第21章 神童詩《勸學》（2/2）

一個六歲的稚童。

自創了一首開蒙勸學之經典。

.......

盧璘當然知道，一首《勸學》拋出來，會掀起怎樣的波瀾。

但他必須這麼做。

他無權無勢，無根無萍，出身寒微，父母不是助力，能依靠的只有前世幾千年的璀璨知識。

柳家的善意，是建立在他神童的價值之上。

這份價值，需要不斷被證明，不斷被強化。

他現在唯一能依仗的，就是名聲。

名聲，就是他最好的護身符。

當他的名字與「神童」、「奇才」甚至是「妖孽」牢牢捆綁在一起時，他就不再是一個可以隨意打罵、輕易捨棄的下人。

這首《勸學》，就是他為自己這道護身符，鑲上的又一道金邊。

學堂里的死寂，被夫子一聲沙啞的咳嗽打破。

沈春芳收回目光，重新坐回太師椅上。

他整了整衣衫，拿起桌上的竹簡，仿佛什麼都沒有發生過。

「繼續。」

聲音恢復了往日的平淡。

「苟不教，性乃遷。」

「教之道，貴以專。」

夫子念一句。

堂下的孩童們，便跟著念一句。

只是這一次，截然不同。

再沒有了之前的有氣無力，再沒有了昏昏欲睡的敷衍。

每一個孩子的腰杆都挺得筆直，雙眼放光，聲音雖然稚嫩，但專注程度和之前沒法比。

「萬般皆下品，惟有讀書高。」

這十個字，深深地印在了他們幼小的心靈里。

讀書，不再是父母的逼迫，不再是枯燥的折磨。

而是一條通往高處的路，是一道能改變命運的光。

堂下，一位約莫十歲的孩童，此刻正襟危坐，雙目炯炯，嘴唇微動，將夫子念過的每一個字，都在心裡反覆默念。

忽然，他眼神一亮，仿佛有一扇塵封的窗戶，在他腦中豁然洞開。

之前許多不明其意的字句，在這一刻，竟無師自通，瞬間瞭然。

夫子敏銳地察覺到對方的變化。

這是【早慧】？

一絲若有若無的文氣，自孩童身上若隱若現。

沈春芳感受到了，這是文道規則降臨了。

「看來我還是低估了這首《勸學》的含金量.......」

一篇擁有「勸學」之力的神童詩。

能開啟蒙童心智，加持【早慧】狀態。

其價值，已經不能用金銀來衡量。

這是足以改變一個家族，甚至一個國家未來的教化之基石。

可就在這片濃郁的學習氛圍中，卻有一個人格格不入。

少爺滿眼都是小星星地看著盧璘。

甚至悄悄地把自己的凳子往盧璘那邊挪了挪，快要貼在一起。

「盧璘，你太厲害了。」語氣里滿是崇拜。

「連夫子都被你鎮住了。」

在少爺世界裡，能讓這個他最害怕的老夫子吃癟，是比夏天製冰更了不起的壯舉。

他現在對盧璘，是徹徹底底的心悅誠服。

盧璘微微側目，看了眼沒有絲毫觸動，仍舊頑石一塊的少爺。

有點懷疑少爺是不是剛才沒聽進去。

怎麼滿屋子人都得到了加持，專注力提升。

到少爺這裡就失效了？

對夫子講的課，依舊是左耳朵進，右耳朵出。

這到底是天賦太好，好到已經不需要這種初級加持了？

還是天賦太差，差到連特效，都帶不動他？