第208章 狼滅—周成！（1/2）
不過，讓周成沒想到的事情是，即便是丁點在實驗室的門口被其他的實驗組成員頗為尊崇，依然，沒能說服實驗室里的管理員，讓周成得以入內。
倒不是說，丁點沒這個資格，而是管理員問了丁點，周成有沒有經過進入實驗室的基礎理論考試，丁點搖了搖頭，對管理員說周成暫時不進實驗室，今天只是來拿資料的。
管理員就說就讓周成在門口等著了，而如果他需要跟著丁點進入到實驗室里進行實驗的話，那麼，第一要務，就是回去好好地看一下實驗室里的基本規則，完成實驗室的入室考試！
而且只有達到了九十五分以上，才能夠順利地拿到進出實驗室的牌子。
在拿牌子的時候，還需要繳納兩千塊的押金！
條件可謂是苛刻，並沒有因為周成是曾地緯院士的學生，就有所破例。
非實驗室內教授的學生，非實驗室內直屬科研小組的成員，就必須繳納押金，以防萬一！
丁點就返身出來對周成解釋了這一切，而後道：「周成，你別往心裡去，這些都是我們實驗室的規矩，每個實驗室都有這樣的規矩，非本實驗室內小組成員，都屬於外來實驗人員。所以就必須走這樣的程序。」
「那個考試不難，押金的話，我到時候給你想辦法……」
周成忙搖頭說：「丁師姐，押金的事情，我自己來想辦法就好了，沒關係。謝謝你啊，師姐，我會好好回去準備考試的。」
雖然這裡的規矩有點死板甚至是苛責，但是，正是因為這種規矩，才能好好地把實驗室經營下去，才能夠更好地做學術研究，而不是所謂的走關係之類的。
這一點反而更讓周成比較期待進實驗室了。
也期待實驗室里能夠帶給他一段不一樣的人生經歷。
因為周成發現了，自己的這個醫學模擬器，雖然能夠讓他提前獲得一定的學術突破和認知，但是，畢竟那些東西都只是在模擬世界裡面的。
如果要把裡面的理論還原，一定是要基於現實才行。
而且，他的記憶只有大方向上的認知，並沒有細節上面的數據支持。
就比如說，在髖關節和膝關節置換的時候，放置引流管與不放置引流管，對預後的影響並不大；關節感染後一期清創關節置換與一期清創二期關節置換的預後，是相同的。
但是具體的數據，卻是不曉得的。
這種理論，是脫離了現實數據支撐的，雖然它是一定時限性的真理，但是它並沒有在現實中得到證實，就只能算是正確的猜想，還必須要去驗證才行。
因為只有能夠實打實地驗證了，從客觀的角度把它證明了，它的意義才更加深刻，也更加有說服力。
……
丁點把數據拷給了周成之後，就交待道：「周成，這裡面的數據，你一定不能夠給除了你之外的任何人看。」
「記住，是任何人！」丁點說得是格外地正式。
「好的，丁師姐。」周成也非常認真地回復，然後周成便走進了電梯，往樓下去了。
丁點則是進了實驗室……
其實啊，不管丁點交待與否，周成也不可能去做這樣背叛的事情，這是丁點在用她自己的數據，來提升周成的履歷，說起來啊，這有一種吃軟飯的嫌疑。
文章、數據，那是很珍貴的，學媛、學術妲己的誕生、以sci作為『嫁妝與聘禮』的，都不在少數。
學術，在華國，從古至今都存在。
學術的定義就是指系統專門的學問，也是學習知識的一種，泛指高等教育和研究，是對存在物及其規律的學科化。
在近現代，學術越來越被重視。
學術界，就有學術地位的區別。
學術地位，指一個人或一個團體在學術上的貢獻，以及在學術界受到的評價。貢獻越多、貢獻越大，受到的評價就會越高，反之會低……
其實啊，當一名單純的醫生，是不用去理會這些的。
就好像，去做一個普通的建築工人，去工地幹活的，也是不用理會這些的。
但是醫生做得再好，手術做得再好，你搬磚搬得再好，都會有一個上限，那叫單純的技工。
