體功》中可沒有借用兵器練功的內容。

這一段抖大槍的「絕活」，絕對是《鍛體功》在流傳開來後，被別人硬塞進去的。

當然了，陳決創出的《鍛體功》確實是可以配合十八種武器練習，藉助抖大槍來聽勁糾錯的技巧也非常實用。

但是身為《鍛體功》的作者，在看見這一幕後，那種心情就像是原作者看見自己的文章被閱讀理解的出卷老師加上一段「魚眼睛為什麼閃著詭異的光」的個人理解一樣，甭提有多彆扭了！

於是乎，在啃完手中的蘋果，看著劉強正借用長槍教學員們如何去聽勁時，陳決便在邊上緩緩舉起了手開腔道：「劉老師，您這教法有問題！」

「其實不用長槍也能聽勁糾錯的！」