第833章 教授：我給青銅器磕頭有用嗎？（1/2）
」這座青銅彝————可能有地方————拼錯了。」
沈樂緩慢地，然而毫不遲疑地，一個字一個字回答。汪院長微微皺眉，想要阻攔，最後卻沒有開口；
國博那位教授身後，一個長發男生雙眼微微睜大，一臉的不可置信，往前踏了半步，旁邊兩個男生同時扭頭看他；
而之前發問的那位教授，則是取下鼻樑上的眼鏡，擦了擦，又戴回去調整一下，附身去看面前的青銅器：「有意思————」他輕聲道：「真的有意思。來，你判斷的依據是什麼？」
沈樂背後冒汗。有一說一，他的眼睛，他的知識儲備，甚至他的精神力探查，都不足以支撐他作出這樣的判斷：
這座青銅彝拼合完整，形態流暢，有些地方雖然能看得出來明顯是後補上去的，但是後補的部分，用了和原件不同的顏色，不能算是拼錯；
形態，花紋，所有的細節特徵，都符合西周時期，中原腹地青銅彝的特點，沒什麼突兀的地方；
哪怕用精神力感知，這些被粘合起來的青銅器碎片，它們的靈性特徵也十分接近，感覺————
感覺，就像出自同一座器皿，被打碎了之後埋藏數千年，再幸運地被拼起來————
「是它自己說的。」最後，在自家院長和對面教授的緊迫盯人下，沈樂不得不硬著頭皮，說出了原始答案：「它自己說，它身上有一塊不是它的，嵌在它身上，它好痛！」
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一片沉默。幾個學生幾乎都要翻白眼了，出手修復青銅彝的那個博士，嘴唇咧開，無聲地「切」了一下；
汪院長眉頭皺得更緊了，死死地盯住沈樂，看著像是要把他腦門上盯出一個洞來，直接讀出他的所思所想—
如果他腦子裡真有個液晶屏能滾動顯示想法的話，沈樂相信，這位師長是不會吝於把他的腦殼扒開看的————
倒是國博那位教授眉頭挑了一下，露出覺得非常有趣的表情。
「有意思，真的有意思。我一直以為是傳聞，或者是誇大了————」
他繞著沈樂走了半個圈子，伸手拽著他右臂就往裡拖：「所以你是真的能聽到文物說的話？真的能和它們溝通？來來來，你幫我和這些文物聊聊————
」
「也不完全是————」沈樂身體微躬，右手揣在兜里，把自己往後墜：「也得它們自己有足夠的靈性，能說話，我才能聽。而且，有些文物，我也沒法直接溝通的，也要通過器靈中轉————」
「跟李教授怎麼說話呢？手還揣在兜里？」
汪院長忽然開口呵斥，同時快步上前，往沈樂右肩上一拍。沈樂趕緊用力抖了一下，像獅子抖毛似的左右一甩，甩開兩位教授，後退兩步：「兩位老師別緊張，這就是幫我翻譯的器靈————」
他雙手攤開，前伸，右手再縮回衣兜里，極緩慢、極緩慢地摸出了一柄匕首。
一尺來長，護手窄而且薄，整體像根不起眼的鐵條。刀柄上密密纏著黑色絲繩，樸素到黯淡的皮鞘，上面沒有任何裝飾。
然而拔刀出鞘，那凌厲的寒光，立刻刺得人整個一抖，從尾椎骨到頂門寒毛聳立：「這是————」
「這就是徐夫人匕首？！」
汪院長下意識地倒退半步，反應過來，立刻大步靠近。徐夫人匕首啊！
《史記》上荊軻刺秦王的名兵啊！
之前沈樂撲來學校抱大腿的時候，他也聽說了這件事，實驗室（旁邊的空房間）還是他安排的奈何一則他實在太忙，二則修復靈氣強盛的物件，普通人最好不要靠近，三則專業不對口。從頭到尾，他都沒落到能親自看一眼！
就是它嗎？今天碰上了，一定要好好看看，好好摸摸，能親自測量一下最好一學校里確實留下了複製品，可複製品和正品能比嘛？！
「別！別過來！它很厲害的！」
沈樂右手回縮，左臂伸開，做出一個推拒的姿勢，把兩位教授攔在外面。匕首平平托在掌心，小心翼翼地向前一步，對準那座青銅彝：「來，告訴我，青銅彝上，哪一塊不是它自己的？」
也不見他手掌動彈，平攤在掌心的匕首緩緩旋轉了一下，匕尖下壓。
沈樂趕緊降低手掌，降下一尺之後，匕尖又自行上翹，甚至用刀柄點著沈樂手掌，整個匕首浮了起來。
如是再三，匕首終於安分平躺，沈樂開始托著它，按照匕尖旋轉的方向，圍繞青銅彝走螃蟹步：「這裡————這裡————這裡————這裡。對，就這一塊，這塊不是它本體的，硌得它痛！」
三個博士生搖搖欲墜。如果不是因為那是一柄匕首，貿然伸手會被割出血的，他們簡直想要上去摸一摸，看看頂上有沒有吊著絲線什麼叫匕首自己會浮起來？
自己會選擇？
它自己能懸浮，自己會轉動，是不是還會穿梭來去，嗖的給人一下啊？
對了，據說這還是「徐夫人匕首」—一如果是這柄兇器的話，雖然幾千年過去，也不保證它上面淬的毒，就徹底失效啊！
王院長和國博的李教授卻是兩眼放光。李教授弓著身子，在沈樂攔阻的手臂之外，儘可能踮腳靠近，細看了一遍徐夫人匕首，嘖嘖讚嘆：「器靈啊！它成了器靈了啊！能不能讓我摸它一下—等等，能不能拜託你問問它，青銅彝缺失的碎片在哪裡？在這附近嗎？」
不用他提，沈樂已經聽到識海當中，兩個嗡嗡聲不停交織。一個清越，一個沉厚，分明就是隱淵和青銅彝在對話。
好一會兒，徐夫人匕首發出一道光芒，照向遠處：
【它說，大概是在那個方向————它現在力量不夠，感應不到。不過，它別的碎片應該就在附近，本來還在一起的，後來被拆開了————
沈樂如實翻譯。李教授聽得連連點頭，聽完了，嚴厲地看了自己學生一眼。轉向沈樂時，又是一臉笑容：「能不能拜託你問問它，我們要怎樣加強它的力量，讓它能指出自己的碎片？給它燒香可以嗎？要不要磕頭？」
一邊說，一邊膝蓋微彎，左右尋摸著什麼。看那樣子，如果磕頭真的能讓青銅彝說話，這位教授絕對當場撲通一跪，五體投地————
嗯，聯想到程式設計師也願意給機箱磕頭，教授給青銅器磕頭，那是非常能理解了————
「不用，不用，不用燒香磕頭。」沈樂差點笑出聲來，趕緊屏住，上前一步，手掌按在青銅彝上。
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