254章 四維空間（2/2）

只有瞳孔間或收縮著，代表著他的大腦還在飛速地運轉。

自從在水潭裡遇到那塊奇異的隕石，並獲得了超乎常人的記憶、觀察和思辨能力之後，原晧宸已經很久沒有如此一籌莫展了。

此刻，他覺得自己又變成了一個徹底的學渣草包，就像那個曾經坐在水潭邊不住嘆氣的少年，仰望著星空，不斷感慨著自己的渺小和無知。

「和浩瀚的宇宙相比，我們是多麼的渺小和無知，就像一隻螞蟻一樣......」原晧宸暗嘆著。

「轟~~」

忽然，原晧宸的大腦好像又一次被擊中。

「忽~」

下一刻，原晧宸猛地站了起來，神情極度興奮地喃喃自語：「我們是渺小的，就像螞蟻一樣，我們的視野是有限的！」

那一瞬間，原晧宸似乎捕捉到了一絲靈感，然後他牢牢地緊抓住不放！

「錯了，我一直都想錯了，造物主給出的提示是那麼的明顯！」

「我知道迷宮的秘密了！」

原晧宸整個人忽然煥發出無限的神采，雙目再次迸發出智慧的光芒。

一條條錯綜複雜的迷宮通道重新開始在他的腦海里進行排列。

可惜，並沒有人可以透過他的大腦看到這個神奇的畫面。

原晧宸的大腦就像是一副廣闊的宇宙空間，而迷宮的每一個拐角，每一個三叉路，還有每一個十字口都像宇宙中的星辰一般被逐一連接成為一個極度複雜的空間圖案。

而這個空間圖案是常人無法想像的，它只存在幾何邏輯里，如果不藉助特殊的模型，根本是人類無法理解的。

「不錯，正是四維空間迷宮！！」

「迷宮並沒有出口，科技資料應該就在迷宮的核心區域！」

歷經半個小時的燒腦思索之後，原晧宸終於徹底掌握了迷宮的所有秘密。

（注意，不是四維時空，四維空間是純粹的空間尺度，四維時空是指三維空間加一維時間，後面也會涉及到。）

我們生活在三維空間裡，這個世界上存在三個維度，分別是長、寬、深（高），如果在這三個維度上再加入一個空間維度，那麼就會組成四維空間。

如何再添加一個空間維度？

就像二維生物無法理解三維空間，我們同樣也難以理解正真的四維空間。

人類生活在三維空間裡，我們只能控制三個方向，就是長寬深（高）。

【19世紀的瑞士幾何學家路德維希（ludwigschlfli），是第一個用幾何學解開四維空間世界奧秘的人。有興趣的朋友可以去看這個視頻，，它將帶領你進入神奇的四維空間，非常非常燒腦的哦。】

簡單地比喻，零維是點，一維是線，二維是面，三維是體，點運動成線，線運動成面，面運動成體，這些大家都能理解。

而四維空間則是由多個三維空間結構組成的一種新的結構。

想像一下吧！

當二維物體（一張紙）平行穿過一維空間（一條線）時，它表現為一個線段，一維生物最多只能看到一條線（如果紙張不和線平行，一維生物就只能看到一個點）。

當三維物體（比如球體）垂直穿過一個二維空間（一張紙）時，它表現為一個連續變化的平面，二維生物最多只能看到一個圓的平面圖形（如果球體是沿著紙張橫著穿越的，二維生物就只能看到一條線）。

那麼當四維物體穿過三維空間（我們的世界）時，它就最終表現為一個連續變化的三維體，因為我們的緯度比較高，可以用線和面模擬出一個「三維形象」。

而這個「三維形象」就是原晧宸，史密斯和林恩利用探測器模擬出的一張迷宮結構圖。

但是，這張圖是不正確的，它只是一個四維物體在三維空間中的投影而已。就像一個球投影在牆上，只是一個平面的圓。

當原晧宸和史密斯進入四維空間迷宮之後，就會陷入四維空間中的每一個不同的三維空間個體，然後徹底迷失。

人類並不具有四維空間的眼光，在第四個空間維度上，我們就像一個盲人。

所以，我們無法看透四維迷宮，即使依靠想像都是一件千難萬難的事情。

就好比我們將螞蟻面前的一塊食物拿起來，螞蟻只會當它憑空消失掉。

我們可以利用二維空間再做一個類比：假設有一些生活在二維空間的扁片人，他們只有平面概念。如果我們想要將一個二維扁片人關起來，只需要用線在他四周畫一個圈即可，這樣一來，在二維空間的範圍內，他無論如何也走不出這個圈。

這個四維空間迷宮就是「一個圈」，將不具備四維空間視野的人類牢牢地關了起來！