第21章 【021】徐盡歡的包庇方案（2/2）

教室裡面迅速安靜了下來。

徐盡歡望著下方同學，朗聲說道：「上次英語作業完成度落後的那50%同學，麻煩站起來一下。」

底下同學你看看我，我看看你，雖然不知道徐盡歡要幹嘛，但他剛剛才被傅師太喊出去，回來之後就搞這一套，下意識認為是老師的授意，因此很快站了起來。

「借我一下紙筆。」

徐盡歡找前排的一個女生借了紙筆，然後蓋在講台上的座次表上，拿著筆做標記。

「好了，坐下吧。」

標記一下很快，徐盡歡很快說道，「大家上午課前把英語作業交給我。」

說完之後，他又借了一張紙，然後對著標記開始記錄名字。

「幹嘛呀？」

「不知道啊！」

「統計英語作業嗎？」

「應該不是吧？」

……

一群同學莫名其妙，不知道他要幹嘛，前排的幾個同學伸頭看看，又議論一番，有人猜到了什麼，卻不敢相信。

最終，借紙筆的那個女生小聲問：「徐盡歡，你在記上次落後的同學的名字嗎？」

「沒有啊。」

徐盡歡撅著屁股抄名字，隨口回答，「落後一次了，這次就別落後了，我把上次領先的那一半同學名字交上去。」

「……」

底下一群同學目瞪口呆。

有人問：「你不先統計作業嗎？」

「要是統計了，有同學落後三次了怎麼辦？」

徐盡歡反問，隨後抬頭，發現教室裡面已經沒人讀書了，所有人都在盯著他，乾脆直接說道：「以後大家輪流落後。」

大家都不傻，一下就明白了他的意思。

按照傅師太的規則，每次布置作業，總有一半同學要受罰，一旦有同學連續三次落後，就會被叫家長。

而徐盡歡現在提出的辦法是：不管大家實際寫了多少作業，直接把班上同學分成兩批，輪流寫在落後名單上，輪流罰站。

「這個辦法好！」

「臥槽，徐盡歡以後你就是我親哥！」

「歡哥牛逼！」

明白之後，班上幾個已經連續落後兩次的同學差點激動的蹦起來，立即叫好，大部分同學也都紛紛露出喜色。

這個辦法，對不願意拼命寫作業的同學來說非常友好，他們壓根不在乎被罰站，只要不被喊家長就好。

而大多數同學也都露出喜色，哪怕他們其中很多人正常寫作業，壓根就不會被喊家長，他們也非常贊同徐盡歡的方案。

因為有徐盡歡這個英語課代表包庇，以後大家就不用再卷作業了！！

大不了就是每兩次作業罰站一次罷了，相較於寫作業，罰站簡直輕鬆太多了。

不過，也有一些同學非常不滿，他們每次寫作業都非常拼命，寧願拼命卷作業，也不願意罰站。

而且，有人就是想看其他人被罰、被叫家長，現在看不到了，當然不滿。

『真是愚蠢！』

唐景明坐在自己位置上，將同學的反應都收入眼中，忍不住心中冷笑，『你以為這樣做就能收攏人心了？幼稚！』

徐盡歡這麼做看起來討好了更多人，得罪的只是少數，但是，唐景明非常清楚，在徐盡歡這個方案中受益的人，未必就會感激徐盡歡，感激也未必會回報。

而因此對徐盡歡不滿的人，卻一定會記恨，且大概率會搞破壞。

這是人性。

『假如你做一件事情，哪怕有一百個人會感激你，但只要有一個人因此恨你，那也是得不償失的……』

唐景明很小的時候，就在父母的教導中明白了這個道理。

做一鍋粥，需要無數粒米，但毀掉一鍋粥，一顆老鼠屎就足夠了。