第107章 射御（2/2）

「哪怕到了如今，武道百花齊放，弓箭不再是決定人族生存的關鍵之一，但君子六藝中弓箭代表的射亦不曾被取代，以示對先祖貢獻的尊敬和緬懷」

「雖然如今箭術只是武道之一，甚至不被很多練武之人重視，覺得不夠瀟灑帥氣，甚至還帶著點偷襲不光彩的偏見，但在戰場上依舊是無法取代的勝負關鍵重要因素，所以也是你們需要學習並了解的，不求在箭術方面有多高成就，至少基礎的要懂」

「接下來是御，御馬架車，並非你們當中很多人認為的騎馬趕車，而是御使戰馬戰車，在戰場上衝鋒陷陣，這也是你們至少要基礎學習掌握的，還是那句話，不求你們有多高的造詣，至少要懂，乃至親自上手不怯場」

說到這裡任蒙便停下了，讓這幫小孩消化理解一下，畢竟在場大多數對射御壓根沒有明確概念。

他一直在強調不求有多高造詣，但基礎的要懂要會，因為這些孩子還小，現在教的也只是基礎，更高的要領還得進一步深造學習，那就不是蒙學階段的事情了。

其實他講的這些東西，在以往課堂上的學習中先生或多或少的都有涉及，可此時陳宣聽來，細細琢磨又有了更深刻的體會。

射御兩個字，某種程度上分明就是和戰爭二字畫等號的！

古代社會，射字代表的弓箭，在戰場上的作用毋庸置疑，那可是無法取代的遠程殺敵利器，而御字代表的御使戰馬戰車，亦是為了衝鋒陷陣。

如此一來，某種程度上戰爭才是推動文明進步的動力……

片刻後，估計在場的小孩們都有了大致的概念，任蒙話鋒一轉道：「之前說的那些，你們記住即可，不用太過在意，射御也好，君子六藝的其他四藝也罷，科舉都是不會考的，主要的還是你們自身學問才關乎前途，那些不過只是錦上添花而已，好了，大家收收心，看向我，我問大家一個問題，在場誰騎過馬？騎過馬的站到我左手邊去」

他的話音落下，一幫小孩面面相覷，搞不懂他為什麼突然問這個問題，但照做就是了。

於是不怎麼整齊的隊伍短暫混亂後分成了兩撥，一小半站在了任蒙左手邊，這部分人都是騎過馬的，陳宣高景明他們都在其中。

高家自然是不缺馬的，陳宣他們經常接觸，都沒有刻意去學，偶爾手癢了就去試試，自然而然的也就會了，而今陳宣高景明甚至都能策馬狂奔體驗那種風馳電掣的感覺，只是每一次護衛們都膽戰心驚一個勁提醒慢點小心點，很多時候都不夠盡興。

在孩子們分開站好後，右邊有小孩猶豫了下開口道：「先生，騎過牛算嗎？」

「也算，去左邊吧」，任蒙沉吟了下點頭道，於是問話的小孩和另外兩三個也走出去了左邊。

有了人開頭，居然還有人問騎過狗的算不算。

任蒙聞言當即嘴角一抽搖頭，差點開口讓人把那小孩叉出去了。

接著他目光巡視道：「我之所以要問你們這個，還單獨分出來，是因為射御之道，想要有所成就，終究還是要看個人本身，唯有自身體魄強大，才能更好的發揮出射御兩方面的精髓，而要如何提升自身體魄？這就關係到武道兩個字了」

「想來關於武道在場的人都不陌生，我在這裡就不過多贅述」

「習武強身的道理大家都懂，武是什麼？站者勝，躺者敗！」

其實他想說的是站則生躺則死，但都是小孩子，還不適合灌輸給他們。

「所以想要在射御方面有所成就，前提需習武打磨筋骨擁有一副強健體魄，而習武之初的關鍵，則需要你能站的穩，站都站不穩何談其他？」

「而今天，我們的第一堂射御課，就是要教大家如何站得穩！」

「馬步大家都聽說過吧？這是世間幾乎所有習武之人的基本功，最是能鍛鍊人體下盤穩固，下盤穩則站得穩」

「而何為馬步？想來騎過馬的人都深有體會，騎馬之時顛簸尚且能穩固不倒，站在地上的時候自然也就能站得更穩了，所謂的馬步就是這麼來的」

「但騎馬不代表馬步，馬背上和地上終究是不一樣的，今天我會教大家如何正確扎馬步鍛鍊下盤，為以後學習射御打基礎」

「在教扎馬步之前，我會讓你們先騎馬體驗一下馬背上的感覺，方便後續教導，騎過牛馬的先看著，主要針對沒有沒有騎過的人」

說著任蒙朝遠處招手，居然真有人牽來了一匹馬用以教學。

老實說，這堂課和陳宣預期的不一樣，算是白期待了。

可沒辦法，總不能一上來就教高深的東西吧，總得有個循序漸進的過程……