第473章 撥雲見日（2/2）
「用翻轉結腸，和直腸吻合的方式，來靠結腸中動脈、降結腸遠側血供，以及翻轉結腸後直腸動脈血供的方式，來彌補供血的不足……」
「以7號絲線沿直腸遠切緣做穩固的內荷包縫合，置入吻合器的方式，來解決盆腔狹小，腫瘤巨大，極度肥厚的問題……」
「太妙了，這點子太妙了！」
兩個人看的頭皮發麻，心臟巨震！
他們此刻終於明白，剛才謝東樹院士為何會看的如此入迷，以至於連時間都差點忘了。
這幾種解決方案，仿佛自帶一種魔力，以極為精妙的方式，把六大難題一一剖析開，解決掉，解決的辦法極其精巧！
終於，一個小時後，兩個人逐漸從沉浸中清醒過來。
而兩個人耳邊，也傳來一陣快速敲擊鍵盤的聲音。
兩人抬頭一看，只見趙培儒雙手飛快的在鍵盤上，寫著什麼。
「趙院長這是在寫……治療方案？」
陳藝鴻問旁邊的人道：「趙院長這寫了多久了？」
「自從你們開始看，趙院長就一直在寫，中間沒停過。」旁邊人連忙回道。
「寫了這麼久？」難怪他剛才，在看那兩張A4紙時，耳邊一直隱隱約約的聽到有鍵盤快速敲擊的聲音。
陳藝鴻心裡一驚，如果只是寫初步治療方案，那寫個幾百字也就夠了。那麼，趙培儒這是在寫……
陳藝鴻和韋宏兵兩人，都把腦袋湊過去，在趙培儒背後看他寫的東西。
「是細化治療方案！」
兩人震驚的對視一眼！
這就從初步治療方案，到「細化方案」了？
趙院長這腦子，轉得這麼快的嗎？
他們兩個遠都是老資歷，老專家了。可他們在有了初步方案之後，還得至少半天時間，五六個小時，才能逐步琢磨出細化方案來。
細化方案這種東西，極其消耗精力，需要以總體方案為框架，結合病人的所有病情症狀，以及將所有構想出的攻克難題的辦法融入進去。
尤其是對這種集合六大難題的病人，這細化方案尤其需要慎重再三。前後考量，反覆修改琢磨……
這是一件極其消化精力和時間的大工程！
可趙培儒，卻能在剛構想出攻克難題解決辦法之後，立即就動手去寫細化方案。
兩人在趙培儒背後看了一陣，更是驚駭的發現，趙培儒寫出來的細化方案，已經相當成熟，相當完善。
就像是雕刻一條龍，別人都是先整體雕個形狀，然後逐步刻畫細節。最終打磨，很多遍之後，這條龍才能雕刻出來。
而趙培儒，卻是在第一遍，就直接奔著最終的成品去了，從上到下，直接從一根原木，變成了一條栩栩如生的龍！
這種功底……
「趙院長肯定是已經在腦海里打好草稿，然後在腦子裡不斷琢磨、修改。最終呈現出來，才能做到這樣一遍過。」
「這顆大腦，真令人羨慕啊。」
兩人自詡都沒這麼聰明的、記憶力超群的大腦。
這時，趙培儒那雙快速敲擊鍵盤的手，終於停了下來。
噼里啪啦的聲音停下後，印表機的滋滋聲再次響起。
「這是細化治療方案，你們先看。」
這話一說，兩人又是連忙接過，津津有味的捧著，看了起來。
……
一天後，到了手術時間。
趙培儒帶著陳藝鴻、韋宏兵兩人，進入手術室。
先硬膜外麻醉，進行右半結腸的游離、切除，選用27號口徑的吻合器，從橫結腸遠端伸入吻合器，對迴腸、橫結腸端進行吻合。
檢查吻合口無出血後，再以40毫米的閉合器，閉合橫結腸斷端。
韋宏兵和陳藝鴻兩人，一邊做，一邊匯報情況。
「腸管無扭曲，繫膜間隙封閉性好。」
「已經將橫結腸大網膜固定在吻合口附近。」
「血管活動性出血，做好8字縫合，胃結腸韌帶和結締組織填塞縫合。」
「檢查無出血點。」
隨著兩人一聲聲的匯報著情況，這台手術的走向，逐漸清晰明朗起來。
六大難題，也在術中被一一克服、解決。
「呼！」
陳藝鴻雙手舉著，看著眼前已經被縫合完畢的創口，又看了眼病人的各項監護儀器，長長的舒了口氣。
這台複雜、困難、難題匯聚於一身的手術，差不多做完了！
整台手術做下來，預料中的「打一場艱難戰役」的感覺，並沒有發生。
反而就像是……做了一台稀鬆平常的手術似地。
陳藝鴻明白，這一切，都是因為趙培儒。
是趙培儒術前的充分準備，降低了這台手術的難度。是趙培儒事先想出的各種技巧如「巧用兒童鉗」、「長彎血鉗」等辦法，靈活克服了難題。更是趙培儒那術中的精妙操作，和將一切意外情況都化為須有的高精度掌控，才讓這台手術變得簡單。
韋宏兵主任，做完這台手術後，心裡也感慨萬千。他在這台手術中的收穫，和在跟隨謝東樹院士時，完全不同。
有種全新的感覺。
「這台手術的收穫，確實足夠我反覆咀嚼幾個月了。」
「另外……我可能是跟隨謝院士時間太久了，反而遲遲都沒有學到新東西，遲遲沒什麼進步了，每天都像是在完成重複性的工作，像個機器人一樣。」
「可在趙培儒院長這裡，一切都很新鮮，個人風格不同，解題思路不同，治療方案不同，連操作流程都不同。」
「我已經五六年，都感覺沒什麼進步了，可今天，突然感覺一下子學到了好多，比在之前的五六年加起來，都要多得多……」
「或許，我也該做出一些改變。」
他心裡忽然湧出個念頭，這次之後，他想去找謝東樹院士申請，看能不能脫離團隊一段時間，自己想跟隨趙培儒學習一段時間。
謝東樹院士曾說過，他將來是有「工程院院士」之姿的。
可在那之前，他必須得學到更多的東西，經歷更多才行。
或許，眼前的這位趙院長，就是他下一階段的學習目標。