第1791章 提價理論（1/2）

余文杰告訴大家，他的學弟史最亮，十幾年都在創建他那個名叫「提價理論」的學說。

提價理論的大概意思，就是認為在市場經濟活動中，所遇到的大部分問題，都可以用提價的辦法解決。

比方說，他認為地鐵乘客太多，主要原因是票價太低，如果票價提升到十倍或幾十倍，保證地鐵不會擁擠。

又比方說，大醫院的病人太多，大醫院不堪重負，他認為只要提價，診費和藥價都提，就能解決大醫院的病人太多的問題。

還比方說，每年的高考，考生們都想擠進重點大學，他建議重點大學的學費提價十倍，保證能讓重點大學的熱度降下來。

總而言之，他認為市場經濟的核心就是價格，沒有什麼問題是不能用提價的辦法來解決的。

史最亮還認為，他是經濟學理論海洋里的孤帆。

因為沒有同行支持他的「提價理論」，包括他的學兄學弟，以及他那位大名鼎鼎的恩師。

但是，史最亮的觀點沒有人支持，在網上也是罵聲滔滔，可他的名氣卻越來越大。

現在的史最亮，風頭幾乎已經蓋過了余文杰。

所以提起這位學弟，余文杰也有點不爽。

聽了余文杰的介紹，大家都是有些感慨。

能當上參事，都是治學嚴謹的學者和專家，對史最亮這種大嘴亂吹的同行，都是很看不起的。

高教授問白手，「老白，你怎麼看這位老余的學弟？」

白手微微一笑，「老余，我倒是想先聽聽，聽聽你對史最亮的看法。」

余文杰笑道：「好啊，咱們乾脆來個討論會吧。潘教授，你說呢？」

潘教授捧著一份資料看，一直不吭聲，經余文杰提醒，才點了點頭，「同意。不過余參事，你那個學弟，像得了狂牛症似的，你可不要受到傳染。」

老太太說話有點沖，好在余文杰現在是參事二室負責人，不能隨便生氣。

高教授說道：「老余，史最亮是你的學弟，你先打頭炮。」

余文杰也不推辭。

「我這個學弟啊，有三大特點。一是語言能力強，他懂十門外語，而且十門外語聽讀寫全通。二是記憶力強，甚至有過目不忘的本領，所以他開講座，總是引經據典。三是一根筋，固執得很，有一條道走到底的精神。就像他痴迷提價理論，迷上了就出不來了。」

吳教授微笑道：「還別說，搞學術研究，正需要他這三個特點。所以說，他適合搞學術研究。」

潘教授不同意吳教授的說法，「吳老，我倒是認為，搞自然科學研究，需要一根筋精神。但搞經濟學理論研究，一根筋是很危險的。」

吳教授笑笑，「小潘，我誓死捍衛你表達自己觀點的權利。」

劉教授看向高教授，「小高，你說說。」

高教授說道：「從理論上講，史最亮的提價理論是有道理的。從單個行業上看，他的提價理論是對的。但他的理論有嚴重缺陷，一是沒有實際操作性，二是頭痛醫頭腳痛醫腳，按下葫蘆浮起瓢，會攪亂整個市場體系。」

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