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他們三人關係好，一起打球也一起學習，有事沒事還談談人生哲學。從卿信和江寧他們身上，費星野學到了很多他從前在課本里學不到的內容。

比如怎麼用頭腦玩遊戲。

費星野上初中之前沒碰過電腦遊戲，在他爸心裡，電腦遊戲如同毒品，都是不好的東西，容易玩物喪志。與其把時間浪費在虛擬的網絡世界，不如多看幾本書、做幾套題清醒下腦子。

上初中之後，費星野住寢室之後，通過周圍人才開始接觸電腦遊戲。接觸得越多，他也漸漸感受到遊戲不只是打打殺殺尋求刺激，也不盡然是無意義的精神層面的狂歡，對於某些真正熱愛它的人而言，遊戲是他們的信仰。

費星野很為這種精神感動。

後來，卿信和江寧把費星野帶進了另一方神奇的天地，他們是費星野在那個世界的領路人。費星野不僅變得會玩遊戲，而且開始真正進入了遊戲的內核世界。

江寧擅長編程，卿信建構完整的世界觀，費星野拿手設計圖稿。

他們閒暇里共同堆砌出另一個廣闊的世界，一個存在於數據與編碼里的遊戲世界。他們恣意發揮自己的想像力和創造力，在學習的空餘時間裡幻想那個世界該以怎樣的形式存在。

三個中學生，年紀都不大，可他們對自己所做的事都有著超乎尋常的熱愛。他們約定後中考結束後的暑假，一起完成他們設想中的遊戲世界。在那之前，他們不得不先放下遊戲設定，安心學習。

畢竟作為重點班的學生。他們明白擺在他們眼前最重要的事是中考。

面對中考，三人都不擔心，以他們的表現考上市重點毫無費力。即使單論成績，他們二人比不過費星野。

卿信的成績尚在年級前一百名內，至於江寧，偏科偏得厲害，數學卷子打滿分也挽救不了他只有七分的語文成績。好在拿了不少奧數和程序設計之類的獎，憑藉著這些獎狀，江寧不愁沒有好學校去。

臨近中考畢業時報志願，卿信和江寧選擇了整體環境更開放自由的三中。費星野也想去，可他去不了。

父親費恆已經替他做好決定，報名去了市重點之一的八中。那裡的升學率全市最高，學校管理極其嚴厲，聽說和軍隊裡的生活沒什麼區別，和氛圍輕鬆向上的三中截然不同。

今天下午，中考成績就該出來了。

費星野考完之後對過答案，他中考發揮正常，考上八中不成問題。他不擔心自己的中考成績，今天下午上完課外班他著急回家上網為的是另外一件事。

既然中考已經結束了，他和朋友們所約定的計劃也到了實施的時候。