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第260頁(2/2)

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「那姓買的父子……」方歷忍不住問,按說這種人是不能讓上船的。

木燕歸給了他一個微笑:「放心吧表舅,這個人我有用。」

方歷,是木安可母親方氏的娘家堂侄,也是方家年輕一輩中最優秀的一個。木安可是在五年前讓人查到的,那時的方歷剛考中秀才,正是年少氣盛的時候,就告了河督大人一個「貪污瀆職,致使河堤決口,百姓死傷無數」的狀。

蚍蜉撼樹!空有一腔熱血逞的卻是匹夫之勇,最後還是狼牙把他從監獄裡救出來的,包括方氏一族的人,只要願意來的就全部接了過來。

如今經過五年的成長,方歷已經能獨當一面,再也不是當年的不諳世事了。

「這麼個人……」能有什麼用?

木燕歸笑了笑沒說話,其實他是把這人用來立威的,沒想到讓蕭炳仆給搶了先,不過不要緊,還有很長一段路呢,總有用得著的時候。

楊川卻是知道這一切的,因為這本來就是他們兩個合計好的。所以當他遠遠地看著滿臉不忿又不得不忍氣吞聲的買氏父子,楊川在心裡暗罵:真是不知死活的東西!

同樣是考了功名後進的監獄,可他和方家表舅的性質完全不一樣!

而這天晚上的人們看了買家的一齣好戲,知道了一個爆炸性的消息,後來又聽了一個好聽的故事,雖說只聽了一個段落,但先生們說了明天還繼續講。

所以,他們回去的路上還在紛紛議論,有的猜測先生為什麼要看重那麼個出身卑賤的人,有的卻在想女人怎麼能當皇帝?更多的人則是在討論那個故事裡的人物及情節。至於學到的那三個數字,議論的卻是不多,不過兩個先生都說了,只要學的好了,故事會講的多一點的。

最窩囊的是買家父子,曝出了自家的醜事,結果一點好處都沒撈著不說,反而被人用異樣的眼神當猴子給看了半個晚上,等於是搬起石頭砸了自己的腳。這口氣實在咽不下去,父子倆瞅個沒人的地方就嘀咕起來,商量著怎麼才能討回這個面子。

暫且按下他們父子不表,只說從這以後,每晚都要上課,除了數字,還學了字母。在學過新內容後,又講一些小故事,讓大家各抒己見,參與討論,再讓大家也講一些家鄉的傳聞,再讓大家討論其中的合理與不合理處,又討論為什麼不合理反而還要存在,人們一直以來還都在執行?最後才是由譚古舟給大家繼續說《射鵰英雄傳》這部膾炙人口的書,就連途中遇到一個小型的海上風暴也都沒有引起太大的慌亂。

當然,現代人寫的書本身就有現代人的思想,就這樣,慢慢的,一種新的觀念融入到了這些人的腦海里,他們有時候也會在想,是不是我們以前的做法或想法是錯誤的?

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