第169章 仁德之君，亂世里的一道光（求訂閱（2/2）

蘇澈看著這四個選擇，不由得皺起了眉頭。

仔細一看，竟然都是亂世……

第一個選擇和第二個選擇，是無比混亂的五胡十六國。

第三個是混亂的三國。

第四個則是混亂的五代十國。

蘇澈認真看著這幾個選擇，不免猶豫了起來。

如何選擇？

第一個，這位王猛雖然是個猛人，但他一人之力能做到的事情，終究是有限的，想這混亂的世道里掃清寰宇，即便是蘇澈也沒這個自信。

畢竟君主是亂世聖人，哪怕金刀計成功了，也沒成功，又能如何？

所以，第一個直接排除掉。

因為第二個是他的君主苻堅。

與其選擇第一個，還不如直接選擇第二個呢。

第一個排除掉，蘇澈只需要在剩下的三個中做出選擇。

小霸王孫策，太短命了，很可能會發生意外，直接一命嗚呼，所以這個也排除掉。

也就是說，要麼選擇第二個，要麼選擇第四個。

這樣一來。

選擇就變得簡單了。

前者是聖明君主，只是大業未成。

雖然是個氐人，卻信奉儒家，崇尚仁義道德，甚至因此付出了代價。

而後者卻是個二五仔，還真讓他當上了皇帝，成了梁國的開國皇帝。

從另一個方面來看，後者是成功者。

所以哪怕模擬，蘇澈也不過在這個成功之上更進一步而已。

所以……

蘇澈思索再三，最終還是決定選擇第二個選擇。

苻堅。

他是一個理想主義者。

苻堅的目標是完成天下的統一，但他認為這應該通過德化來實現。

而這最終要建立的，應該是一個有著完備形態的道德世界。

他要依靠德治把國家引向天子為父，赤民為子的道路，徹底消除種族血統壁壘，實現真正的、道德意義上的君臨天下。

為此，他一直踐行著自己的做法。

滅了前燕後，讓前燕上層人物授予了爵位，亡國之君慕容為尚書，慕容評為范陽太守，前燕的王公貴族們都當上了前秦邊郡長官。

結果到了淝水之戰中秦軍大崩潰後。

前秦帝國從此瓦解。

符堅在苦苦支撐兩年後，被他還在當親王時從刑場救下的羌族首領姚萇給縊死了。

而被苻堅收留於危難之際的慕容垂則取得關東之地，同時殺死了他的兒子苻丕。

這位心胸寬廣的聖人君主，最終並沒有什麼好下場。

當蘇澈選擇苻堅後。

其他的選項慢慢消失。

他的眼前，出現這樣一行字。

【大秦龍興化牟古聖】

這段話的意思是，大秦教化百姓，是追隨古代聖人的行為。

蘇澈能看到這樣一幕，在苻堅功敗垂成之後，慕容家的軍隊即將打進來，他這個君主要完蛋的時候，百姓卻依舊自發的幫助這位可憐的君主。

蘇澈仿佛能看到，苻堅在看到那些百姓後，忍不住長長的嘆息了一聲。

這一聲嘆息，道盡了無盡的悲涼。

他終究是沒能完成大業，終究是愧對自己的百姓子民。

隨後。

這一切消失不見。

契靈之書上，緩緩浮現了開端的文字。

【你的父親是前秦奠基者苻洪，你的叔叔是前秦的開國君主苻健。】

【略陽臨渭】（今甘肅秦安東南，氐人現已經融入漢族。）

【你出生了。】

【你的祖先世代是西戎酋長，你是中原漢族口中的『戎狄』，是被鄙夷的胡人。】

【你自幼聰明過人，七歲時就知道幫助周圍的小夥伴，言談舉止猶如大人，所以倍受祖父苻洪的寵愛。】

【在你八歲那年，你逐漸學會獨立思考，你渴望更多的知識，隨後向爺爺苻洪提出請個老師的請求。】

【苻洪驚奇地望著你說：我們這個民族從來只知喝酒吃肉，如今你想求學，實在太好了。於是欣然答應。】

【此後的日子裡，你潛心研讀經史典籍，從小便熟讀四書五經，以及各種古籍。】

【在那些古代的典籍中，你看到了孔聖人所描繪的大同世界，你十分之嚮往。】

【也就是這個時候，你立下了一個志向，總有一日，要創立聖人口中的大同世界！】

【那是一個人人為公的理想社會，四海之內皆兄弟，所有民族親如一家，情同手足。】

【無論是氐人，還是匈奴、鮮卑、羯、羌，亦或者是中原的漢人，都應該親如一家。】

【如此，天下就會再沒有紛爭，走向徹底的大同，人人友愛互助，家家安居樂業，不戰不亂、無賊無匪。】

【你向父親敘說了你的理想，可你的父親卻狠狠的訓斥你。】

【他罵道：你是不是讀書讀傻了！胡人是狼，漢人是羊，哪有狼和羊和平相處的道理？！】

【你陷入了沉默。】

【胡人是狼，漢人是羊，這是自古以來，持續不斷的紛爭的根源，仿佛是這天下的公理一般。】

【可這永無休止的戰爭與動亂，難道就真的不能徹底的停止嗎？】

【你不願意相信……】

【這些事情總需要人去做，如果沒有人做，那便是我來做！】

【日子一天天長大，你的父親去世，你繼承父親的東海王爵位。】

【時值永嘉之亂。】

【匈奴軍隊在劉淵之子劉聰發率領下，擊敗西晉京師洛陽的守軍，攻陷洛陽，並開始大肆搶掠殺戮，俘擄晉懷帝等王公大臣。這直接導致西晉滅亡。】

【永嘉之亂使得北方完全崩潰，天下再次走向分裂。】

【北部進入戰亂不休的五胡十六國；而南方則建立起東晉政權。】

【整個天下亂成了一鍋粥，各大民族之間的矛盾日趨嚴重，北方各國的征伐導致華夏大地殘破不堪。】

【你那從小便定下『混六合為一家，視夷狄為赤子』的決心，此刻越發堅定！】

【你誓要消除各民族的仇恨，讓百姓們都過上幸福的日子，無論是漢人或是胡人。】

【這一年，苻健病死，其子苻生繼承帝位。】

【苻生是天下間少有的暴君，他視殺人如兒戲。每逢接見大臣，都讓侍從箭上弦，刀出鞘、鐵鉗、鋼鋸等擺放跟前。看誰不順眼，就隨即殺掉。如哪位大臣有所勸諫，就被視為誹謗，殺之；若有人說句奉承話，就被視為獻媚，亦殺之。】

【苻生把父親留下的輔政大臣殺得光，鑿穿勸諫他的親舅舅的顱頂，活活嚇死生母。】

【你對於這樣的局面，可謂憂心忡忡，試圖尋求救國之計，你四處尋覓人才。】

【隨後，你遇到了民眾註定的猛人，王猛。】

【你與王猛一見如故，你雖是氐人，卻對於儒家經典如數家珍，你曾與眾多大儒討論五經，知識之淵博、內涵之深刻，讓對方難以接話。】

【你與王猛相談甚歡，幾乎所有的觀點都出奇一致，大有劉備遇到諸葛亮之感。於是，王猛終於決心進入仕途，從此便留在你的身邊。】

【在王猛的建議和策劃之下，你取而代之，登上大位，又認為自己的德行不足，只願意稱為秦天王。】

【隨後，面對如今這混亂的世道，你決定……】

一：仁德治世。

二，以法治世。

三，縱情享樂。

四，親自干涉。

(本章完)