第136章 我大漢將士性命比匈奴金貴（2/2）

沙地的幾個人咬牙，連呻吟都不敢發出。

教官一病一拐的回到隊列，邪火直冒。

「軍姿不想好好站，連累老子挨揍。」

教官惡狠狠的說道：「那就給老子對練。」

「全部沙地集合，一對一搏鬥，誰輸誰不許吃飯，去掃茅廁。」

劉進回到原來的位置躺下，一邊望著跑去沙地的隊伍，一邊聽杜延年念奏報O

「他們真答應了？」

劉徹聽完後，很是意外。

之前他還抱著極大的懷疑，畢竟，讓匈奴把犯邊將領送到長安來處置。

不亞於直接把匈奴的顏面尊嚴，按在地上摩擦，徹底擊碎他們的壯志。

連打都不敢打，就交出將領來。

還有什麼尊嚴跟勇氣？

對大漢來說，這是幾十年來的戰爭，漢朝首次不戰而屈人之兵，欺凌匈奴之上。

天下子民要是知道，還不知如何振奮。

這是一點。

此外是賠償。

匈奴竟然也能認。

這簡直————。

他以前怎麼沒覺得打贏這麼簡單呢？

這不孝孫真要搞成這次和談。

那麼威望與民心，將徹底樹立。

廟堂群臣沒有人敢給他炸刺反對的。

「這個狐鹿姑有點東西啊。」

「他竟然在最複雜最困難的局面，找到最優的選擇。」

劉進摸著下巴道。

「出賣左大都尉部，他是最優的選擇？」劉徹眼睛一瞪，道：「他是大單于啊。」

「這麼做，人心不失去？」

劉進沒好氣白了一眼，道：「所以，他拉上了其他大貴族。」

「這就是利益捆綁。」

「我之前不是說過嘛，戰爭是政治的延續。」

「當前的匈奴政治，內部不合，矛盾重重，政治結構是會盟形式，實際隨著常年的漢匈戰爭，他們暗地裡早就各為其主了。」

「匈奴單于沒以前說話有用了。」

「但這次，卻借著出賣左大都尉，變相的整合了內部勢力，在利益上達成一致。」

劉徹大概聽懂了，「那豈不是失算了？」

「倒也不算。」

劉進笑道：」狐鹿姑還是自作聰明了啊。」

「要我漢朝去設立學堂，我都沒敢去考慮的，他反倒是自動提出來了。」

設立學堂，派去教習。

簡直是天助大漢。

劉進不是沒想過，只是覺得時機沒到，也擔心加上這條刺激到匈奴。

哪曾想，匈奴完全就沒認識到，會帶來什麼影響。

「這有什麼說法？」小豬虛心請教，他覺得在某些權謀上，要向不孝孫學習這孫子，好像真是會玩弄權謀。

什麼政治，說話是一套又一套的。

「我要匈奴貴族之後來長安，其實就是想讓他們的後人，接受大漢文化的薰陶，潛移默化的影響他們的認知，與大漢親近。」

劉進道：「就是要培養他們為親漢群體，回到匈奴後，他們就會聯合一起，能夠左右匈奴的大事。」

「只是相比來說，遠不如在匈奴設立學堂更有效果。」

劉徹有點坐不住，他起身走到階梯，與不孝孫一樣姿勢，聽他講述。

「在匈奴的學堂，那些匈奴孩子，從小就接受漢朝文化的教育，說漢話習漢風，長久下去，漢話成為主流，匈奴語言文化就會逐漸消亡。」

劉進淡淡的說道：「此外，派去的教習，他們會在匈奴文化與教育上，掌握話語權，擁有最終的解釋權。」

「大父試想一下，若是在長安歸去的匈奴貴族之後，再有下面接受漢學教育的，還有一眾漢朝教習。」

「他們自稱一派後，會對匈奴造成何等影響？」

小豬突兀地感到後背發涼，渾身發毛。

司馬遷筆桿子就沒停下過。

杜延年在一邊也是一個哆嗦。

「內鬥！」劉徹吐聲道。

「這是最次等的。」

劉進徐徐說道：「當十年二十年後，大漢不費吹灰之力，就能將草原徹底納入治理。」

「當然，我也等不了那麼久。」

「只是多了一群為漢軍帶路的匈奴人而已。」

漢朝風氣是很開放的。

漢朝百姓是敵視仇恨匈奴，但實際上只要歸降的匈奴人，聽話不鬧事，還主動融入漢朝，學習漢話漢風。

那麼漢朝百姓就會欣然接納。

現在就有一個典型的例子。

匈奴王子，金日！

在歷史上就得到小豬的重用，後來更是成為託孤重臣。

如今的金日，雖說沒有以前那麼大的權勢，但也不是朝中大臣能招惹的。

一個被俘虜的王子，到了漢朝後，為大漢鞠躬盡瘁，勞心勞力，比很多大臣都要忠心能幹。

你說金日有能力也好，有覺悟也罷。

但如果廟堂排外，天子排外的話。

金日就不可能獲得今時今日的地位。

除了金日外，還有很多外族在為大漢當官出力的。

說白了。

漢朝人在包容接納這一塊，真的很大度。

只要是歸降的外族，不生事搞破壞。

漢朝百姓就當你是人。

但你要是不安分守己，那就不好意思了。

直接鎮壓誅殺。

漢朝人包容，但也不會心慈手軟。

「那匈奴要我們出兵，幫忙鎮壓左大都尉部，答應還不答應？」

劉徹問道。

「管我什麼事？」

劉進撇嘴道：「他們自家窩裡鬥，要我們出兵，可笑。」

「我大漢將士的性命不金貴啊？」