第六百五十四章【規模龐大的家庭教師】（2/2）

再比如教授孩子們擊劍的老師，這是相當於西方列強的武術也是防身課，當然比咱們華夏的武術教育要差很多。可是他當中也有自己的閃光點，取其精華而自用，拋棄糟糠而棄之這是王國的原話。

教授，擊劍的老師應該有各種各樣的配件，各種各樣的防護工具，我給王氏家族的小姐少爺準備一套，符合他們身材的工具。

其實最麻煩的就是那些化學品酒這樣需要實際消耗很多物質的教學資源特別特別的難搞，各種各樣化學試劑，各種燒杯壓式管兒啊，還有法國出產的葡萄酒啊，英國出產的威士忌呀，都需要大量的採購和消耗。

你有多少錢都能填進去，可是為了孩子的王國豁出去了，哪怕是傾家蕩產王國也覺得值得，因為孩子們是未來，孩子們是王氏家族的未來。

如果你不把這些孩子們教育成才的話，那麼王氏家族在王國死後徹底落寞，王國的思維認知和這時候人不同，不能讓王氏家族出現富不過三代的窘境。

王國要把自己的孩子，無論是男孩兒還是女孩兒，也好全部培養成才。為王氏家族的後輩力量做好培養工作，而王氏家族的女兒們雖然將來是要嫁人的，是要為人妻為人母的，可是高素質的母親是孩子們第一位老師。

如果母親的素質不過硬，那教育出來的孩子他也絕對不會優秀，哪怕是培養女兒是給別人家培養的，花多少錢都是得不到回報的，可是王國還是要這麼做，哪怕是尋求心靈的安慰也要一碗水端平。

當時間快要入秋的時候，王氏家族的這一大群家庭教師隊伍，終於來到了青山鎮來到了王家屯，入住小王家大院。三天之後王氏家族的後院庫房就響起來了朗朗的讀書聲，可是這個讀書聲在別的人聽來，簡直就是如同天書一樣，跟鳥語一樣。

萬幸的是孩子們接受過現代化的西式教育，多多少少對外語都有一些涉獵，這才能跟得上家庭教師的進度。不至於落後太多讓孩子們在心裏面產生自卑感，所以從這一天開始，王氏家族的孩子們分成了兩撥。

12歲小學畢業的孩子要在家裡面接受家庭教師的教導，12歲以下還沒有小學畢業的孩子會每一天坐馬車來到鎮上去上學。放學之後才會接受王氏家族聘請的家庭教師的教育，除了睡覺吃飯上便所之外，所有的時間全部投入到教育當中去。

當然為了給孩子們換換心情換換腦子，每天還有體育課，比如說擊劍啦，比如說騎馬啦，比如說跳交際舞了，學習還是勞逸結合的。

再加上現在的孩子特別特別的能吃苦，對知識的渴望是現在社會的孩子們比不了的，王氏家族的孩子們認為，學習他不是在吃苦，而是在為未來打基礎。

這一點是讓王國這個當父親最感動的地方，無論男孩也好還是女孩也好，都沒有埋怨王國這個父親採取如此變態方法教育的實施，剝奪了孩子們童年的快樂，這是王國最最感動的地方。