第461章 這已經算很低調了（2/2）

比以前過節時候還熱鬧的樣子。

許青舟和宋瑤朝著大門過去，發現門口已經站了一堆人，除了陳晉校長，還有班主任劉英，曾經班上任課老師。

許青舟倆人一一和任課老師打招呼，無奈地笑了笑：「陳校長，那天說就簡單講一講，這.是不是稍微誇張了點。」

「不誇張，許青舟教授，宋瑤同學，裡邊請。」陳晉笑呵呵地說道。

麻省理工和京大的雙聘教授，沃爾夫數學獎，陳省身數學獎

城南中學建校以來第一人。

沒二十四小時用喇叭宣傳一個算低調了。

陳晉心裡說。

一行人朝禮堂過去，校園裡還有不少橫幅。

【獨破黎曼克拉梅爾波利尼亞克孿生素數四大猜想，重構數論星河版圖】

【雙斬陳省身沃爾夫獎章執鞭北大麻省理工殿堂，歸來仍是少年】

許青舟看得一陣汗顏。

小禮堂。

講台上沒有設置座位，就一個主持席。

校長陳晉先上台發言，流程上倒是確實精簡很多，說了幾句，沒多久就輪到許青舟。

作為講台上的常駐嘉賓，這類的活動，他僅僅只用稍微打些腹稿，連演講稿都用不上。

主持人介紹過後，許青舟淡定地走上講台，站在話筒面前。

等震耳欲聾的掌聲逐漸減小，他開口：「尊敬的老師們，親愛的同學們，大家上午好。」

此時，望著台上那個青年，所有學生都精神振奮，緊緊盯著台上的那個年輕人。

傳奇學長，城南中學驕傲。

他們幾乎可以說從初中就開始聽著這位學長的故事長大的。

他們在激動，許青舟則是在感慨。

台下，是一張張稚嫩的面孔。

十五六歲的年紀，正是青春最好的時候，一切都充滿希望。

這麼一比，自己好像還有點上年紀了。

許青舟心裡笑起來，收起感慨。

「很榮幸，能夠再次回到母校，並且站在這裡和大家分享我的一些想法。」

「我想與你們分享的，不是黎曼猜想的證明過程——那需要至少四年數學博士課程打底，這對於你們而言，稍微遠了一點點，它是是一個更本質的問題：當人類在科學的懸崖上鑿出新的階梯時，我們究竟在探索什麼？」

「我今天主要想說的，是一種精神。正如我們城南中學的校訓：明德致知篤行惟新。」

中間，校長陳晉臉都已經笑爛了。說得好，說得好啊！

劉英等任課老師同樣笑容滿面，驕傲之色難以言表，作為老師，能夠這樣一位學生，已經沒有遺憾了。

青年的聲音在禮堂中迴蕩。

「.」

「夢想有多大，世界就有多大。高考，並不是終點，而是璀璨人生的起點，祝願各位學弟學妹披荊斬棘，創造屬於自己的精彩」

演講持續了40分鐘。

台下響起震耳欲聾的掌聲轟鳴。

「謝謝許教授給我們城南中學帶來了一場生動的演講。」

許青舟在掌聲中退場，把主席台留給了主持人。

(本章完)