第一百二十四章 家長的意志（1/2）

場院放了點廢鐵就引起了一樁兇殺案，白客和老闞都嚇得不輕。

不約而同地擔心起辦事處來。

雖然辦事處在居民區里，但鳳君和闞明溪兩個出納和會計時不時都要經手現金，搞不好就會引來不要命的竊賊。

春節剛過，老闞就讓民工來辦事處加固門窗。

窗戶上裝上了鋼條，木門外面也加裝了一道鋼條門。

場院出了人命案後，東山村沒人願意來看守了。

老闞只好強迫幾名建築工輪流來場院值班，每次兩人。

另外又弄了兩條凶一點的狗，還給值班人員配備一支獵槍。

老闞和白客並不是擔心有人來偷廢鐵，主要擔心挖掘機、攪拌機這些貴重的東西被偷鐵的賊拆卸弄壞了。

過完年沒多久，白客的四年級下半學期就開學了。

開學沒幾天，另一個偷鐵的傢伙卻突然出現了。

一天上午，白客正在校園裡巡視呢，身後突然傳來一個熟悉的聲音：「哥！」

白客猛地回頭，真是活見鬼了！魯貴又回來了。

一開始，白客還以為魯貴是回來探望同學們的，仔細一看他還背著書包，立刻感覺不妙了。

「我說你怎麼搞的？是不是被教練攆回來了？」

「嘻嘻，是啊。」

「你還有臉笑！是不是在隊裡不聽話，違反紀律了？」

「就是不小心打了個架……」

「還不小心打了個架，你以為你挺能打是吧？你有老孟，孟繁明能打嗎？」

「呵呵，那還真沒有，老孟很猛呢。」

「人老孟在體校就練的不錯，教練都挺器重他，聽說夏天的時候還要到省里去參加比賽。」

魯貴重重嘆息，但又很快恢復了滿不在乎：「不過體校吃得真好啊，天天有肉吃，還有大白饅頭……」

「大白饅頭，哼！你這麼調皮搗蛋，將來就等著吃窩窩頭吧。」

剛說完白客就後悔了。

我去，我這不跟當下的老師一個德行了嗎？

這叫挫敗式教育。

老師越害怕學生將來變成某種人，就越拿這個來嚇唬學生。

比如擔心學生變成小流氓，沒事就拿「小流氓」來嚇唬學生。

可語言具有心理暗示的作用。

漸漸地學生就接受了「小流氓」這個標籤，最後也如大家所願了。

吃窩窩頭的意思就是蹲牢房，魯貴又不笨怎麼可能聽不懂。

白客只好岔開話題，變得和顏悅色起來：「我說魯貴啊，你耽誤了幾個月的課程，上課還能跟的上嗎？」

「是有點跟不上哦，老師說再跟不上就得留級了。唉！」

「別擔心，我幫你複習。」

「真的嗎？謝謝你啊，哥。」

「那你以後不許打架！」

「好！不打架。」

「也不許偷鐵！」

「不偷鐵！」

「春節期間那個偷鐵殺人的傢伙你聽說了吧？」

「聽說了。」

「秋天就得拉出來遊街，然後押到西海頭槍斃。你看看，偷鐵的事兒算小事兒嗎？」

「不算小事兒，俺以後再也不偷鐵了。」

「你以後要是嘴饞了，就跟哥說，哥有的是錢！」

「謝謝哥！」

「行了，趕緊回去上課吧。」

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