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安然覺得方哲大概也不是總去，等她放棄等他直接去了，卻是她前腳才到數學老師辦公室，方哲後腳就敲門進屋了。但是安然沒自信到認為這是方哲有意為之，她只是想兩人之間的緣分大概真是天註定，怎麼就這麼巧！

安然聽老師講題的時候有些心不在焉，豎著一隻耳朵聽著方哲的動靜，盤算著等他什麼時候要走，自己也趕緊收尾。怎奈對方也是這個心思，是以這題一道接一道地講，讓數學老師直數落安然：「講過的題你得往腦子裡進，要學會舉一反三，同類型的題繞個彎子就不會了可不行。」

當著方哲的面被老師數落，安然臉上有點兒掛不住，再講完一道之後也不等了，跟老師道了謝匆匆離開。但是她並沒急著走，而是慢悠悠地磨蹭到樓道口，假裝看公告板。她心想，如果三分鐘之內方哲從老師辦公室出來，那就說明他確實對她有意思。

另一邊，終於等到安然離開的方哲也什麼問題都沒了，正準備收拾東西離開的時候，聽見文科班數學老師道：「哎！瞧這孩子這記性，筆又落這兒了，兩次了。」

方哲見狀道：「我正好回去，我給她捎過去吧。」

「啊，好。」老師把筆遞給方哲。方哲接過筆，匆匆離了辦公室。

方哲走後，七班數學老師意識到什麼似的，沖文科班的數學老師挑了下眉梢：咱們這是不是被利用了？

對方立時會意，想了想，沖她撇嘴點了點頭：不好說。

安然站在公告板前默默地數著數：1、2、3……56、57……

「看什麼呢？」方哲的聲音從她身後響起。

好吧，他百分之八十對她有意思，安然心中砰砰緊跳了兩下，似極了第一次被方哲牽手的感覺。

安然轉頭看方哲，隨口道：「沒什麼，我看我們陳老師這照片照得還挺好看的，不看不知道，沒想到她拿過這麼多獎。」

「是嗎？」方哲假裝認真地看起了公告板，順手把安然的簽字筆握緊，藏到了袖子裡。

沒有打了聲招呼就走，這麼無聊地跟我一起看公告板，他應該是百分之九十對我有意思了。安然心中忽然生出一絲得意，看來她還是挺有魅力的，如果說上次方哲選擇她多多少少有時機的因素，那現在沒有了吧。

兩人在公告板前看了會兒優秀教師展覽便一同往外走。安然很想再試一試方哲，想著乾脆說自己不回班，就說在辦公室里太憋了，去操場散散步，看看他會不會說和她一起去。可轉一想，又覺得這樣有點兒太明顯了，好像顯得她多迫不及待地追他似的，萬一真是自己會錯意，豈不是很尷尬？下次吧，如果下一次再碰上，她再說去散步的話大概更合適一些。況且上一次兩人在一起就是她主動，這回怎麼著也得讓他追她才行。呃……讓方哲上趕著追求好像有點兒期待過高了，主動些吧，能讓他主動些就好了。

就著剛剛看的優秀教師簡介，兩人算是有了閒聊的話題，加之安然為照顧方哲的「社交能力不足」，儘量每一句話都拋一個問題過去，避免方哲又把話聊死了。兩人都有意無意地放慢了腳步，儘量延長這不多的相處時間。

教學樓二樓，七班楊陽坐在窗台上透氣，無意間看見方哲和安然並行，難以置信地又伸著脖子確認了一遍，確信沒看走眼便立時從窗台上跳了下來，竄到正趴在桌上睡覺的馬皓川邊上用力推了他一把。

他這下力氣不小，馬皓川歪了一下差點兒摔了，睜開眼迷瞪瞪地看了看，確認不是在上課才回頭罵了一句。

楊陽跑到窗邊看了一眼，回道：「你丫別睡了，趕緊著，再不來有你丫哭的。」

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