第922章、一家子都是天才！（1/2）

小土豆的這個眼神，和這聲無奈的嘆息。

仿佛是在嫌棄他的這個姐姐，太過幼稚似得。

至少在李志凡看來就是這個意思。

不過李志凡也不知道怎麼教育，而且天才有自己的驕傲，反倒是好事。

至少他沒有公開站起來嫌棄，就已經很不錯了，說明這個孩子不僅IQ高，EQ也高。

過完年。

李志凡在大年初十就帶著小櫻桃和小土豆，去檢測智商了。

這次的檢測結果，事關倆人的教育方式，尤其是小土豆，李志凡在考慮，如果他真的智商突出，是不是該送他去更專業的學習環境裡，好好培養。

當然，這也得事先經過小土豆的同意，如果他更願意待在家裡自學，李志凡也不會不同意。

初十這天。

李志凡帶著小土豆、小櫻桃三人，來到了市兒童醫院，進行初步的智力檢測。

目前醫院採用的智商測試題，是全國通用的艾克試題，是由美國著名心理學家艾克瓦拉斯編制的智力量表，這是專業歸的首選測試法。

這套題分兒童版和成人版，對人的知識儲備、記憶力、操作能力等多方面進行評測，全部完成多則兩三小時，少則一個小時。

反正在外面等也是等，李志凡乾脆和小土豆、小櫻桃一起，接受了智力測驗。

成年人和兒童之間，不會因為年齡的不同，而導致測試時間的不同，只有智商高低，才會影響測試時間。

一套完整的智商測試題，分語言和操作兩大部分。

語言主要考察部分常識、計算能力、數字廣度、對事物的辨別和對詞彙的理解等。

操作著重測試實際操作能力，如能否在規定時間內完成規定操作，完成較快會有獎勵分。

問題都是常規性的，不存在什麼超級難題、AB卷或大題庫。

正因如此，題目內容需嚴格保密，甚至現場從題庫抽調新題，否則人人都能測出高智商。

心測室內。

這個房間被分割成若干獨立隔間，每個隔間內都有一張桌子和兩張凳子。

李志凡和小土豆、小櫻桃都在這一個房間裡，但是分開在不同的隔間，也有不同的測試員為他們進行測試。

為李志凡進行測試的，是一名女博士，名叫艾秋澤，據她介紹自己的智力，高達150。

「艾博士，可以開始了吧！」

李志凡落座後，直接問道。

並且很擔心的看了看小櫻桃和小土豆。

艾秋澤看出了李志凡的意圖，笑道：「孩子們都很聽話很認真，你不用擔心，我們開始吧！」

「來吧！」

李志凡說道，「不過我可完全沒準備哦！」

「放心，我的題也不是很難！」

艾秋澤拿出一張紙和筆，有的題目需要口答，但是有的題目需要用筆寫在紙上。

她給李志凡出的題目，沒有網上那種圖形題，也沒有選擇題。

出的題目都是由易到難，對李志凡來說，有一些確實很難，但基本上還是很簡單的。

而語言部分，艾秋澤著重考察的是，李志凡對常識的理解和掌握能力。

比如傳統的紀念日是那一天，交通路牌是什麼樣子的，等等。

偶爾在李志凡說完答案後，艾秋澤會溫和的再次詢問：「你在想一想，還有沒有別的？」

這是一種確認答案的手段。

但有時候這樣的問題，是沒有答案的，可以直接說沒了。

如果聽到這種問題就停下來考慮，是對自己沒有信心，這是心理學的範疇，但也算在智商測試當中。

在測試數字廣度的時候，李志凡按照艾秋澤念出的數列，分別以順序和反序再次念出，而每一組的數字，都會越來越多。

不過這對李志凡來說，並不是什麼難事兒。

這之後，就是操作部分。

艾秋澤從一個工具箱裡拿出了木塊、圖畫，要求李志凡進行排序和重組。

就像是拼圖一樣，但是李志凡在在這個環節上，多次犯難。

有些圖畫他以常規的角度去看待，真的看不出是什麼，於是詢問艾秋澤，但是她一言不發，始終微笑，並不給出任何提示。

李志凡只能自行辨認。

因為操作題和數字題一樣，有時間限制，在超過答題時間後，測試員會提示直接進入下一題。

好多圖案李志凡都沒看出來，只好瞎糊弄的湊合了一下。

但這也讓他預感，自己的分數，一定不會高。

萬一測出來的結果，是傻子也能拿到的分數，那可就完蛋嘍。

於是，在艾秋澤打分的時候，李志凡已經開始暗暗後悔，讓小土豆和小櫻桃測試就好了，自己幹嘛來湊這個熱鬧？

艾秋澤手裡有一張打分表，對每道題的完成情況實時記錄並打分。

這些分數叫原始分，又叫粗分。

她手裡還有一套專門用來分數換算的系統。

將原始分按規則進行轉換，就能得出語言量表分和操作量表分。

再參考完成時間、年齡等因素進行換算，最終得出語言智商、操作智商和總智商。

「艾博士，我打了多少分？」

看著艾秋澤拿出最後的成績單，李志凡忐忑的問道。

這感覺就像是當年高考一樣，而這個測試的分數，很有可能宣告李志凡是個傻瓜還是天才。

「恭喜你，拿到了147分！」

艾秋澤歪著頭，十分感興趣的看著李志凡，「你屬於非常聰明的類型，思維天馬行空，動手能力雖然不差，但相較于思維能力，還是稍弱一些！」

「是嗎？」

李志凡苦笑，「原來我動手能力差啊？」

「不過這已經比正常人高出很多倍了！」

艾秋澤又說，「只是你自身的比例上，動手能力的協調度稍微低了一些。」

「我可是彈鋼琴的，怎麼會動手能力差呢？」李志凡反問道。

「不不不，李先生，您理解錯了！」

艾秋澤解釋道，「彈鋼琴其實是一種肌肉記憶，在高強度的重複練習下，再加上與生俱來的音樂感，讓手指彈出美妙的專業的鋼琴曲，不是問題。但是讓你動手組裝一台鋼琴的話，肯定比你彈一晚上鋼琴曲還難！」

「那倒是！」

李志凡不禁點頭。

他確實不太喜歡用手做事情，能動嘴指揮的，決不願動手。

除非他必須親自上陣的。

「那147是什麼級別？」

李志凡又反問道。

「之前跟你說過，我的智商測試，才只有141而已！」

艾秋澤也開始苦笑了，「別看著6分之差，但卻是代表了兩個思維層級的人。」

這麼一說，李志凡還挺滿意，不僅點了點頭。

同時心裡也石頭落一半，就看小土豆和小櫻桃的測試了。

這時候，小櫻桃也測試完了。

她高高興興的跑過來，喊道：「爸爸，爸爸，我拿到了142分！」

聽到這個分數，最驚訝的還不是李志凡，而是艾秋澤。

她瞪大眼睛，不可思議的看著小櫻桃，好半天才回過神來，詢問給小櫻桃進行測試的測試員。

「吳莉，這是真的？」

「是！」

這個叫吳莉的測試員，笑著點點頭，「是真的！」

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