第944章 奇葩的民族（2/2）

「別的好辦法我這兒也沒有，承乾啊，這種性子別人是骨子裡的，想要改的話，只能從下一代上著手，把教育方面抓緊點，儘可能去扭轉吧！」

「對於現有的這一批人，唯一的辦法就是軟硬兼施，一方面放出獎勵讓那些還有一些上進心的人有點盼頭，另一方面就是下狠手整治，對於那些死豬一樣的傢伙，就是得讓他們知道，偷懶只有死路一條！」

「只有前面的甜頭夠大，後面的刀子夠鋒利，他們才會嗷嗷叫的往前沖，否則的話，就你目前那種前面的獎勵不夠大不夠吸引人，後面也沒刀子，只有鞭子，不夠嚇人，他們根本都懶得搭理你好吧！」

李承乾聽到這裡都無語了，

「老師，子女能進入大堂境內的學校學習，將來還能進京師大學堂，這樣的獎勵還不夠？這樣的獎勵放在大唐都是一頂一的獎勵了啊，我都是琢磨著將來給杜大人那裡多捐點錢，然後說說好話，才能把這個獎勵拿下來的！」

「而且抽鞭子已經夠狠了，我手底下那些人，尤其是負責刑罰的，那都是衙門裡出來的，那一鞭子下去足夠人疼好幾天的了！」

張諾非常坦然的點了點頭，李承乾這種想法是沒錯，但是用錯了地方啊，不過，他是李承乾的老師，學生有錯誤本身就應該他這個老師來指出嘛，

「承乾啊，你的方法是對的，但是你最不應該的就是把大唐那邊的經驗原封不動的放到這裡來，在高麗以及扶桑島上的時候，你就應該發現了，你老師我什麼時候幹過墨守成規的事情？」

「所謂執政，不應該是規矩和經驗的生搬硬套，如果真那麼簡單的話，那歷史上也不會出現那些政治大家，更不會有人去研究那些政治大家的書籍了！」

「說白了，一句因地制宜、因人而異，就足夠你思考許久了！」

「你得知道，這些土著壓根就不知道京師大學堂好在哪裡，甚至在他們腦子裡面壓根就沒有送孩子讀書這個概念，你跟他們說這有什麼用？更別說，你指望一個連自己的日子都過不好只想著跟豬一樣活著的人，會有責任心去照顧孩子的發展？」

「至於說抽鞭子，那挨鞭子的人自然知道疼，可是他知道其他人不知道啊，他們只會覺著那個挨鞭子的人屁用沒有，抽倆鞭子算什麼！」

李承乾目瞪口呆的看著張諾，這東西還能這麼說的啊，這世界上居然還有完全不顧自家子女死活、發展的父母？這世界上還有覺著鞭子抽人不疼的傻缺？

張諾看著李承乾那少見多怪的樣子也是好笑，

「你別想太多了，這其實很正常，為什麼讓你因地制宜，就是因為不同的地方文化、風俗等等方面是真的跟大唐大相逕庭，這都是需要你去考慮的！」

「所以，我建議你以後啊，別弄什麼京師大學堂的招生名額了，那東西你弄起來吃力，放出去還吃力不討好，最簡單地就是真金白銀的懸賞，甚至還不能只用口頭說，要放在那兒讓他們看見才行！」

「然後也別弄什麼抽鞭子了，直接拿刀子砍，剁手剁腳什麼的都行，反正得見血，不弄出幾個典型出來，這幫王八蛋是真的不知道馬王爺有幾支眼的！」