033 對戰九中（1/2）

「還有一些學校沒來，你們先熱身，然後調整情緒。」

周武對參加的秦奮五人開始了賽前指導。

在比武決戰前，熱身活動，情緒調動都是非常重要。

特別是情緒調動，要讓自己變得熱血沸騰，變得更有爆發力和攻擊性。

但卻不能夠太過亢奮，一旦大腦被興奮所充斥，太過憤怒，就會被怒火沖昏頭腦，失去冷靜的判斷，從而被敵人抓住機會。

大腦也不能夠太過冷靜，這樣則會失去了某種爆發力。

所以，這其中的度要把握好非常的難，即要調動情緒，擁有火山噴發般的爆發力，也要保持頭腦冷靜，尋找敵方的破綻。

不能一意味的爆發，如果不能一鼓作氣將對方拿下。

那麼爆發的氣勢便會再而衰，三而竭，從而被敵人抓住機會。

最好是做到能壓能收，在最佳的機會之中徹底爆發出來，一舉奠定勝局。

在熱身調整了半個小時左右，交流賽正式開始。

「三號擂台，十三中對戰九中。」

賽場中央巨大顯示屏上顯示對戰信息，十三中第一場的對手是九中。

不管對和是哪個學校，大家都是一臉平靜，因為交流賽的賽制就是，每一所學校都要與其餘九所學校的武科生進行對戰，每個人都要經歷四十五場戰鬥。

勝一場可獲得一積分，平手積分為零，負一場扣除一積分。

交流賽共分三天，每一場戰鬥的時間規定為十分鐘。

十分鐘內沒有分出勝負，即為平手。

最終獲得積分最多的武科生，為新生武術交流賽的第一名。

五個擂台同時進行比賽，每個擂台的裁判就是對戰學校的武道老師。

聽到武道館內響起比賽播報的信息，秦奮五人深吸了一口氣，跟著周武走出休息室，同時他們的對手九中的隊伍也是從休息室中走出，一同來到三號擂台旁。

在每個擂台附近都有著數名攝像師，架著數台攝像機器。

雖然交流寒沒有觀眾，但是卻可以將比賽過程記錄拍攝下來，待得交流賽結束之後，每個學校都可以拷貝一份視頻回去，讓學校的學生們觀看精彩的戰鬥視頻。

這些精彩的戰鬥視頻，也是可以用來教學，激勵學生。

「你好，周老師，請貴校學生多多指教。」

「林老師，是貴校學生手下留情才對。」

周武和九中林姓老師握手，雙方臉上都是帶著笑容。

雙方學生，也是上前一個個的進行握手，這是最基本的禮儀。

武館中央的巨大顯示屏上，顯示出對戰信息。

三號擂台，第一場由陳博對朱豪。

「陳博，加油。」

秦奮給陳博加油鼓勁。

陳博掏出手機錢包等隨身物品放到袋子裡，交給老師保管，九中的那位叫朱豪的武科生也是如此，雙方緩緩的走上擂台，拱手行禮。

「三分鐘對話時間。」

周武和九中林老師都走上擂台，按照流程開始主持比賽。

在正規的比賽中，有著許多環節，比擺造型，接受媒體採訪等等，但是現在一切從簡，連觀眾都沒有，更別提什麼媒體採訪了。

不過還是有著一個對話時間。

這個對話時間，就是用言語刺激對方，讓對方惱羞成怒，從而在接下來的對戰之中，因為怒火失去方寸，從而露出破綻。

或者是宣揚自己的戰績，說自己有多麼多麼的厲害，參加過各種各樣的比賽，作戰經驗豐富，亦或者也可以宣揚自己的家世，從小就有名師教導等等，從各方面給對手心理壓力。

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