第2章 精神值（2/2）

周圍嘰嘰喳喳個不停。

劉波大概從來沒有感受過這麼多雙視線集中在他一人身上的感覺，他不自在的將頭埋得更低了。

秦妤從他的肢體語言中看出了他滿身的抗拒。

想來災降定然不是一個愉快的回憶，在大家的逼問聲中，他的身子肉眼可見地抖動了起來，呼吸也愈發急促。

「好了，安靜。」最後還是奪命高看不下去了，制止住了這場鬧劇，「當務之急是看你們手上的冊子。」

冊子上的內容多是圍繞著災降展開。

成功逃離災降的辦法就是在巧妙運用自身能力的前提下，找出災降中的異常，所謂異常就是隱藏在暗處操縱著夢境的精神污染物又名災化物。

但在成功擊殺災化物後也不能掉以輕心，它們常常會構建出心底最為害怕的東西，在擊殺的過程中，你的精神版圖也會受到相應的污染和扭曲，以至於在擊殺之後不能清晰的分辨出夢境和現實，那些自殺者也正是因此被鑽了空子。

秦妤通篇看下去，冊子中的描述和定義通常都是一些模稜兩可的東西，或許是因為災降的偶然，將人類打得措手不及，以至於並不能在短時間內收集出精準的情報。

當這一念頭一閃而過時，她的脊背漸漸冒出了冷汗。

也就是說手中的求生指南其實更像是定心劑，其實聯邦也沒有更好的辦法去應對突如其來的災降。

未來的路需要他們自己去探索。

而失敗則是要以自己的性命為代價。

清楚明白這一點的不止秦妤一人，原本有幾個大膽的男孩子在聽到災咒的時候還幻想拯救世界，但在這一刻，每個人的心都涼到了極點。

奪命高又問了一次見無人提出更多的問題，也就進入了下一個要宣布的環節：「從明天起，學校將不會對普通人開放。雖然很不想承認，但又不得不承認，我們現在所學的知識已經無法應對眼下的情況，對於這一現狀，我深感遺憾，但大家在日後的生活中如果遇到什麼困難依舊可以來找我，我永遠是你們的老師。」

「什麼意思，什麼叫學校不會對普通人開放？」

明明平日裡這幫學生最討厭上學了，但當他們聽到這一消息後，彷佛一幫無家可歸的孩子們似的。

他們被拋棄了嗎？

「學校還會照常運轉，但只接收成功在災降中活下來的學生，你們身上的災咒或者是道具將成為對付災降最好的武器。聯邦以後將會全權接管咒靈師的培養。」奪命高悽然地笑了笑，面露憧憬地看向了眼淚巴巴的學生們溫聲道，「當我們徹底驅逐出它們後，學校也會重新恢復運轉，在此期間，每一個勇敢對抗災降的人，我想說，未來的你們辛苦了。」

教室內瞬間響起了幾聲無助地抽泣：「老師……」

……

教室內的學生有序的進入到可容納百餘人的體育館內，聯邦調查局的人已經等候多時了，在隊列最前面的桌子上，依次擺放著五台可以連接人腦的精密設備。

聽說是為了測試精神值，精神值高的人在進入到災降中不易受到污染和扭曲，成功逃脫的機率也會相應增大。

當然了，這些也不過是學生們自我的揣測。

因為精神值高的學生會被聯邦調查局做下標記，而精神值低的則會被當場遣退。

秦妤的面前不知過去了多少個被調查員強行拖走的學生，大概因為無法接受自身精神值低的緣故，有些學生甚至當場崩潰大哭，還有痛罵聯邦的冷血與無情。

「難道我們就不是人嗎？為什麼要區別對待！還有你們發的求生指南根本沒有給我們普通人活路，通篇都是自救！我問你們，要我們怎麼在那樣的情況下自救啊！我們甚至連撥打求救電話的機會都沒有！」

此話一說瞬間引爆了在場所有人的情緒。

往日裡溫順的學子在他們的區別中仿佛看到了未來自己的命運。

「為什麼直到今天才告訴我們事情的真相！」

「如果早一點公布這些數據，或許就不會有那麼多無辜枉死的人了……我的媽媽……我的媽媽就是這麼死的……」

眼看局面超出了他們的控制，有幾位調查員叫來了學校的老師和領導，在雙重勸導之下才勉強維持住了表面的平靜。

但對於他們剛才提出的問題，在場的調查員無一人出來給出正面的反饋。

直到那些繁瑣的貼片一個個連接到了秦妤的頭上，她緊張地吞咽了下口水。

隨著儀器的滴滴聲不規律的響起，她的心跳也隨之牽動。

面前的調查員忽然倒吸了一口冷氣，那模樣像是見到了什麼了不得的東西似的。

她的心中一緊。

難道是自己的精神值高到離譜？

她的目光落到了正在記錄自己精神值的報告上，只見上面清晰又圓潤的躺著一個大大的零。

擦，不是吧？

(本章完)