第25章 骨甲套裝（2/2）

「逃生(7/7)」：引爆甲冑會瞬時產生特殊衝擊波，包裹佩戴者脫離戰場。

關鍵時刻，說不定能救命。

李鶴心裡感慨，特優生的確待遇不同，導師直接發這種好東西。

整套盔甲只使用一部分，或幾個部分也行。

任意一件都能護體，但全套才能使用逃生。

李鶴將七件套的製作流程先過了一遍。

的確一點也不簡單。

與這個相比，自己製作骨器，就真的是原始人挫石頭的水平……人家這是每一塊零部件都有嚴格的尺寸和結構標準。

就如導師杜建和所說，這套骨甲製作不怎麼吃材料，是純工藝和結構取勝，從技術層面拉高材料上限。

普通的動物骸骨都行。

很親民。

材料方面，學生可以找實驗管理處申請。普通的骨頭倒是不用擔心，要多少有多少。

但製作骨甲急不得。

俗話說，磨刀不誤砍柴工。

製作成功率要高，就得用【映射】來強化能力。而要用映射，就需要積攢足夠多的勢。

所以首先還得是繼續加大力度，治療不死朽木的蟲病，刷日常任務。

另有一件事現在得先做。

李鶴將目光投向桌上。

那裡擺放著才製作好的「優秀」級蟲盒。

簡單來講，這就是一個養蠱箱。

要麼突破，要麼死。

李鶴打開盒子，先放了十隻膠蟲進去，其中包括那隻體內有核正在進化中的優質個體。

一進入盒內，那些沉睡如石頭狀的低等生物，這時候紛紛活了過來。它們情緒上異常興奮，一個個身體都在不斷變化形態，表現出很強的活力。

關上盒子。

晚上再來看看情況。

李鶴先收拾了一下，出門上課去。

……

與此同時。

公共教學區的一間會議室內。

學院老師們分列兩旁落座。

主持會議的是眼神冷淡的副校長祝青禮。

「今天會議主要討論兩件事。」

「第一還是黑森林原住民問題。原住民代表再次遞交了正式申請，請求學院對本地原住民開放。受校長委託授權，我將代替校長主持本年度的投票表決。」

祝青禮端坐上首：「現在進行投票表決。」

「同意請舉手。」

舉手的有6人。

「不同意請舉手。」

這次是7人。

祝青禮對此似乎並不意外，而是看向那沒有表態的幾人：「那麼你們4位是棄權對麼？」

那幾人點頭。

「最終投票結果，不通過。」

她停頓了一下：「第二件事，就是與無盡沙場的交流學習。」

「這件事的重要意義無須贅言，請大家都督促被選中的學生好好準備，校方也將嘉獎本次成績最好的學生。」

祝青禮看向杜建和：「杜老師，李鶴情況如何？」

杜建和面色如常：「他天賦很高，但還需要沉澱，本次交流我建議不要給他過大壓力，讓他自由生長最佳。天才也是需要時間兌現天賦。」

他說：「我還是認為，應該緩一緩，不要急著讓他就出去參與對抗。李鶴不是戰士類職階，拾骨者走的是後勤高成長曲線，需要更多時間和資源積累。」

「校長已經決定了。學院已經輸了五年……這五年我們輸掉了很多東西。」

祝青禮輕聲說：「你說的我們都知道。所以這次我們是兩個重點，李鶴如果表現不錯，那自然是好事，如果遇到挫折也沒有關係。」

「因為還有裴劍秋。」

杜建和聽得一愣：「他從蠟像館裡出來了？」

祝青禮點點頭：「才回來，名單已經增補上去。」

眾老師紛紛面露喜色。

「有裴劍秋加入，兩個特優，今年有的打！」