第359章 英雄全是白痴（2/2）
「看看這裡！」她有點激動的攤手，眼睛在發紅，「像他做了什麼巨大的錯事。不是的，我告訴你們，是我，我跟他說過我要一個道歉，他費了很大的勁找到那女人，傻乎乎的就跑去了。」
葉惟閉了閉眼，別說了，莉莉……沒事的，真的沒事。
「大家認為葉惟會想不到更聰明的處理方式嗎？他也許比我們這裡哪個人都要聰明。」
莉莉的話聲一頓，「但這就是他，一個英雄。我得提醒大家一個事實，每位英雄都是不理智的！我和他曾經討論過這個話題。」
教員們和學生們都認真聽著，面露思索的神態。
「沒有一個神智清醒的人會成為英雄！」莉莉看向上方的老師們，真誠自信的說著：「踏上戰場的人，衝進暴風雪、大火去救人的人，這些人全是不理智的，因為你很可能明天就是一具死屍了，有什麼後果是比死更嚴重的嗎？」
她搖搖頭，「我想沒有。可是，英雄還是會不理智地冒著生命危險、顧不上最嚴重的後果，就出發了，不會想那麼多。」
「什麼事情都只考慮自己的人，那是壞蛋！」她的話聲有點發顫，快抑不住心中的難過，「只有壞蛋才會時刻理智，才會做什麼都先考慮自己的利益。他們是膽小鬼，他們是自私鬼！
你看到河裡有人溺水了，就算你是個游泳教練，你跳下河去救人，你就有了生命危險。那個時候為什麼不想想你的家人、你的學校、你自己？當一切從理智出發，你是不會去救人的，你不會做一切跟自己利益無關的事。那是我們鼓勵的嗎？」
葉惟微笑的看著她……
聽得動容的眾人只見莉莉抿嘴搖頭，她又道：「我們始終鼓勵著個人英雄主義，美國最鼓勵個人英雄主義了！為什麼我們喜歡英雄？因為壞蛋只是他自己，英雄代表很多，也許是公正，也許是夢想，親情、友情、愛情……就是沒有理智！」
莉莉高聲後又頓了頓，右手指向葉惟，「如果我們拿不理智這個原因去指責他，說他怎麼怎麼錯，那多麼可笑啊！那我們是不是要指責其他一切英雄，你死之前怎麼不多想想？你死了你家人怎麼辦？你為什麼要救人？為什麼要為別人出手？
如果葉惟的不理智是做了壞事，我會第一個指責他！但他不是，壞蛋不是他，壞蛋是多洛麗絲-帕拉克。
壞蛋可以為了自己為所欲為，英雄不為自己卻要受到這麼多的限制？這個世界聽上去是屬於壞蛋的，這又是什麼道理！
惟，你錯了！為什麼你要做英雄？為什麼！？」
莉莉望著葉惟，雙眸泛著淚光，質問般的道：「做一個普通人，或者做一個壞蛋，你不就一點事都沒有嗎？你個白痴英雄！」
「我不知道……」葉惟哂然的說，「我不知道。」
「當然，你當然不知道，英雄全是白痴！」莉莉的淚眸掃視眾人，「但是我們愛這些白痴，我們愛他。因為我們知道，當我們誰受到欺負，他也會為我們而出拳。為我，為你，為一個陌生人，當需要他出手，他就會毫不猶豫地不理智地出手。
因為英雄不會時刻想著利益，英雄時刻想著犧牲！
如果誰同意開除他，那是不是鼓勵我們事事都以最理智的狀態去對待，全部以自己的利益為先？那是什麼良心？那是什麼榮譽？！我要說，開除葉惟會是個巨大的錯誤！我們會喪失我們的榮譽，喪失我們的英雄。
葉惟，他是一個英雄。」
莉莉忍著哭腔，向眾人點點頭，歉意的看看葉惟，「我說完了。」
就在她坐下的同時，審議室里響起了學生代表們熱烈的贊同的掌聲，教員們也鼓起了掌，葉惟有些不好意思的搖頭笑。
掌聲從室內傳出走廊，旁聽著的所有學生也都紛紛感動地鼓掌，莉莉說得真好！卻沒有誰喧譁大叫，每個人都十分認真。
莉莉之後，又有幾位學生代表陸續地發言。
同學互助會的學生會長勞蕾爾-肖恩說道：「我完全同意莉莉-柯林斯說的，這件事不能定義為暴力傷人，是一次失去理智，而具體到原因和情況，是可以理解和原諒的。葉惟平時很忙，但他也積極參加同學互助，他為我們帶來太多了。」
「就我個人的情況，惟真的幫了我很多。」學生體育諮詢委員會的安得烈-張說，「你們不清楚我七年級的時候是什麼樣，讓我有了很大變化的不是這裡哪個老師，是viy，我甚至不是他的好朋友。他帶著我參加足球，帶我去玩，認識到朋友。他是我們的寶貴財富，我不能想像沒了他的學校。」
