第631章：音樂接力（下）（2/2）

因為這個調子在林芩聽來實在太美了。

林芩儘管沒有親眼見過韓覺的創作，但一直有聽說——聽章依曼說，聽張子商在節目裡說，聽顧凡說，在去年的【演唱會專場】和今年的【藍鯨】音樂課里也看到過。林芩自認有些天賦，算是在音樂創作這條路上走得還算順暢，但她從來就沒見識過韓覺這樣的人。無論她怎麼做好心理準備，她始終都覺得韓覺跟她們不是一個次元的人。

現在目睹了韓覺的創作，林芩在感慨之餘，也不免心生艷羨：上天太偏心了。

韓覺不知道一旁林芩的心理活動，他自彈自唱完一段，就暫且停了下來，伸手在滑鼠上操作了一通，然後繼續彈。

林芩看到了韓覺的操作，知道她之前的提琴在這裡要進來了。

【你送了花，粉紅的花

我的笑聲，無邪的不像話

再壞的傷，不過就是七月底的陽光燦爛

夏天偷偷刺了一道吻痕在肩膀……】

戴著耳機的韓覺唱到這裡，已經忘了要控制聲音。隨著手指逐漸往高音區走去，輕哼的音調也漸漸變高，如登天梯，變成了天上的雲。

【那麼多愛，那麼多幸福

那樣的感覺，變成一段，流行的歌】

音調到這裡落了下來，聲聲往下，宛如嘆息般惆悵，最後趨於平淡。

「差不多就是這樣了。」韓覺雙手從鍵盤上移開，摘下耳機。

「はやく（ha ya ku），はやく，」林芩迫切地想聽到韓覺所彈的曲子，急得都冒出了櫻花語，「快快快，放出來聽聽看。」

韓覺放出了音樂。

放的先是韓覺的鋼琴獨奏版本。

林芩凝神細聽，越聽越驚訝，有古典樂底子的她發覺，韓覺這曲子幾乎可以當成一首古典曲來聽，而且品質極高！

華夏音樂自古以來，向來重詞比重曲多，一首歌的音樂性不是最主要的。檢驗一首歌的音樂性如何的方式很簡單——把人聲部分拿掉，看剩下的曲子耐不耐聽就是了。

就林芩所知，華夏樂壇里想要做有音樂性曲子的音樂人不是沒有，但都影響力不大，要麼步子邁得太大，要麼沒邁錯了方向。現在林芩知道，有一個人做到了各方各面的平衡，那就是韓覺。

作為【西方流行樂的新標杆】、【美利堅流行樂教父】、【美利堅流行樂教科書】的韓覺，雖然詞寫得也極好，但也十分注重音樂性。近幾年韓覺異軍突起，聲勢迅速壯大，不僅僅是因為他帶來了一首又一首讓人耳目一新的歌曲，還因為他開始用作品慢慢改變觀眾聽歌的習慣。用超過大眾半步的方式，讓觀眾逐漸習慣聽一首歌，不僅要聽詞，還要聽曲，聽節奏，聽和聲……可以說是從音樂性上開始影響整個樂壇。

林芩看著韓覺，一堆措辭在嘴裡醞釀著，卻不知道該怎麼表達。

韓覺放完鋼琴獨奏之後，才放了三種樂器混合的曲子。

鼓聲，鋼琴聲，提琴聲，交織在一起，可以說已經十分完整和飽滿了。

「接下來呢？」

「我覺得樂器部分已經夠了，接下來只要再找人調整，修改，加點小細節豐富一下編曲，就差不多了……」韓覺說到這裡，扶著脖子說面有不善地看著屏幕，「真想把那個鼓好好修一修啊……」

韓覺在和自己的強迫症做對抗，十分痛苦。

林芩笑著寬慰韓覺之後，問他：「你剛才是不是把詞唱出來了？」

韓覺訝異道：「你聽到了？」

林芩點點頭：「我覺得那個詞很好啊，就是不知道你的詞會不會用上。因為遊戲規則是一人負責一個樂器或一個環節。你已經做了曲，詞應該就不能再做了。」

韓覺點頭，表示遵守遊戲規則。

但林芩或許覺得實在可惜，就通過攝像機嚮導演建議道：「這個詞丟了好可惜啊。我覺得到這裡可以分裂出兩個版本。一個是用你的詞，另一個是用後續作詞家寫的詞。」

韓覺表示不用他的詞也行，因為「我打算自己弄一個版本來玩。」鼓是一定要換掉的，不過提琴還是會用林芩的這版。

林芩表示可以。

林芩問他：「那下一棒你要傳給誰？」

「姜綺。」韓覺想起了《唱作人》結識的小迷妹。「姜綺比較擅長營造氛圍，這首歌如果帶點病態的哀傷，感覺會不錯。那種曝光過度的青春短片的感覺。」

「時間是不是差不多了？」韓覺看了看牆上的鐘，發覺已經差不多到該前往體育場彩排的時間了。

「對。」林芩收拾好樂器，關了電腦，「走吧。」

「韓老師，這首歌你希望誰來唱呢？」林芩笑著調戲著韓覺。

韓覺看了看林芩手裡的攝像機，發現已經關掉了。

「明知故問。」韓覺回答。

「她現在在哪裡？」

「現在的話，應該在飛機上了吧……哈~」

「你在笑什麼？」

「沒什麼，只是想到了一個笑話。」