單純的技術工人，他能夠達到的上限，就是他所認知的上限。
他如果不去深入的研究，不去拓新的話，那麼他的天花板就已經是既定了的，但是，做學術，其實並沒有所謂的門檻之分，只要是通過科學的方法去進行研究的話，都可以做。
高中生可以，本科生可以，研究生也可以。
……
周成回到了出租的房子裡後，並沒有先急著去把丁點給自己的數據給打開，而是先再好好地看了幾篇sci論文，並且對其進行了細緻的拆分，主要是為了釐清文章的結構。
為什麼文章很重要？
因為文章，是你用來表述自己所做的一切努力，所得到的結果和發現的一種呈現方式。
簡單來講。
在簡介的部分，就是我通過閱讀、積累、前期的研究，發現有可能會是什麼樣，或者是我對什麼樣的結果比較感興趣，因此，我們採用了什麼方法，做了哪些事情，得到了什麼樣的結果，把這些東西，以嚴謹的邏輯結構，表現出來後，就是一篇比較簡單的文章了。
甚至，一篇文章的核心部分，就是結論中的一句話而已。一個結果而已。
就比如，水是無色無味的。
這是一個結果，而且是一個比較正式的結果。
但是，要得到這樣的結論，你還是要用方法去驗證的。
水，是先要進行一個定義的，是什麼樣的水？
礦泉水、自來水、雨水、茶水還是純淨水是無色無味的？
當然，肯定要是純淨水，甚至是天然界最為純粹的水，才是無色無味的，否則的話，就會出現一個悖論。
如果你喝的是海水，那就是鹹的，糖水是甜的，茶水可能是苦的，雨水是澀的，自來水有消毒液的味道，礦泉水還帶有點甘甜的味道。
那麼，你如何得到純淨水，就是你需要在文章裡面介紹的方法。
比如，在極為密閉的空間，甚至是真空中，氫氣燃燒產生的化合物，就是純淨的H20了。這樣的水，才是無色無味的。
那麼，得到了實驗對象，也就是純淨水後，你要通過觀察它的顏色，品嘗它的味道，並且還要重複一定的次數，的確如此，才能夠得到這樣的結論。
而且，如果要有足夠的可信度的話，你一個人去看，去嘗，是存在誤差的。
萬一你是色盲呢？看不出來任何的顏色呢？
萬一你的味覺喪失或者是部分味覺喪失了，你嘗不出其中一種味道呢？
那麼，重複、多次的實驗就會讓實驗的結果更加具有說服力。
得到純淨水的方法、實驗的設計，就是實驗方法部分，而得到的結果，就是你所記錄的實驗結果了。
當然，比較簡單的實驗結果，就是人去嘗，人去看！
但是，如果要得到更加官方的實驗結果的話，那麼，你首先要定義什麼叫無色，什麼叫透明。
什麼叫無味，什麼叫酸甜苦辣咸。
這麼一來，水到底是不是無色，到底是不是無味，這個問題，就難了！
學到深處人自微！
無知者無畏！
周成在慢慢地拆解自己所看的文獻的時候，忽然覺得頭很大，因為他發現啊，真要去好好地搞學術研究的時候，一些基礎性的，理論性的東西，其實啊，都沒那麼基礎了。
反而是存在在了其他人給出的定義上面，來進行的後續研究的。
就好比純淨的水是無色無味的，無色的定義就是我們看不到它的顏色，無味，就是我們嘗不出它的味道。
目前的學術界裡面的文章，都是這樣一個個基於其他人定義的一種引申驗證，所以，需要比較多的參考文獻，這也是參考文獻存在的意義，而並非是單純的，我就是為了參考而參考，為了水文字而參考……
如此一來，要寫文章的時候，結構就更加清晰了！
第一個，明確實驗對象，第二，明確實驗的目的，第三，根據已有的實驗方法去獲得結果，第四，撰寫文章！
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