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雖說學生頂撞老師不對，不過既然是那位老師言語不當，那麼學校自然不會不分青紅皂白的去懲罰學生。況且除了蘇青以外，好幾個學生都和這位郁老師不對盤了。

說到這裡，柳組長安撫道：「所以你也不用這麼妄自菲薄，從你做題思路就可以看得出，你到底是笨還是聰明。」

「不，我很笨。」

蘇青語氣認真：「正是因為笨，才更要笨鳥先飛。」

當年的蘇青還會貪玩，導致就算努力也是有限度的。而現在這個時代的東西她看不上，自然失去了玩耍的興趣，就將全部精力放在了學習上。

柳老師和陳老師相對一笑，都覺得蘇青這話有點意思。

在蘇青的面上來以後，柳老師又詢問了一些蘇青的家裡的情況，美名曰關心學生是老師應該做的，實際上到底做什麼陳雪一聽就明白。

蘇青也沒覺得有什麼需要隱瞞的，就將家裡的情況給簡單說了下，講述起來言簡意賅，讓兩個老師都有些不解。這個年紀的孩子說話很會帶個人感情色彩的才對，說話這麼簡略可不多見。而且，言辭之間沒有任何邏輯錯誤，直白又客觀的闡述了目前的境況。

下午是李老師的繪畫課，蘇青知道那個老師向來會提前進入教室，將柳老師的問題給回答後快速吃完了麵條，就匆匆忙忙的回到了學校。

在蘇青離開後，陳雪笑得意味深長：「不要過於執著讓蘇青加入數學組？」

柳老師輕咳一聲，臉上有著尷尬：「想著看一看你一直看好的學生，沒想到得到了這麼意外的信息。」

「陳雪，你的眼光不錯，這是一個可塑性極強的學生。」

陳老師眨了眨眼：「組長，有一點你說錯了。」

「什麼？」

「蘇青並不聰明，她只是非常努力。和其他學生比起來，她的努力是翻倍的，只是可能之前方法錯誤才沒有顯現出來。」

柳老師愣了下，才開口道：「所以她才說是笨鳥先飛？」

「就是這樣沒錯。」

回到教室拿了下午需要上課的課本，蘇青就小跑著來到了繪畫教室。她探出頭望著裡面，見還沒有人這才鬆了口氣。

「在門口鬼鬼祟祟的做什麼，快進去。」

李老師的突然出現，嚇到了蘇青。

李雅星拿著手中的畫紙，幾步走到了講台上。

蘇青拍了拍胸口，這才慢慢的走到了自己的位置上。今天也不知道怎麼回事，除了她以外的其他人一個都沒來。

「我剛剛問了一圈，今天其他班級都有聯考，就特色班性質特殊才會沒有被通知。」

就在蘇青遲疑著是不是應該回去的時候，李雅星朝著她笑笑：「那就進行我們一對一的課程好了，你可以將這節課當做報名前的試聽課。」

蘇青想著回教室也就她一個，就乾脆的留下來了。她也確實很想知道，作為一對一上課的老師，李老師會不會有更多真實才學教給她。

一節課下來，蘇青服氣了，這個上課節奏真的是飛快，簡直可以說是物超所值。只不過，這是針對一對一的時候，就是不知道幾個學生一起上課的話，這位老師會怎麼上課了。

由此可以看出來，陳雪確實費心給她找了個好老師。

一下午的課程上下來，蘇青按著供血不足的腦子，在李老師含笑的目光中苦笑道：「李老師，你這是我聽過的教課節奏最快的了。」

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