第402章 你們都是來爭第二的（2/2）

王院長把一張紙條給了沈戍之。

他這麼做，是有些不合規矩的。

對其餘的老師不公平。

但沈戍之絲毫不覺得自己占了便宜。

自己是天才，當然要有特權與優待的！

……

周末，蘇颯沒什麼事，就想約莫歡歡一起去逛街。

「阿颯，那個沈戍之那麼針對你,你真的一點都不在乎啊？我真是佩服你了！你不知道麼？那個沈老師可是學校的紅人，連院長都很看重他呢,我怕他以後給你穿小鞋。」莫歡歡有些擔心。

蘇颯微笑：「總歸有人看不慣我,我能怎樣？百般討好，還是殺人滅口？我做不到讓所有人喜歡我，但是我能做到，如果有人討厭我，我就讓他越來越不爽。」

莫歡歡不去，蘇颯一個人去了滬城郊區的某景點逛逛。

這個景點是歷史建築。

已經有上千年的歷史了。

是國家重點文物保護單位。

蘇颯一向對歷史文物很感興趣，正好有空，就過來參觀。

蘇颯逛了一個多小時，正要離開。

就看到在一個木製結構的館閣前，一個60多歲的老外正在比比劃劃。

他身邊一個導遊模樣的女孩，則是一臉的尷尬。

蘇颯聽了聽，知道了事情的經過。

這個老外很喜歡我國的古建築。

對建築的結構尤其感興趣。

就想問導遊，這些木製結構的建築原理。

為什麼能做到一根釘子都不用，這些建築就能嚴絲合縫呢？

這可把導遊給難住了。

導遊不是英語水平不好，而是方向不對口。

導遊的詞彙都是待人接物、風土人情的。

而建築，特別是古建築，有大量的專業知識。

別說讓她們說英語說不出來，就是說漢語，一樣是張口結舌。

導遊都要急哭了。

「這叫榫卯連接，是我國古代匠師創造的一種連接方式，用於古代木結構上。其特點是利用木材承壓傳力，以簡化樑柱連接的構造；利用榫卯嵌合作用，使結構在承受水平外力時，能有一定的適應能力……榫卯是在兩個木構件上所採用的一種凹凸結合的連接方式。凸出部分叫榫（或榫頭）；凹進部分叫卯（或榫眼、榫槽），榫和卯咬合，起到連接作用……」

蘇颯用一口流利的英語，給這個老外解釋。

聽得老外是連聲驚呼：「啊！神奇的榫卯結構，不用一顆釘子卻堅固無比！」

那個導遊很感激：「多虧這位姐姐了。」

蘇颯微笑：「沒事，向外國友人宣傳我國豐富的歷史文化，是我們的義務。」

接下來，這個老外就像是好奇寶寶一樣，對蘇颯各種提問。

蘇颯都是對答如流。

把老外給徹底震驚了。

因為他發現，這個女孩不只是懂古建築。

是對所有的建築都是如數家珍。

「啊！神奇的東方女孩！我叫理察，能知道你的名字麼？」

(本章完)