「莉莉-柯林斯說得對，他會為別人出手，你們都沒有我清楚。」同伴輔導會的索拉-沃爾克說，「我們八年級時，他曾經幫我教訓過一個人，我就不說是誰了，他盯上了我，經常對我有言語欺凌和一些小欺凌，都是老師幫助不了的。
我很煩惱，不知道怎麼辦，惟聽說了，他為我堵住那傢伙，半嚇半揍的教訓了對方一頓，不狠，沒有別人知道。
他說這是從《怪胎與書呆》里學到的，如果誰一直纏著欺負你，你去打他一頓，他就不敢惹你了。那傢伙從那之後，真的看到我就繞路走，也沒有欺負誰，因為viy對他說『我盯著你了。』他總是幫助別人，卻不會到處炫耀，所以大家才尊敬他，叫他波ss！」
與此同時，走廊上的學生們依然在聚集，越來越多人，很擁擠卻秩序井然。
審議室里一位位學生代表發了言，也表明了自己的態度，學生委員方面全票決定不開除葉惟，但可給予一些社區服務的懲罰。
教員們都嚴肅著臉色，交換了文件和想法，作出投票是如此的艱難，一位名片式的、又受同學愛戴的明星學生。
過了許久，他們的投票結果才到了赫德納特老校長面前，而老校長自己也已經有了抉擇，他像突然老了很多歲，看著這次審議的最終結果，久久都沒有說話。
看見老校長這樣，學生們的心都提了上來，剛剛還覺得鬆了一口氣，葉惟會沒事……莉莉顰起了雙眉，不，不！
「經過委員會的裁決，這次審議有了結果。」老校長終於說話，「學校決定開除葉惟出校。」
「不！！！」、「不能開除！」、「這是個錯誤！」學生代表們都不禁叫喊著起立，唯獨莉莉站不起來般呆坐在那裡。
viy被開除了！外面走廊頓時也一片轟然，學生們驚呼聲、不滿的激動的喊聲一片片：「不同意！」、「留下葉惟！！」、「viy！！」
結果在意料之中，葉惟靠了靠椅背，有點無力地徐徐站起身。
「肅靜！」老校長一聲大喊，學生們很快都靜了下來，只是每個都滿臉不服氣，而教員們都一臉難受。
老校長看著場中的葉惟，大嘆了一聲，才說道：「我們知道哈佛-西湖失去了怎麼樣的一個好學生。在我當校長的十幾年裡，學校開除過一些學生，沒有誰比葉惟讓我們艱難和痛心。」
他知道不只是兩邊的學生代表，走廊有很多人在聽，肅著老臉，高聲的道：「同學們，這世界有太多分不清楚對錯的事情，所以我們才需要法律，學校才需要紀律。不管什麼原因，法律就是法律。
惟的暴力行為，學校零容忍！哈佛-西湖不是某個人的英雄秀舞台，我們有學風和名譽要去維持，我們要有一個態度：暴力行為是絕對不行的。基於這個考慮，並且惟有過嚴重處分的前科，校方決定開除。
同學們，在你們為葉惟驕傲的同時，引以為戒。」
沒有人聽得進去，所有學生代表此時都滿臉通紅，叫聲又紛紛響起在室內和走廊：「校長，再給他一個機會吧！」、「開除viy絕不是榮譽！」、「他是個英雄！」……
莉莉按捂著自己的額頭，無聲的哭泣著，突然止不住地抽噎，望著地板，沒有去看任何人。
「謝謝大家。」這時候，葉惟大聲地說話，周圍隨即變得安靜，他看看那邊抽泣的莉莉，看看老校長、眾人，微笑的道：「莉莉-柯林斯的一番話很動人，但她說少了幾句，做英雄是要付出代價的，你也可以稱為犧牲。
如果我是個英雄，這就是我要付出的代價。
我百分百理解學校的決定，一個人可以當英雄，也可以不當；學校做的是提供客觀、良好和嚴格的環境，讓我們自己選擇當怎麼樣的一個人，除了壞人。所以，我自己認為我出拳並沒有對錯，而學校開除我，是對的。
成為英雄有很多原因，不理智也有很多原因，正義、同情、道德、拯救……其中一種是憤怒，我這次的不理智是這種。
我喜歡《蝙蝠俠》的一句台詞：憤怒給了你巨大的力量，可一但過頭也會毀了你。
這是我從這件事中獲得的最大反省，像校長說的，大家引以為戒吧，謝謝。」
葉惟說完了，眾人卻還是一片寂靜，學生們都說不出話，教員們都不由嘆息。
莉莉依然撐著額頭，雙肩顫動，無神的雙眸落著淚，沒有去看他……