第22章 勸學（2/2）

早課直到日上三竿才結束，先生坐在大廳上方，拿著一卷竹簡清了清嗓子說，「今天我們學習史由的《急救篇》第一卷，竹簡都帶來了嗎？」

「是，先生。」

所有人齊聲回答道。

呂布也拿起桌旁的一卷竹簡，這篇文章他也帶來了，急就篇雖然字數不多，但竹簡這東西記錄不了太多，每片竹片只能寫十幾、二十幾個字，一卷竹簡最多也就由十幾片竹片用細繩綁起來的，一卷竹簡記錄不了多少字，整個急就篇就有兩千多個字，需要近十卷竹簡才能完全記錄下來，一卷竹簡就有一斤多重，整個《急就篇》的竹簡加起來快十幾斤了。

先生開始一段一段的讀，呂布隨著下面的學生也跟著先生讀了起來，這時候沒有漢語拼音，雖然有反切法，但是很多字沒法用反切法教，更多的時候都是先生直接告訴學生怎念，學生強行記就行了，等背熟了在教授意思。

一片竹簡才兩百字左右，呂布跟著先生念了兩邊，就把上面的一些生僻字都記住了。

先生沒有再領著學生念的意思，放下竹簡說，「這篇文章明天要考校，今天要把它背熟。」

「這就要背書了？」呂布看著手裡的竹簡，先生只是帶著讀了兩遍這就要背下來，看先生的樣子，背不下來可是要處罰的，這古代讀書也真是的，意思都不解釋直接讓背，先背下來再學。

突然呂布明白為什麼他會翻牆逃走了，呂布本就不喜歡讀書，更何況背書呢！這種情況下呂布不逃走才怪。

一卷竹簡，兩百個字不到，呂布已經背得差不多了，這可比背全篇《出師表》《阿房宮賦》簡單多了。

看到旁邊的同學都開始搖頭晃腦的背誦了起來，呂布沒有跟著背，他拿出筆墨，在一卷空白的竹簡上開始練字，不管什麼時候，人對字的要求都是很高的，特別實在古代，一手好字是非常重要的。

呂布將《急就篇》第一卷攤開，照著上面的漢隸開始寫了起來，這篇文章不知道是誰寫得，字還不錯，呂布一筆一划的照著上面的字寫著。

用慣了中性筆的呂布很不習慣毛筆，看似簡單，可是想把字寫好看卻沒那麼容易，漢隸的字體講究字體略微寬扁，橫畫長而直畫短，「蠶頭燕尾」、「一波三折」。

先生在學子間巡視著，走到呂布這的時候突然發現呂布沒有按要求背書，反而在那練字，雖然練字是對的，可是沒按照要求這點他很不滿，而呂布寫的字就更加讓他不滿意了，以前呂布的字就不好看，現在這字就寫得更難看，字的間隔不標準，很多字竟然還都寫錯了。

「呂布，你為何不背誦文章，反而再此練字?」先生鄒著眉頭看著呂布說，這個學生怎麼又不聽話了，難道早上才認得錯這會就忘了？

呂布一見先生來了，放下筆恭敬的說，「先生，《急就篇》第一卷學生已經背熟了。」

謝謝漢唐一武帝、又能好雨、溫候鬼神呂布的推薦票

(本章完)