第330章 自由一日的準備（2/2）

【弗雷德·韋斯萊】：

這裡裝不下那麼多人！

被兩人一打岔，接下來的討論瞬間變得鬆散起來。

珀西顯然是被氣得不輕，接連發了好幾條消息，語氣愈發嚴肅，甚至帶著幾分急躁。

但韋斯萊雙子星並不理他。

有的學生開始詢問珀西那些稱謂的源頭，有的人開始科普，還有的人開始回憶去年自由一日的場景，給一年級大肆吹噓一哈利甚至頻繁地看到了自己的名字。

好吧，這讓他有些臉紅。

去年純粹是因為決鬥塔還沒開放，大家都在沉迷寶典上的知識問答，對巫師決鬥這件事情還沒熟練罷了。

如今高年級們用知識武裝自己，在決鬥塔大量實踐，實力早已不可同日而語。

像韋斯萊兄弟僅僅靠一個陣法就打所有人猝不及防的情況，再也不可能發生了。

珀西開會其實主要就是討論這方面的事情。

李維教授的陣法並不局限於三才法陣一強大或默契的巫師可以通過魔力通道，組成超過十人的軍陣。

不過也不能太多，免得失去對魔力的掌控。

而且，人數多也就意味著目標大，很容易被針對攻陷。

珀西這次要討論的，主要就是不同人數的方陣部署和配合問題。

他已經隱約意識到李維教授的這個方陣魔法蘊含的潛力......如果傲羅們也能掌握這個魔法，成建制地行動，珀西想不到有哪個巫師能單打獨鬥地解決他們。

他已經獲得了李維教授的許可，等到畢業以後進入魔法部，就把這個魔法在魔法部內推行。

到時候，珀西也能利用這份功績，在魔法部爬升得更快一起初他倒是沒想過這件事，畢竟這是李維教授的魔法，輪不到他來領功。

但李維教授對這件事情表現得興致欠缺，甚至說如果珀西不做，他短時間內不會在魔法部推行這個魔法，珀西才不好意思地攬了過來。

而這次，在離開霍格沃茨的最後一次自由一日，已經被珀西當成了證明自己領導力，驗證陣法強度的絕佳機會。

霍格沃茨的教授們顯然對這次自由一日格外看重。

到了周二開始，關於自由一日的標語和相關事宜已經出現在了禮堂門口。

今年學生們的決鬥強度絕對遠超去年，沒有一名教授會掉以輕心。

去年他們僅靠幾名家養小精靈就能看護過來一儘管，不放心的麥格教授還是留守了，偷偷用幻身咒觀摩著。

但今年，幾乎所有對決鬥精通的教授都沒法休息。

麥格教授抓著李維和斯內普還有弗立維教授，四人緊鑼密鼓地在霍格沃茨城堡內搭建決鬥環境。

按照麥格教授的原本設想，她是希望能像決鬥塔那樣，給每名學生添加一定的程度的魔法加護，避免被咒語重傷。

但李維考慮到高年級學生既然準備加入軍陣......他乾脆把鄧布利多也抓來了，讓對方直接在城堡內刻畫了一個鍊金矩陣。

在自由一日當天，所有學生的魔力表現都會被弱化，越是魔力強大的個體，越是如此。

雖然這對高年級有些不公平，但讓低年級學生和他們同台競技，他們本身就已經有了碾壓式的優勢。

相關規則報告登出以後，高年級學生們也沒什麼意見一這就好像讓他們將魔力水平調整到和低年級學生一樣。

難道沒有魔力加成，他們就會在決鬥輸給低年級不成？

笑話。

那他們這兩年拼命地學習算是白學了。

今年，他們必定一雪前恥！

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