184 辯論（2/2）

「那就不要不好意思。」江華指著成東青說道：「相反，你應該自豪，農村的教育條件比城裡差，但是你卻能考進咱們國家頂尖學府，你可以無比的自豪。」

「寒門出貴子，這是咱種花家人最希望看到的，但是這不是那些丑國精英希望看到的，他們不希望底層的人能獲得改變命運的機會。」

成東青不滿的說道：「為什麼，底層能改變命運，跟上層有什麼關係？」

江華指指自己的腦袋：「思維方式的不一樣，他們認為社會是一個金字塔，頂層能容納的人不多，多一個底層人，就要擠掉原本的一個頂層人，所以他們最希望看到的是窮人你活活窮死就行了，別想著往上爬。」

孟曉俊問道：「這和公立教育有什麼關係？」

「那些頂層人就是碧池，他們不能直接告訴下層人，你們別往上爬了，我們不歡迎，所以他們就動手腳，拆掉底層人往上爬的梯子，也就是公立教育。」

黃院長突然問道：「怎麼拆啊？」

江華說道：「丑國上流社會什麼最多，他們錢最多，所以他們可以開辦私立學校，揮舞著大把的鈔票，把公立學校的好教師、好學生都挖走。」

孟曉俊不以為然的說道：「那那些好學生還是可以改變命運啊，學習差學生的本來就難以改變命運。」

「這只是第一步而已，公立學校的好老師、好學生都沒了，就難以出成績，沒成績就申請不到教育資金，沒有資金就更難出成績，惡性循環。」

孟曉俊想想說道：「那可以送孩子去私立學校上學啊！」

江華笑著說：「你還是太幼稚，沒有受到社會的毒打，你要知道，當公立教育沒落下去之後，私立教育就相當於壟斷了教育資源，他就可以提高學費，學費高的讓底層人承受不起，那時候窮人只能去公立學校混日子，而有錢人可以接受最好的教育，去最好的大學，就此以後，社會階級永久固化，窮者衡窮，富者越富。」

江華指著成東青問道：「這位同學，請你想像一下，在這種環境中，你還能魚躍龍門嗎？還能改變自己的命運嗎？」

成東青想想：「我可以自學，本來我們鎮上的學校教學就不行，我是靠著刻苦自學，這才考上京城大學的。」

江華搖搖頭：「丑國上大學的方式和咱們可是大不一樣啊，除了要在畢業考中有個好成績，還得靠人寫推薦信推薦上大學，推薦人越有名望，大學就越容易錄取，如果是丑國總統推薦，說不定都可以忽略成績。」

江華指著成東青問道：「請問，假如你在這麼一個一塌湖塗的公立學校學生，能找到有名望的人給你寫推薦信嗎？」

所有同學齊刷刷的搖起頭來，設身處地的想一想，要是自己在那樣的學校里，估計那就是老老實實一輩子活活窮死。