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第39頁(2/2)

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對於正式踏上修仙道路的人來說,成功完成目標只在所有學習經歷中占據少數,

越知涯道:「這就是為什麼要從簡單法器開始訓練學生自己動手——製造小青羅所消耗的材料和其產生的收益完全不成比例,但它可以讓你循序漸進地習慣對自身靈力的掌控,等炸的次數足夠多,就能以足夠平和的心態面對修真路上其他更加嚴峻的挑戰。」

陸瓊覺得越知涯說的很有道理,並且下意識的忽略了一個細節——明明都是新生,為啥在談到教學的時候,越知涯總會不自覺的露出一點前輩對晚輩的態度?

燕晷雲讓學生們把剛熬煮好的漿糊均勻的抹在柳條的邊框上,找准自己想要的蛛網,把蛛網的邊沿和柳條黏在一起,然後把網兜整個浸入青艧當中——青艧本身也具有一定的粘性,可以在蛛網上的孔洞間形成一層透明的淡綠薄膜。

「你們可以多做幾個。」燕晷雲提醒,「避免後續實驗因為小青羅的數量不夠而失敗。」

學生:「後續要用很多個小青羅嗎?」

燕晷雲委婉:「如果不犯錯誤的話,一兩個就夠用。」

學生紛紛點頭,表示已然深刻領會了先生的言下之意——既然不犯錯的話一兩個夠用,那為保萬無一失,他們準備的數量至少五個起步,而且上不封頂。

赤蜘蛛跟茈蠃一樣,都是介於普通動物和妖怪之間的生物,不具備毒性,以擅長織網聞名,全身上下最具有威懾性的就是體表鮮艷的顏色,當然大部分它的威懾都無法發揮作用——赤蜘蛛在感到有人接近的時候,就迅速溜到了牆壁的角落裡,從心的程度讓人懷疑它根本就是起源於崇吾派的本土小動物,為學生們省去了手動驅趕的過程。

越知涯催著陸瓊趕緊取蛛網,後者幾乎是一路小碎步地挪到了養蜘蛛的房間門口,遲疑片刻,忍不住向兄長投去一抹求助的目光。

還沒等陸璧回應,燕晷雲已悠然開口:「可以幫助同窗,但不能代替同窗製作,當然有信心瞞過我,或者不在意自己分數的小友可以隨意。」

陸璧把原本的話給默默咽了回去,改為鼓勵:「瓊妹加油。」

「……」

陸瓊的喉嚨滾動了一下,僵硬邁步,幾乎是同手同腳地走了進去,儘可能快地完成了接下來的流程,當然她很快就為自己的勇氣感到慶幸——蛛網雖然不少,但平攤到每個學生的頭上也不過四張多一點而已,這還沒考慮到大小形狀不合適的部分,以及實踐過程所造成的損耗。

課時還有剩餘,但蛛網已經被用完了。

「……」

躊躇,不,仰望蒼穹的代價就是材料被同窗迅速的一掃而空,寧自書把粘在頭髮上的蛛絲拍下來,看著自己因為操作不慎而報廢的網兜,目光憂鬱:「我感覺自己對不起南浦雲里的赤蜘蛛。」

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