第198章 兵學院授課！開闢一條條嶄新的道路（1/2）
第198章 兵學院授課！開闢一條條嶄新的道路！（求訂閱）
北平。
一所嶄新的學院在此建立。
學院的門口，赫然有著七個大字——
大明皇家兵學院！
學院早已初步建成，學生也已陸續到校。
兵學院和其他三座學院不同，無論是醫學院還是農學院，亦或者數學院，背後除了朝廷，再無其他人支持和推動。
農民們沒有能力抱團在一起，大力支持農學院。
無論是醫生還是太醫，都將自己的醫術視若珍寶，不僅不支持醫學院，甚至還有不少人非常牴觸。
而師爺會計們地位低下，同樣沒什麼能力支持數學院的發展。
唯有兵學院不一樣。
那些勛貴武臣，憑藉著開國的功勳，封公封侯，權勢滔天，若是在開國那會兒，他們或許根本不在意這小小的兵學院，也不會給予太多的支持。
但隨著這建國這十幾年，這些勛貴武臣，漸漸感覺到了形勢的變化。
打天下的那會兒，他們這些將軍武夫，是最吃香的。
可隨著天下打下來了，他們就越發感覺到自己的地位即將不保，特別是在朝堂上的話語權，早就被那些能說會道的文臣搶了過去。
這讓不少勛貴產生了非常強烈的危機感。
在這個時候，兵學院的出現，自然獲得這一批勛貴的大力支持。
當兵學院建立起來後，來自全國軍隊的精英，被陸陸續續的送到了這裡。
因為蘇澈答應了朱棣，如果他能將這兵學院辦的漂亮，那就獎勵他成為征北大將軍，給他足夠的兵馬和將軍。
這樣的獎勵，極大的激活了朱棣的動力。
為了這個兵學院，朱棣可謂是起早貪黑，將各方面的事情做到了極致，各種求援拉關係，之所以有那麼多勛貴的支持，並不全是這些勛貴重視兵學院，還有一部分原因是朱棣孜孜不倦的騷擾！
此外，朱棣還和父皇來往通信，商量了不少次，得到了很多有用的建議。
而朱棣也有自己的一些想法，將其加入了兵學院的課程中。
隨著兵學院的順利開校，第一天課程也隨之開始。
這些來自全國各地的精英士兵們，所接受的第一堂課程是數課。
對於一個合格的將軍而言，數學方面的知識是絕對不能少的，對糧草的預估，對兵馬人數的調動，對行軍距離的判斷，都需要一定的數學知識才行。
這一趟數學課程，不少信心滿滿的精英士兵，可謂是頭大如斗，他們一個個都懵了——怎麼還要學數學啊？
不少學生都產生了這樣的困惑。
甚至一些學生提出了自己的疑問。
面對這樣的提問，教學的先生忍不住冷笑一聲，直接罵道：「你們連這點數學都學不會，如何成為一個合格的將軍？」
「《孫子兵法》中就有「物不知共數」一問，問物有幾何。」
「原文是：今有物不知共數，三三數之剩二，五五數之剩三，七七數之剩二，問物有幾何？」
「孫子寫兵法的時候，都知道數學的重要性，難道這麼多年過去，到現在你們卻認為數學不重要了？」
「真就是一群蠢貨，蠢到了無可救藥的地步，今天提問的人，今天的任務加倍！！」
朱棣在門口走過，聽到這樣的訓斥，不由得點了點頭，來教學的人，很多是退伍的老兵，他們可不怕這群所謂的精兵。
這一番訓斥之下，所有學生都老老實實的低下了頭，開始了認真的學習。
隨著第一節課結束，短暫的休息時間後，第二節課也隨之開始了。
這些學生本以為第二節課會稍微簡單一些。
然而第二節課的難度，卻再次超乎了他們的想像。
第二節課講的物理！
如果說數學這節課，只是讓他們頭大如斗，到了物理這一節課，當真讓他們頭皮發麻，整個人都直接麻了！
在古代，數學方面的著作有不少，比如《周髀算經》、《九章算術》、《綴術》、《數書九章》、《孫子算經》、《四元玉鑒》、《數理精蘊》。
甚至連幾何方面的都有，徐光啟在明萬曆三十四年開始與利瑪竇合作翻譯《幾何原本》，所用的底本是克拉維斯編撰的拉丁文版。
而物理方面的書籍，同樣也有，比如《論衡》、《靈憲》、《淮南子》、《墨經》等。
這些學生在聽到物理方面的知識時，一個個都傻眼了，可他們還是硬著頭皮學了起來。
畢竟有第一節課的先見之明在，如果還敢詢問先生為什麼要學這些奇怪知識，那懲罰是必然的。
第二節課結束後，便是中午的午休時間，不少學生聽完了這兩節課後，此前的驕傲自大已經被摧毀得相當乾淨，他們引以為傲的本事，在這兵學院裡根本就不算什麼。
好在能進入兵學院的，都是各個地方的精英，智商方面不會差太多，之所以一個個都麻了，實在是因為第一次接觸，還沒有適應過來。
等到了下午，終於開始了他們比較熟悉的課程，講的是軍用武器配置和兵陣的排布。
這熟悉的課程，也終於讓這些學生找到了一些自信，看來他們還不算無可救藥！
可很快。
下午的第四節課程，便讓這些學生再次傻眼了。
第四節課程教的是化學方面的知識！
前一秒還自信滿滿的學生們，再次自閉了……
古代的化學方面的成就，除了火藥、瓷器這種常見的類型之外，在金屬冶煉這一方面，也頗有建樹。
古代在很早很早的時候，就掌握了提煉水銀的辦法。
史記中寫秦始皇陵，就有相關記載：「以水銀為百川江河大海」。
據估算，秦始皇陵中的水銀大概有100到120噸之間。
而秦始皇並不是愛好水銀第一人。
更早的齊桓公，陵墓中就有水銀池了。
也就是說，在春秋時期，甚至更早的上古時期，就掌握了汞的提煉手段了。
此外，關於化學這一方面，煉丹術士更是功不可沒。
兵學院教授的化學知識，當然不是為了讓學生們煉丹，而是讓他們知道這些知識的原理。
這一方面的課程，即便是連朱棣都沒想到，還是蘇澈主動提了出來，讓這些學生多一門這樣的課程……
當第四節課結束之後，第一天的文學課算是暫且結束了，等待著這些士兵的是軍事實踐類課程。
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